开启科学的大门，人类就能迈入崭新的天地，我们就能获得更加无限的生存空间，这就 是科学的力量。科学的内涵就是事实与规律，需要发现人所未知的事实，并以此为依据，实 事求是，而不是脱离现实的纯思维的空想，并寻找客观事物之间内在的本质的必然联系。 因此，科学是建立在实践基础上，并经过实践检验和严密逻辑论证的，是关于客观世界 各种事物的本质及运动规律的知识体系。但是，我们生存世界的奥秘，那简直是无穷无尽， 从太空到地球，从宇宙到海洋，真是无奇不有，怪事迭起，奥妙无穷，神秘莫测，许许多多 的难解之谜简直不可思议，使我们对自己的生命现象和生存环境是捉摸不透。破解这些谜团， 就有助于我们人类社会向更高层次不断迈进。

目标管理是国外的一种企业管理制度和方法， 在 ２０ 世纪 ６０ 年代到 ７０ 年代被引入教育领域。 所谓目标管理是指管理者 与被管理者共同确定总目标， 把总目标转化为部门目标和个 人目标， 管理者通过目标， 对所属部门和每个成员进行管理。 通过对实施过程的管理和成就的评估， 促使各部门、 每个成 员自觉地朝着预定的目标努力工作， 以实现整体目标。 学校的所有管理活动， 都是为实现某种预定的目标而展 开的。 学校是以为社会、 为国家培养有用人才为教育目标的 组织。 学校管理工作为了实现学校的这一教育目标， 制订了 各项管理工作的目标 （或叫管理目标）。 学校目标管理的作用 是： 能鲜明地给学校各部门和个人指明奋斗方向， 展现未来 前景， 从而激励人们的斗志， 调动人们的积极性； 目标管理 还能提供工作成效的具体标准， 从而有利于提高学校管理 效率。

学校教育是个人一生中所受教育重要组成部分， 个人 在学校里接受计划性的指导， 系统地学习文化知识、 社会规 范、 道德准则和价值观念。 学校教育从某种意义上讲， 决定 着个人社会化的水平和性质， 是个体社会化的重要基地。 知 识经济时代要求社会尊师重教， 学校教育越来越受重视， 在 社会中起到举足轻重的作用 。 “四特教育系列丛书” 以 “特定对象、 特别对待、 特殊 方法、 特例分析” 为宗旨， 立足学校教育与管理， 理论结合 实践， 集多位教育界专家、 学者以及一线校长、 老师们的教 育成果与经验于一体， 围绕困扰学校、 领导、 教师、 学生的 教育难题， 集思广益， 多方借鉴， 力求全面彻底解决。 本辑为 “四特教育系列丛书” 之 《在故事中升华经典》。

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学校教育是个人一生中所受教育重要组成部分， 个人 在学校里接受计划性的指导， 系统地学习文化知识、 社会规 范、 道德准则和价值观念。 学校教育从某种意义上讲， 决定 着个人社会化的水平和性质， 是个体社会化的重要基地。 知 识经济时代要求社会尊师重教， 学校教育越来越受重视， 在 社会中起到举足轻重的作用 。 “四特教育系列丛书” 以 “特定对象、 特别对待、 特殊 方法、 特例分析” 为宗旨， 立足学校教育与管理， 理论结合 实践， 集多位教育界专家、 学者以及一线校长、 老师们的教 育成果与经验于一体， 围绕困扰学校、 领导、 教师、 学生的 教育难题， 集思广益， 多方借鉴， 力求全面彻底解决。 本辑为 “四特教育系列丛书” 之 《在故事中升华经典》。

学校教育是个人一生中所受教育重要组成部分，个人在学校里接受计划性的指导，系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲，决定着个，人社会化的水平和性质，是个体社会化的重要基地。知识经济时代要求社会尊师重教，学校教育越来越受重视，在社会中起到举足轻重的作用。“四特教育系列丛书”以“特定对象、特别对待、特殊方法、特例分析”为宗旨，立足学校教育与管理，理论结合实践，集多位教育界专家、学者以及一线校长、老师们的教育成果与经验于一体，围绕困扰学校、领导、教师、学生的教育难题，集思广益，多方借鉴，力求全面彻底解决。本辑为“四特教育系列丛书”之《在故事中升华经典》。

国家*颁布了《语文课程标准》，统称，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。中、小学生是未来的主人，必须适应现代竞争激烈和交际广泛的社会生活，在心理、性格、思维、修养等内在素质铸造方面必须做好充分准备，同时在语言表达、社会交往等才能方面也必须打下良好的基础，这样才能顺应未来社会的发展潮流。现代中、小学生不能只局限于校园和课本，应该广开视野，广长见识，广泛了解博大的世界和社会，不断增加丰富的现代社会知识和世界信息，有这样的精神准备，才能迅速地成熟、长大，将来才可以自由地翱翔于世界的蓝天。否则，我们将永远是妈妈怀抱中的乖乖宝宝，将永远是温室里面的豆芽菜，那样，我们将怎样走向社会、走向世界呢？

党的十八大报告提出了到２０２０年全面建成小康社会的宏伟目标 。其核心是“ 全面 ”，即追求多领域协同发展 、不分地域 、不让一个人 掉队 、不断发展的全面小康 ；其内容是“ 五位一体 ”，即建成经济 、 政治 、文化 、社会 、生态文明的全面小康 ，是不可分割的有机整体 。 小康生活 ，是广大人民群众梦寐以求的幸福生活 ；而小康社会 ， 则是我党苦苦奋斗 、孜孜追求 、一心想为广大人民群众创造的一种幸 福社会 。经过全党和全国人民的共同努力 ，经过三十多年的改革开放 ， 我国人民生活总体上达到了小康水平 ，我国进入了全面建成小康社会 ，并加快推进现代化建设的新阶段 。党中央提出的全面建成小康社会的奋斗目标 、基本任务和总体要求 ，为全国人民描画了今后的幸福生活 ， 这是全党的共同任务 ，也是广大人民群众义不容辞的责任 。为此 ，特推出“ 共享小康生活 ”系列读物 ，旨在广大人民群众提高自身素质 ，共建小康社会 ，共享小康生活 。

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