《21世纪高等继续教育精品教材·市场营销系列：消费者行为分析与实务》的写作基本上是沿循着消费者购买决策的过程及其内外影响因素这一主线而展开的，主要内容包括：消费者行为的概念与特点，研究消费者行为的意义，消费者行为学的理论体系，消费者购买决策的类型及过程，消费者的知觉、学习与态度，消费者的需要与动机，消费者的个性、自我概念与生活方式，消费者群体的心理与行为，社会、文化与经济因素对消费者行为的影响，营销组合策略对消费者行为的影响，消费者购后的使用与评价。

《对外经济贸易大学远程教育系列教材：人力资源管理》详细介绍了现代人力资源管理的基本知识、概念和理论，全书共分十章。第一章人力资源管理导论，通过此章的学习让读者对人力资源管理有一个总体性、概括性的认识；第二章人力资源管理的法律法规，这是人力资源管理面临的外部硬约束；第三章到第十章是各个模块的讲解，包括人力资源规划，工作分析与工作设计，员工招聘，员工培训与开发，职业生涯管理，绩效管理，薪酬管理，跨国企业人力资源管理。本书内容系统，具有实践性，通过本书的学习，可以全面系统地了解和掌握现代人力资源管理。　《对外经济贸易大学远程教育系列教材：人力资源管理》可作为高等院校工商管理、企业管理等专业本科生的教材，也可作为相关培训的教材或参考书。

《建设工程现代施工技术/建造师继续教育培训教材》共分10章，主要介绍了地基与基础工程、钢筋混凝土工程、预应力混凝土工程、轻型钢结构工程、防水工程、节能与绿色施工、装饰装修工程、季节性施工等新方法、新技术及新型建筑材料和制品在现代施工中的应用。《建设工程现代施工技术/建造师继续教育培训教材》可作为注册建造师继续教育使用，也可供广大工程技术人员参考。

马尔科姆·诺尔斯是现当代美国及至世界享有盛誉的成人教育家，《自我指导与教师帮助：马尔科姆·诺尔斯成人教育思想研究》通过对诺尔斯成人教育的系统研究，既能感受到他对成人教育的热爱与奉献精神，又可借鉴其理论联系实践的治学态度，还可为我国构建学习化社会提供理论借鉴和策略支持。

《建造师继续教育培训教材：建设工程质量与安全生产管理》分上、下两篇。上篇为施工项目质量管理，包括：概述，质量管理体系的建立与运行，施工项目质量控制，施工项目质量问题分析与处理，质量管理基本工具及方法，工程质量检验评定与验收；下篇为建设工程质量与安全管理，包括：安全生产管理概述，安全管理理论，建筑施工企业安全生产管理，施工现场管理与文明施工，安全生产许可与安全生产评价，安全文化；最后附有相关法律、法规、规章等。《建造师继续教育培训教材：建设工程质量与安全生产管理》可供注册建造师继续教育培训使用，也可供相关工程技术人员和工程类院校师生参考。

《高等数学》这套教材是根据成人教育、网络教育的相应大纲进行编写的，这套教材作为成人教育、网络各专业本科生、专科生以及专升本等多个层次的学生“高等数学”课程的学习与辅导教材。全书分为上、下两册，共分12章。刘丁酉、赵燕芬编著的《高等数学（上册）》包括：函数的极限与连续，导数与微分，微分中值定理与导数的应用，不定积分，定积分，定积分的应用，常微分方程等内容。下册包括：向量代数与空间解析几何，多元函数微分学，重积分，曲线积分与曲面积分，无穷级数等内容。每章节后都配有适量的习题和复习题，为方便读者自学，这套教材专门配置了《高等数学学习指导》。《高等数学（上册）》注重以学生自学为主的特点和学习基础理论，表述尽量做到由浅入深、思路清新透明，尤其注重引导学生对学习难点的准确把握，基本概念的阐释尽可能详细；倒题典型，解题过程详尽，力争做到富有启发性。《高等数学（上册）》作者长期从事成人教育、网络教育和自考助学教育高等数学课程的教育工作，具有丰富的教学经验，对这方面的学习与考试要求及学生的实际情况有全面的了解。《高等数学（上册）》可以作为成人教育、网络教育各专业本科生、专科生及专升本的“高等数学”课程教材，也可以作为其他本科“高等数学”课程的教材或参考书。

《二级建造师继续教育教材：建设工程强制性条文精选》主要包括房屋建筑、城市建设、公路工程、水利工程和电力工程等五篇内容，基本涵盖了当前国家建设的大部分领域。每篇内容又包括从设计、施工、监理到验收等各环节的国家标准规范的强制性条文，比较系统地汇集了条文内容。《二级建造师继续教育教材：建设工程强制性条文精选》可供二级建造师继续教育培训使用，也可供相关工程技术人员和工程类院校师生参考。

《消化内科以问题为中心的教学手册》通过国外学习并参考国外成熟的PBL病例，成立教材编写小组，在2006年起开始编写PBL教材，用于消化科见习学生的PBL教学。教材全部采用真实病例，按PBL教学的要求和学生的特点，以“问题”为核心编写，问题的提出遵循以下基本原则，以保证教学质量：1．问题必须能引出所学知识的基本概念、原理，由此出发设计要解决的问题。2．问题应该是临床工作中必须回答的，并且具有复杂性、连贯性，包含许多相互联系的部分。3．随着问题的解决，给学生提供反馈，让他们能够评价推理和学习策略的有效性，以提高其解决实际问题的能力。

熊耀康主编的《药用植物学》是全国中医药行业高等中医药院校成人教育规划教材之一，是一门重要的专业基础课。本书分为上、下两篇，其中上篇是植物器官形态和显微结构，主要介绍植物学的基本理论、基础知识，为后续内容的学习打下基础；下篇是药用植物的分类，重点介绍被子植物门常见各科的主要特征和代表药用植物，较为详细地描述了药用植物的突出特征、分布、入药部位及主要功效。全书附图的图注改为直接标注，改变以往教材附图与图注相分离所带来的不便。本书结构清晰，图文并茂，简明实用。

《有机化学》共有10章，包括绪论、有机化合物的命名、立体化学、脂肪烃和脂环烃的性质、卤代烃的性质、芳香烃的性质、有机含氧化合物的性质、有机含氮化合物的性质、杂环化合物的性质、生命有机化合物的性质等。《有机化学》适合于化学、化工、食品、制药、材料、生物工程等相关专业的网院学员使用，也适用于高职高专的学生及其他自学者。