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本教材的编写以**的会计法规制度为依据，充分吸收新发布或新修订的企业会计准则的相关内容，同时适应成人高等教育会计学专业教学要求以及与《基础会计》内容的衔接，在完整地阐述企业财务会计的基本理论、基本方法和基本技能的基础上，力求通过多种形式展现给所学者，以调动所学者的学习兴趣和主观能动性，避免传统教材的抽象式说教多、教材内容形式单一的缺陷。

作为经济、管理类专业学科共同基础课程的微积分，是学习经济、管理类专业后续课程的基础，是经济与管理分析的有力工具。针对目前成人高等教育财经类专业的培养目标和学生学习特点，并在广泛征求长期从事成人教育微积分教学的一线教师的意见和吸收、保持第一版教材优点的基础上组织编写了本部教材。

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《运动训练学/成人高等教育系列教材》在编写中力求体现以下特点：一、前沿性。在总结前人成果的基础上，广泛关注国内外运动训练理论的新进展，有重点地介绍国内外在运动训练理论研究中的新成果，力求体现教材的先进性、新颖性和科学性，体现运动训练理论的前沿信息。二、系统性。为了能完整揭示运动训练学理论的学科体系，力求从系统、动态的角度认识和把握运动训练理论中各方法、原则、竞技能力、大小周期之间的关系，在编写过程中系统地撰写内容．以有利于学生系统学习和掌握运动训练的基本理论。三、适用性。《运动训练学/成人高等教育系列教材》构思严谨、案例经典、内容通俗易懂，力求将运动训练学理论与运动训练实践相结合，做到难易适度，内容具有层次性。使之既适于体育院校成人教育本科与专科学生学习．又可供体育专业全日制学生以及体育工作者从事运动训练工作时参考。四、实用性。《运动训练学/成人高等教育系列教材》的每一章都有学习指导和思考题，并注意主次分明，详略得当。做到既重视理论学习，又注重实践应用能力的培养；既有利于教师授课，又能指导不同层次的学生自学。具有实用性和可操作性，体现成人教育和终身继续学习的教育理念。

《中国近现代史纲要》通过阐述近代以来民族危亡时局下，中国人民如何抵御外来侵略、赢得民族独立，推翻封建专制统治、实现人民解放；以及中华人民共和国成立后，在中国共产党执政条件下，如何为实现国家繁荣富强、人民共同富裕而不断奋斗的社会主义建设及改革发展史，帮助学生了解国史、国情，深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路，选择了改革开放。

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