本书以培养学生的爱国主义思想、职业精神和工匠精神为思政目标，以学习和掌握数控铣工岗位的操作能力为技能目标，让学生在兴趣中培养爱国主义思想、职业精神和工匠精神。全书共分为五个项目，主要内容包括职业道德，数控铣床操作工岗位规范，机床基本保养，数控铣床的结构与种类，刀具、量具、夹具的基本知识，常用指令的学习，夹具的安装与找正，工件的定位与夹紧，系统操作面板的操作，刀补的认识，手动铣削长方形，五角星的加工，莲花图案的制作，普通孔的加工，螺纹孔的加工，极坐标指令，镜像指令，坐标旋转指令，子程序调用，简单宏程序语句的认识与应用，数控铣加工工艺与精度的认识，等等，并结合生活实际，让学生在自己的认知中学会编程与操作技能。本书具有系统性、通用性、实用性。所选的数控系统为FANUC Oi系列，实际应用广泛。编程讲解详细，操作步骤具体，而且都有典型实例。尤其是零件加工和项目化实训，对典型零件的编程与加工做了详细而具体的讲解，对中职生毕业后直接上岗具有很大的帮助。

本书主要作为有一定“综合知识”基础的临床医学本科毕业生、毕业研究生在从事临床诊治工作前进行住院医师规范化培训时使用的一本公共课程培训教材。内容包括卫生法规、行为规范、医德医风、医患沟通、循证医学、临床思维、预防医学与公共卫生、职业病防治、老年医学概述。

本教材是“十四五 ”职业教育国家规划教材 （中等职业学校公共基础课程教材），严格按照《中等职业学校体育与健康课程标准》（2020年版）要求进行编写。本教材分为基础模块和拓展模块两个部分，共15章。基础模块介绍了体育的功能、蓬勃发展的中国体育、新时代的中职体育教育、健康知识、运动安全与防护、疾病预防等体育与健康基础知识，以及发展体能的训练方法，帮助学生认识体育对健康的促进作用，了解健康生活的基础知识，掌握一般体能和职业体能锚点训练方法，以及学会制订自己的体能训练计划。拓展模块分为A、B两个部分：拓展模块A主要介绍了田径、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、太极拳、散打、花样跳绳、跆拳道、轮滑、啦啦操、保健操这些运动项目的技能和方法；拓展模块B介绍了户外运动、游泳、冰雪运动，以及民族民间传统体育运动项目的运动技能和方法。其中，各项运动包含认识运动、学练技能、学打比赛、欣赏比赛、专项体能训练、自我测试、学习评价等部分。本教材配有教学微课、教学设计等资源，方便师生好教、好学、好练。

第一编理论篇第一章学生体育与健康概述第一节体育与健康观概述第二节体育运动对人体健康的影响第三节健康的指标评价思考题第二章学生体育锻炼的原则和方法第一节体育锻炼的原则第二节体育锻炼的基本方法第三节运动处方与运动性疲劳思考题第三章体育锻炼的卫生保健与自我监督第一节运动性疾病的防治第二节女子运动的卫生保健第三节学生体育锻炼的自我医务监督思考题第四章学生体育锻炼的营养常识第一节人体必需的七种营养素第二节学生体育锻炼与营养补充第三节膳食平衡思考题第五章高职学生健康评价与测试第一节高职学生体质特征第二节学生健康测量第三节大学生体质健康标准测试第二编体能篇第六章学生职业体能概述第一节体能的概念第二节体能与人体健康第三节职业体适能思考题第七章坐姿类学生的体能锻炼第一节坐姿类学生的生理负荷特点第二节坐姿类学生的体能锻炼方法第三节坐姿类学生职业性疾病预防与疗法思考题第八章站姿类学生的体能锻炼第一节站姿类学生的生理负荷特点第二节站姿类学生的体能锻炼方法第三节站姿类学生职业性疾病预防与疗法第四节站姿礼仪及形体训练思考题第九章职业病的预防与治疗第一节职业病概述第二节高职院校学生的职业病概述第三节高职院校学生的职业病预防与治疗思考题第三编实践篇第十章田径运动第一节田径运动概述第二节田径运动基本技术第三节田径比赛规则简介思考题第十一章篮球运动第一节篮球运动概述第二节篮球技术及战术第三节篮球比赛规则简介思考题第十二章足球运动第一节足球运动概述第二节足球基本技术与核心战术第三节足球比赛规则简介思考题第十三章排球运动第一节排球运动概述第二节排球的基本技术与核心战术第三节排球比赛规则简介思考题第十四章羽毛球运动第一节羽毛球运动概述第二节羽毛球基本技术与核心战术第三节羽毛球比赛规则简介思考题第十五章乒乓球运动第一节乒乓球运动概述第二节乒乓球基本技术与核心战术第三节乒乓球比赛规则简介思考题第十六章网球运动第一节网球运动概述第二节网球基本技术与战术第三节网球比赛规则简介思考题第十七章游泳及水上救护第一节游泳运动概述第二节游泳的安全与卫生第三节蛙泳第四节水上救生思考题第十八章武术运动第一节武术运动概述第二节武术基础与套路练习第三节简化太极拳（二十四式）思考题第十九章形体运动第一节健美操第二节瑜伽第三节体育舞蹈思考题第四编特色体育项目篇第二十章舞龙第一节舞龙概述第二节舞龙基本技术第三节舞龙竞赛规则思考题第二十一章跆拳道第一节跆拳道概述第二节跆拳道基本技术第三节跆拳道技术提高第四节跆拳道竞赛规则思考题参考文献

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本书精选影视动画制作的经典案例，全面剖析了Maya的各项功能，着重讲解了操作界面、工具栏、视图工具和动画制作流程及曲面建模技术、多边行建模技术，展现了Maya在影视动画、游戏三维制作等领域的实际应用。在实例讲解过程中提炼出Maya在影视动漫和游戏实际制作中的实用知识点。本书是以项目任务引导和实施的方式编写，将操作技能融合在主动的、有目的的训练过程中，使工作过程与学习过程融为一体。同时结合企业案例，体现学以致用、知行合一的原则和思想，通过项目与技能训练的结合，培养读者对Maya应用工作流程的理解和训练操作技能的灵活运用。本书既可作为中等职业学校计算机、动漫、电子信息相关专业的三维模型制作课程教材，也可供从事三维动画及相关工作的技术人员作为参考书。

本书在深入企业调研的基础上，遵循工作过程导向的课改理念，采用项目 、任务驱动的模式，详细阐述了AE的图层、遮罩与轨道蒙版、绘画与形状、文字、色彩校正、抠像、运动跟踪、模糊与锐化以及各种滤镜的内容。全书共有十一个项目，采用由简到难、逐步深入的方式进行讲解，内容全面、结构严谨、结构清晰，而且图文并茂、实例丰富、指导性强。本书为学习者掌握影视 的专业知识与岗位技能打下坚实的基础，培养学习者良好的职业习惯与职业素养，提升综合职业能力。本书适于中等职业学校信息技术类影视 专业课程，也 适合作为After Effeets初、中级学习者的入门级学习用书和参考用书。

《职业院校专业教师企业实践培训与考核指南——养老服务类专业》是“职业院校专业教师企业实践培训与考核指南丛书”之一，包括正文和附录两个部分。正文主要包括职业素养、专业核心能力、专业教学能力、专业发展能力四大模块，职业素养主要包括企业文化、企业制度、岗位规范3个项目；专业核心能力主要涉及养老评估、老年照护、老年社会工作服务、养老机构运营管理4个项目；专业教学能力主要包括行业企业调研、典型工作任务分析、课程体系开发、教学资源开发、教学能力训练5个项目；专业发展能力主要包括应用技术研究和社会服务2个项目。附录包括技能考核项目、考核评分标准、样题等。本书面向读者为职业院校目前开设的智慧健康养老服务与管理、老年保健与管理等养老服务类专业教师以及相关行业企业从业人员。帮助读者了解养老企业文化、熟悉智慧健康养老服务与管理工作流程、核心岗位典型工作任务及要求，了解养老产业发展趋势和产业动态，掌握养老行业养老评估、老年照护、老年社会工作服务、养老机构运营管理等核心岗位的基本技能、核心技术，提高养老类专业教师实践教学能力、应用研发能力，促进教师“双师”素质的形成和专业发展，进而提升服务行业企业的能力。

本教材的特色体现在以下6个方面： ，覆盖面广：包含了全国导游资格考试科目三、科目四的全部考点。第二，要点精练：内容以知识要点形式呈现，简明扼要。第三，重点突出：对考点关键词做了特殊标识，一目了然。第四，易于识记：通过列表、结构图等多种方式归纳呈现同类知识或展现知识体系，便于记忆。第五，立体支撑：通过扫书中二维码可观看对应要点的微视频，并连接省级精品在线课程平台，可实现线上、线下多维度轻松愉快的学习。第六，学练结合：每一专题后面都有与考证题型一致的练习题，以帮助学生巩固相应知识。

本习题册是高等职业技术院校汽车类专业教材《二手车鉴定与评估（第二版）》的配套用书。习题册内容紧扣教材的教学要求，注重基础知识的巩固和基本能力的培养，知识点分布均衡，题型丰富，难易适当，有助于学生复习巩固所学知识。本习题册由王宇主编。