成人教育教材
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写意花鸟画教程马麟春 主编近现代,由于西洋造型手法的传入,一些画家在临摹传统的基础上到生活中写生,选取素材进行创作,使花鸟画能直接反映生活。这种花鸟画既有传统,又有生活味,开创了花乌画的新领域。《老年大学统编教材:写意花鸟画教程》是在我们多年来老年大学教学经验的基础上,根据老年人学习写意花鸟画的特点编写的。教材力求知识系统全面,技法讲解详细,内容由浅入深。题材的选择尽量较全面地照顾到花鸟画的各个方面,对常见的重要的花鸟画题材尽量做到分步骤讲解.对其他花鸟画题材则讲求概括简练。在范画的选择上,我们采取编者绘画与经典名画相结合的方法,力求高标准、严要求。在教材的佳作欣赏部分r我们选取了历代有代表性的花鸟画作品数十幅,使大家能对写意花乌画的技法演变有一个全面的认识,并为大家提供一个清楚的临摹范本。 -
思想道德修养与法律基础知识读本蔡兴臣 著 蔡兴臣 编《全国煤炭高等教育专升本“十二五”规划教材:思想道德修养与法律基础知识读本》紧密联系社会发展实际,综合运用多学科知识,研究和探索当代大学生成长的基本规律,教育引导大学生加强自身思想道德修养和法律修养,提高思想道德素质。《全国煤炭高等教育专升本“十二五”规划教材:思想道德修养与法律基础知识读本》系统地阐述了关于大学生思想、政治、道德、法律意识和心理素质教育培养的理论和知识,对大学生的成长有重要的现实指导意义。本书可作为“思想道德修养与法律基础”课的教学用书,亦可供相关人员参考使用。 -
微生物学卢芳国 主编《全国中医药行业高等中医药院校成人教育规划教材》(专科、专升本)是在国家中医药管理局人事教育司精心指导下,首次组织全国二十多家高等中医药院校及全国高职高专学校编写的中药学等专业成人教育规划教材。本套教材的编写,旨在培养适应社会主义现代化建设和中医药事业发展需要的,德、智、体、美全面发展,具备中药学基础理论、基本知识、基本技能以及相关的中医学、药学等方面的知识和能力,掌握一定的人文社会科学、自然科学和中国传统文化知识,能从事中药生产、科研、教学、管理等方面工作,具有良好的职业道德和职业素质,富有创新意识的中药专门人才。《全国中医药行业高等中医药院校成人教育规划教材》(专科、专升本)根据“政府指导,学会主办,学校联办,出版社协办”的精神编写出版,即国家中医药管理局人事教育司宏观指导;全国中医药成人教育学会、湖南科学技术出版社具体组织;全国高等中医药院校广泛参与,既是教材编写的主体,又是教材的使用单位;湖南科学技术出版社负责教材的出版,并协助政府、学会、院校,提供编辑出版方面的服务和经费支持。这种四位一体的运作机制,旨在有机结合各方面的优质资源,有效调动各方面的积极性,有力保证教材的科学性,权威性、公认性和教学适应性。 -
西方经济学学习指导周凌霄,孟辉 主编为了更好地满足广大读者特别是成人教育和高职院校的教学需要,我们组织编写了该书的配套学习指导,希望能够通过每章课堂学习完毕后进行配套的强化训练,更好地巩固课堂教学的效果。与教材一样,我们在学习指导的编写中也尽量针对成人和高职教育的特点,力求在题目的设计和选择中既满足学生掌握西方经济学基本知识的要求,又防止因难度过大而使学生望而生畏。同时,《21世纪成人高等教育精品教材:西方经济学学习指导》的出版也可以满足任课教师解决学生课程测验题库的需要。对于经济类和管理类其他相关专业的学生来说,本学习指导同样可以作为复习或者巩固训练的参考用书。 -
组织行为学顾培忠,任岫林 主编《21世纪高等继续教育精品教材·工商管理系列:组织行为学》主要由个体行为(包括知觉与行为、个性理论、价值观与态度、情绪与情感等);激励理论(包括典型的、有代表性的激励理论,如何进行有效激励等);群体行为(包括群体行为的一般问题、群体互动、人际关系、冲突与沟通等);领导行为(包括领导的概念与作用、几种有代表性的领导理论、领导决策、提高领导的有效性等);组织行为(包括组织理论、组织设计、工作压力、组织文化、组织环境、组织发展等)组成。 -
液压传动与控制姜秀萍 主编《现代远程教育系列教材:液压传动与控制》依据大连理工大学网络教育学院“关于加强现代远程教育纸质教材建设意见”和在已录制的电子版课件的基础上编撰而成。基于计算机网络条件下的远程教育,即称网络教育,亦称现代远程教育是当今推进高等教育大众化的最新途径,《现代远程教育系列教材:液压传动与控制》专门为从事网络学习的学生而撰写。内容主要涵盖了液压传动的工作原理、流体力学基础、动力元件、执行元件、控制元件以及由这些元件组成的基本回路等经典内容。 -
成本会计学习指导余新培 主编本书为适应我国高等继续教育发展的新形势,培养应用型人才,帮助广大学员更好地学习和掌握“成本会计”课程的内容、学习方法,提高学员专业会计理论知识水平和操作能力,我们编写了这本与《成本会计》教材配套的辅导教材。本书按照教育部对成人高等学校培养技术应用型专门人才的要求编写,回时也为了方便学员学习,在内容安排上与教材《成本会计》基本保持一致。本书分为四部分:第一部分课程介绍与学习方法,主要介绍本课程的性质及地位和本课程的学习方法;第二部分辅导与练习,依据教材《成本会计》的章节内容,编写了本章知识框架图、本章重点与难点提示、自测练习题;第三部分模拟试卷;第四部分参考答案,包括各章自测练习题及两套模拟试卷的参考答案。 -
社会调查与统计应用卢小君 编著在当代中国,社会调查已经成为人们认识社会、改造社会的一个重要方法。无论是在政府部门,还是在各企业、事业单位及各类商业机构的有识之士都在努力地学习、研究和掌握这门科学,以使自己的工作得到突飞猛进的发展。近年来,越来越多的非社会学专业的本科和专科毕业生,或者是在工作实践中,或者是在进一步的求学过程中,也产生了强烈的学习和研究社会调查方法的愿望。与此同时,社会调查与统计应用课程已进入高校行政管理专业的课堂,成为一门必修课程。本教材就是依据这一情况,为满足现代远程教育的需求而编写的。 考虑现代远程学习及其学习者的特点,在这本教材中,重点对“选择课题”、“调查设计”、“问卷设计”、“资料收集”、“数据统计分析”、“调查报告撰写”等几个问题进行了论述。在论述中,并不在理论层面上有过高的追求,而注重在简明易懂、具有较强的应用性和操作性上下功夫,使本书具有类似实务操作手册的功能。本教材的另一特色是采用了大量的实例,希望读者能够结合实际案例更深入地了解和掌握社会调查的基础理论、调查方法和统计分析技术。因此,在这本教材中并不重点讲解统计原理,而是把统计应用作为重点突出出来,也是出于这样的目的和思考。 -
高级英语阅读1(美)科恩,(美)哈塔曼 原著,杨启宁,韩艳辉 改编阅读是我们日常工作和生活中的重要部分。阅读能力是英语语言学习中听、说、读、写四项基本技能之一。良好的阅读能力能帮助读者获取信息,并深入理解作品内容。阅读理解能力的提高对于加强听、说和写的基本技能具有实际意义。中央广播电视大学“英语阅读”课程使用的《高级英语阅读》系列教材,选自美国麦格劳。希尔教育出版公司出版的Interactions丛书中的Reading系列,并进行了科学和实用的改编。改编后的《高级英语阅读》系列教材保留了原版图书的框架结构及主干内容,去除了其练习活动中“水土不服”的地方,并融入了与学习反馈相关的内容,增加了适量的汉语旁注。每章的开篇都有关于本章内容的主题归纳和阅读策略提示;对于每篇阅读文章,旁注中都给出厂针对内容、词汇及历史文化背景的汉语注解;在阅读文章之后,设有AnerYou Read版块,其中的Strategy和Recognizing ReadingStr.ucturc两部分内容,提纲挈领地概括了相关的阅读策略,这部分也附有汉语注释;在教材最后的附录部分,我们还增加了有汉语注释的词汇表,方便学生查找词汇和检验学习成果。另外,改编后的教材还增加了复习与自测章节等助学内容,以帮助学生做阶段性复习与检查,为后续学习做好准备。所有这些改编,都是为了更好地适应中国成人学生自主学习的需求。注重协作学习每一章都向学生提供协作学习的机会,比如SummariZing0pinionS,Discussing theReading和TalkingItOver等,以此来加强学生之间的互动,锻炼他们在现实生活中的协作能力和使用语言进行交流的能力。阅读与录音完美结合阅读材料配有音色标准、发音清晰并易于跟读的录音,有助于流畅阅读并模仿地道的发音。录音文件为流行的mp3格式,便于学生使用。 -
高级英语听说1(美)唐卡,(美)莫斯特 原著,孙建华 等改编《高级英语听说》(Interactions:Listening/Speaking)是一套适合于自学的美式英语听说教程。教材在编写上以图式理论与建构主义学习理论为指导并借鉴了英语听力与口语教学的成功经验与教学实践成果,在教学目标、教学内容和教学活动的设计中充分体现了“以学生为中心”、以交际能力培养为目标的教育理念。《高级英语听说》旨在通过听与说有机结合的技能训练,提高学生英语听说技能,促进学生英语交际能力的全面发展。《高级英语听说》改编自美国麦格劳·希尔出版公司出版的Interactions系列丛书中Listening/Speaking教程。《高级英语听说》保留了原版《学生用书》的主干内容及框架结构,去除了原版教材在内容和练习活动中的“水土不服”之处,融入了原版《教师用书》中与学习反馈、复习与自测相关的内容,新增了语言注释和词汇表等助学内容。编写组力图通过对原版教材内容所做的增删和练习活动的调整,使改编后的教材更适合中国成人学生自主学习的需求。《高级英语听说(1)》教程适用面广,既可用作普通高校以及成人院校英语专业本科学生基础阶段第一学年的听说教材,又可供美式英语爱好者作为听说强化训练之用。《高级英语听说》共分两册,每册教材供一个学期使用。本教材版式设计新颖、简洁。教材中含有大量精致优美的插图,这些插图紧扣教学内容,或提供场景,或提供导入语境的引子。教材插图丰富,图文并茂。
