《成人（网络）教育系列规划教材：经济学原理（第2版）》的读者是在职人员，他们具有一定的社会实践经验和理论知识，个性化学习诉求突出，学习针对性强，学习目的明确；因此，本系列教材的编写突出了基础性、职业性、实践性及综合性。教材体系和内容结构具有新颖、实用、简明、易懂等特点，对重点、难点问题的阐述深入浅出、形象直观，对定理和概念的论述简明扼要。为了编好本套系列规划教材，在学校领导、出版社和其他学院的大力支持下，首先，成立了由学校副校长、博士生导师丁任重教授任主任，成人（网络）教育学院院长唐旭辉研究员和出版社社长、博士生导师冯建教授任副主任，其他部分学院领导参加的编审委员会。在编审委员会的协调、组织下，经过广泛深入的调查研究，制定了我校成人（网络）教育教材建设规划，明确了建设目标，计划用两年时间分期分批建设。其次，为了保证教材的编写质量，在编审委员会的协调下，组织各学院具有丰富成人（网络）教学经验并有教授或副教授职称的教师担任主编，由各书主编组织成立教材编写团队，确定教材编写大纲、实施计划及人员分工等，经编审委员会审核每门教材的编写大纲后再编写。

《成人高等教育基础医学教材：病原生物学》是以基础医学、临床医学、口腔医学、预防医学、法医学、护理学、药学等专业成人高等教育五年制本科生为主要对象，综合考虑了全国其他学校病原生物学课程设置的实际情况以及学科名称的不确定性，对全书内容重新进行了安排，分为绪论、细菌学、病毒学、真菌学、医学蠕虫学、医学原虫学、医学节肢动物学等部分。在内容方面为了适应教学的需要，不仅在每章前增加了导学，指出本章学习的内容、要求、重点及难点，在每章的结尾增加了复习题以便于学生复习和自主学习，而且大力删减了与培养目标关联较小及目前罕见或基本消灭的病原体内容，适当补充了新的、成熟的病原生物学方面的重要概念和内容。

《全国高等教育自学考试中小企业经营管理专业指定教材：销售管理》改革开放以来，我国中小企业发展迅猛，在繁荣经济、推动创新、扩大出口、吸纳就业等方面的贡献日益突出。目前，中小企业占全部企业总数的99％，创造的最终产品和服务价值约占国内生产总值的60％、上缴税收的50％，提供了80％左右的城镇就业岗位，正逐步成为推动中国经济社会发展的中坚力量。党中央、国务院高度重视并把促进中小企业持续、健康发展作为我国的一项长期战略。为应对国际金融危机，国家采取了“保增长、扩内需、调结构、惠民生”的一揽子计划，在各项扶持政策措施的推动下，我国中小企业经受住了考验，开始由回升向好逐渐转向平稳较快发展，活力不断增强，经营状况明显好转。但同时也应该看到，我国中小企业发展面临的困难和不确定因素仍然很多。国际金融危机的深层次影响还没有完全消除，资源、环境及国内外市场竞争日趋激烈。技术进步和产业升级对中小企业科技创新提出了更高的要求。深入实施可持续发展战略，推动中小企业健康成长，提升中小企业经营管理者整体素质，提高中小企业市场竞争力，是我们新时期面临的重要课题。

《全国高等教育自学考试中小企业经营管理专业指定教材：企业伦理与社会责任》改革开放以来，我国中小企业发展迅猛，在繁荣经济、推动创新、扩大出口、吸纳就业等方面的贡献日益突出。目前，中小企业占全部企业总数的99％，创造的最终产品和服务价值约占国内生产总值的60％、上缴税收的50％，提供了80％左右的城镇就业岗位，正逐步成为推动中国经济社会发展的中坚力量。党中央、国务院高度重视并把促进中小企业持续、健康发展作为我国的一项长期战略。为应对国际金融危机，国家采取了“保增长、扩内需、调结构、惠民生”的一揽子计划，在各项扶持政策措施的推动下，我国中小企业经受住了考验，开始由回升向好逐渐转向平稳较快发展，活力不断增强，经营状况明显好转。但同时也应该看到，我国中小企业发展面临的困难和不确定因素仍然很多。国际金融危机的深层次影响还没有完全消除，资源、环境及国内外市场竞争日趋激烈，技术进步和产业升级对中小企业科技创新提出了更高的要求。深入实施可持续发展战略，推动中小企业健康成长，提升中小企业经营管理者整体素质，提高中小企业市场竞争力，是我们新时期面临的重要课题。

当教材紧密结合医药学专业自身IT应用的实际需要，从教、学、考、用四个方面出发，确立教材方向是医学应用、培养目标是操作能力、学习过程是自主参与、评价指标是熟练程度，最终结果是合格人才。

医用化学是护理学及药学专业的一门重要的基础课，医用化学对后续课程（如生物化学、药理学等）的学习是必不可少的。很难想像一个没学过医用化学的学生能顺利完成护理学及药学专业的学习。医学科学的发展要求护理学及药学专业的学生要具有一定的化学基础理论、基础知识，《医用化学》分为“基础化学”和“有机化学”两个部分。基础化学分为五章，有机化学分为八章。根据成人高等教育的特点，我们在每章后面都附有大量习题，书后备有参考答案，以适应学生自学的需要。 《医用化学》的全部内容是供本科学生使用。其中，第十章和第十三章对专科学生不作要求，其他各章对专科学生的要求在各章导学部分注明。

健康评估是针对护理学及药学专业而编写的，是护理学及药学专业的必修课程。在成人高等教育护理学及药学专业教学中，以往均选用本科教材，没有体现以教师为主导的学生自学为主的模式，缺乏针对性，不能适应成人高等教育的要求。鉴于成人高等教育的培养目标主要是培养在职的实用性人才，重点是提高学生分析问题和解决问题的能力。因此，考虑到在职教育的培养目标和临床工作实践需求，高丽红主编了这本《健康评估》，供成人高等教育护理学及药学专业使用。

《病理学》第1～5章主要阐述各种不同疾病及其病理过程中所存在的共同的基本病变、发生和发展规律，包括了细胞、组织的适应和损伤、再生与修复、局部血液循环障碍、炎症和肿瘤。第6～14章分别阐述各系统疾病的特殊规律，即每种疾病的病因、发病机制、病理变化、临床病理联系及结局等。 《病理学》由中国医科大学组织编写，实行主编负责制，按照专业特点分工编写，书稿完成后由主编邱雪杉进行审定。

《生理学》是成人高等教育基础医学的系列教材之一。为适应成人高等教育的发展，加强护理学及药学专业的教材建设，《生理学》在内容上紧紧围绕生理学的基本知识要点，深入浅出，并注重专业特色，与全日制本科教材比较，适当地增加了一些与临床护理学及药学密切相关的生理学内容，而对于侧重研究方法、生理机制的深入探讨，以及与临床实际工作联系较少的内容做了一定的删减，以突显本教材的实用性。另外，在每章的开头部分设有“导学”，着重介绍各章的主要内容及重点和难点等。

《药理学》是根据卫生部十一五教材规划的精神编写的，主要针对成人高等教育，供临床医学、预防医学、护理学和药学等相关专业使用。在编写本教材的过程中，我们充分考虑到了当前成人高等教育自身的优势和特点，也兼顾了当前医务人员的培养目标和药理学教学计划，以及教学大纲的要求，力求能够编写出一本涵盖范围广、内容详实准确、重点突出、重视基础和联系临床实践的药理学教材，充分体现出教材的思想性、科学性、先进性、启发性和适用性。通过本教材的学习，不仅可以使学生全面掌握药理学的相关基础知识，还可以逐渐培养学生的创新能力和思维能力。