《新世纪乡村医生培训教材：中医学基础（供乡村医生中医学专业培训用）》的具体内容经有关专家反复论证、认真推敲，最后确定按绪言、阴阳五行学说、藏象、气血津液、经络、病因病机、防治原则、诊法与辨证等章节顺序编写。编写中，在突出重点的原则下，全书叙述简明、深入浅出、通俗易懂，体现出了“基本理论”的特点。

《热工测量及仪表（第2版）》为教育部职业教育与成人教育司推荐教材。《热工测量及仪表（第2版）》从实用角度出发，对目前热工过程正在使用的和将要使用的热工仪表进行了全面系统的阐述，介绍了仪表及传感器的基本原理和基本结构，着重介绍了仪表及传感器的使用方法、校验方法、安装方法等。反映了近年来检测领域中的新技术、新方法和新发展，注重实用性和先进性的统一，力求做到理论与实践相结合。《热工测量及仪表（第2版）》可作为高职高专电力技术类火电厂集控运行、电厂热能动力装置，自动化类检测技术及应用、生产过程自动化技术等专业“热工测量及仪表”和同类课程的教材，也可供其他专业学生或工程技术人员参考。

《老年大学实用艺术教材：嗓音训练与合唱指挥》部分地取材于笔者多年在院校教学的教材和在外讲学的内容。它适合于在业余合唱团体做指挥和指导工作的朋友们，以及大中小学等各级各类学校教音乐的老师们（他们也是合唱的指挥者和指导者）的需要；对爱好唱歌的朋友们，它不仅能指导你如何唱合唱，也能教给你唱独唱时如何获得美妙的歌声的方法；同时，作为高等师范院校音乐教育专业合唱与指挥课程的参考教材，也有积极的意义和有用的价值。

《药用医学基础概论》内容包括：人体解剖学、组织学、生理学、生物化学、微生物与寄生虫学、免疫学、病理学、诊断学、药物流行病学、临床常见疾病的诊断及药物治疗等学科的基本概念、基本理论等。

为适应新世纪卫生事业发展的需要，结合成教临床医学专业专科培养对象的要求及执业医师考试大纲的内容进行编写。在绪论中增加了临床医师申请病理诊断的原则等相关内容，进一步密切临床医师与病理的联系。更换、新增加了部分病理插图。

按先易后难、循序渐进的原则进行编排，注重构建科学的医学统计学知识体系。全书共分10章，即绪论、计量资料的统计描述、计量资料的统计推断、计数资料的统计描述、计数资料的统计推断、秩和检验、直线相关与回归、医学科研设计、统计表与统计图、综合评价。计量资料统计推断中的方差分析和第10章综合评价可作为自学内容，目的在于丰富和扩展学生的视野。每章后面附有各种类型的练习题，有利于活跃思想，培养学生智能，使《医学统计学（第3版）》实用性更强。附录中除计算器使用方法和统计用表外，增加了常用统计软件介绍和统计图表的制作方法，以供学生参考。

《耳鼻咽喉科学（第3版）》共分五篇，20章，有图表118幅，较系统地阐述了耳鼻咽喉和气管、食管的解剖学、生理学、检查法及疾病学。因为解剖学、生理学、检查法部分属于“三基，，范畴，而且在其他的医学基础课和临床课中未述及，故在《全国医学成人高等教育专科规划教材·耳鼻咽喉科学（第3版）》叙述的篇幅较大，约占全书篇幅的1／4。但因教学大纲规定的教学时数有限，这部分内容并非一定要在大课里讲授。这部分内容可供学员们自习、课外阅读和实习时参考；也可以在实习课中，根据讲大课的需要部分、重点地讲授这部分内容。在使用《全国医学成人高等教育专科规划教材·耳鼻咽喉科学（第3版）》的过程中，各地区或各学校可根据自己的具体情况和不同专业需要，选择性地讲授有关章节，以期获得更理想的教学效果。

本着以应用为目的，以必需、够用为度，以掌握概念、强化应用为教学重点的精神，对教材内容作了适当调整。增加了分散系的概念，把“溶液”和“胶体溶液”两章合为“溶液与胶体”一章；理顺了“有机化合物的立体异构”章节的内容编排顺序。为了帮助读者自学和掌握各章的主要内容，每章开头增设了“学习要求”；每章末仍设有“本章小结”和“思考题”。

全国成人医学高等教育《传染病学》专科教材自1999年出版以来，已出了2版，受到了广大师生的好评。第3版次修订的指导思想是结合成人教育的特点，除了注重基本理论、基本知识的阐述外，增加了临床思维和诊断、治疗基本技能培养的内容，适当增加了近年来病毒性肝炎、流行性出血热、血吸虫病等常见病、多发病的研究成果；删除和修改了部分不准确或过时的内容，力求做到内容新颖，有一定的深度和广度，并适合学生自学，以体现21世纪成人医学高等教育教材的先进性和实用性。

《全国医学成人高等教育专科规划教材：医学遗传学（第3版）》创新之处为根据各章节特点及承上启下的需要，将社区常见的遗传问题、遗传故事、遗传发展史等相关知识设计成文本框插人正文中，以便扩大社区遗传学相关知识面，并增加学生的学习兴趣。《全国医学成人高等教育专科规划教材：医学遗传学（第3版）》适合从事相关研究工作的人员参考阅读。