本书结合汽车类专业对钳工操作的技能要求，选取紧密贴合汽车类专业的实训项目，主要内容有：常用钳工工具的使用、錾口锤体的加工、錾口锤体柄的安装、连接件的拆装、气门与气门座的研磨。通过这些实训，可使学生掌握钳工的基本操作技能。本书由王继武任主编，马卫卫任副主编，龚宏、张凤国、方明海参与编写。 \n

本套教材为对接世赛标准深化一体化专业课程改革汽车维修专业教材，学习内容对接世赛汽车技术、车身修理、汽车喷漆项目，学习目标融入世赛要求，考核标准对接世赛技能标准，考核评价方法参照世赛评分方案，并设置了世赛知识栏目。 \n本书为《汽车电气简单故障检修（一）》的配套教师用书，在《汽车电气简单故障检修（一）》的基础上增加了参考答 \n案，并给出了学习任务设计方案和教学活动策划表，内容丰富、实用，有助于教师更好地开展一体化教学。 \n

本套教材为对接世赛标准深化一体化专业课程改革数控加工专业教材，对接世赛数控车、数控铣项目，学习目标融入世赛要求，学习内容对接世赛技能标准，考核评价方法参照世赛评分方案，并设置了世赛知识栏目。本书为《简单零件数控铣床加工》的配套教师用书，在《简单零件数控铣床加工》的基础上增加了引导问题的参考答案 （ 教学建议 ），并给出了学习任务设计方案和教学活动策划表，内容丰富、实用，有助于教师更好地开展一体化教学。 \n

《中华优秀传统文化学习指导与实践（北京卷）》为“中华优秀传统文化学习指导与实践”系列中的一个，由北京市职业能力建设指导中心组织编写，一线骨干教师执笔，共分四册。单册设四个单元，分别是百工之艺、处世之道、哲人之思、民俗之情，各册相同。每单元包含四课，每课一个主题。全书秉承“中华优秀传统文化学习指导与实践”系列的设计理念，以青少年为中心、以活动为载体、以能力为本位，引导青少年在自主探究中领悟百工之艺单元能工巧匠技术背后的真谛，体会处世之道单元先贤们总结出来的处事原则和方法，分析哲人之思单元伟大的哲人们传授给我们的看待世界的方式和自我价值的认定模式，沐浴民俗之情单元给予我们的礼俗洗礼。 \n）" \n

《新模式英语》系列教材具有以下三个突出特色： \n第一，以培养学生的综合能力为导向。教材内容围绕日常交际、购物消费、社区资源、卫生保健、职业能力、终身学习等主题展开，着重培养学生在生活、学习和工作中最为实用的技能，使其能够学以致用。听、说、读、写能力的培养贯穿于每一课中，语法与课文内容巧妙融合，通过大量的语言实践活动，切实提高学生综合运用英语的能力。 \n第二，以学生为中心，促进主动学习。教材中每一单元和每一课的开头为学生提供清晰的学习目标，课堂实践为学生提供多种形式的自主学习任务，学习日志供学生对所学内容进行自我测评，团队活动让学生有机会协同完成综合能力训练。通过在宽松、和谐的学习氛围中独立完成任务和团队合作完成任务，学生能够获得更多的自信，养成独立思考的习惯，增强学习的主动性和积极性，从而提高学习效果。 \n第三，表现形式新颖，教学资源丰富。教材装帧设计精美、图文并茂、活泼轻松，开卷即知。每册教材均配有教师用书、练习册、教学课件、教学视频。教师用书针对每课的教学提供一个完备的教案，方便教师备课和开展教学活动。练习册针对每一课提供语法讲解和有语境的语法练习。教学课件以电子教案的形式将教学资源进行适度整合，方便教师课堂教学。教学视频提供了真实、生动的英语交流场景。 \n 《新模式英语》体现了新的教学模式、新的教材模式和新的学习模式。我们相信，《新模式英语》会让每个学生学好英语！ \n

本书分上、下两行讲述，上篇理论括工匠精神的内涵与本质、解读各国工匠精神、工匠精神的提出及时代意义、培育工匠精神的挑战及途径；下篇实践括工匠精神与爱岗敬业，工匠精神与创新创业，工匠精神与中国制造，以及青年培育工匠精神，共建共享。

本教材选取汽车维修中常见的维护保养知识，重点介绍了动力传动系统、底盘系统、汽车电器设备和整车的保养与维护，内容包括对该系统的检查、调整、紧固、补给（添加油、液）等。根据汽车结构和汽车维修企业典型工作任务，遵循学生认知规律，共设定七个模块，把知识点分解融入汽车维修企业常见的46个典型工作活动中。教材内容突出实际操作应用，做到了教材内容和职业标准、岗位要求的有机衔接，使教材更加实用。本教材采用\

本书主要内容包括常用电子仪器的使用、常用元器件的识别与检测、焊接基本技术、晶体二极管与三极管的测试、晶体管放大电路的仿真及应用、晶闸管应用电路、数码显示电路应用、数字万用表和AM/FM收音机的安装与调试。本书配套大量的教学素材、微课等资源，包括课程标准、教学大纲、课程思政内容、工作页、教案、课件、习题参考答案等。本书可作为中等职业学校电子信息、通信技术等专业的教材，也可作为趣味科普读物。

本教材内容基于当代中职生在学校期间需要养成的礼仪规范、社交场合需要具备的礼仪素养、志愿者服务等工作中需要掌握的礼仪知识、面试场合需要运用的礼仪技巧等，以易于掌握为出发点、以实用为导向。本教材分为走进礼仪，传承中华文明；塑造形象，打造青春自我；和谐校园，文明伴随你我；学会交往，大方得体适度；文明就餐，处处尽显素养；面试礼仪，助力满意岗位；涉外礼仪，礼遇八方来客；志愿服务，展现青春担当八个模块，注重实践、强化应用、图文并茂。本教材以学生为主体，让学生在教学过程中做中学、学中做，帮助学生在教学实践中逐渐成长为一名合格的社会人。

《污废水治理技术》突出一线技能需求，重视学生的操作能力培养，并以够用为度，将内容细化分散于每一个具体任务中。同时为便于学习者学习，全书以知识点的形式将应会操作技能列于相应任务之后，配套自我检测，提升一体化教学的效率。《污废水治理技术》还注重理论联系实际，强调职业素养的培养，融入安全生产、生产组织与管理的要素，纳入污废水治理的新技术、新设备、新工艺等，以适应污废水治理岗位的技术人员或职业院校学生的使用需求。《污废水治理技术》共5个项目，每个项目下又分若干任务。