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本次修订全国高等学校医药学成人学历教育护理学专业（专科起点升本科）教材19种（含3本专本共用）。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的“融合教材”编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律，体现医药学成人学历教育的特点。坚持以人为本的现代护理理念，从理论到实践努力做到与临床接轨，坚持整体护理理念，注重教材内容的实用性。

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儿童孤独症，又称“儿童自闭症”，是一种起始于婴幼儿时期的严重发育障碍性疾病。该病自然病程严峻，若不及时、科学地进行干预治疗，将会阻碍儿童的发育，给家庭和社会带来严重负担。目前，孤独症的干预治疗尚无特殊、有效的方法，各种治疗方法种类繁多。其中，家长执行的干预在孤独症儿童康复治疗中占有重要地位。但是，家长对疾病认识不足、对干预方法了解有限、缺乏实操技能等，导致家居干预效果不能得到有效体现。基于此，我们汇聚长期从事孤独症儿童康复工作的临床心理专家、特殊教育专家及治疗师，根据孤独症治疗的新理论进展，并结合多年的孤独症儿童临床康复实践与研究成果，编写了《重庆市残疾人家长学校康复知识手册丛书：孤独症儿童康复分册》。《重庆市残疾人家长学校康复知识手册丛书：孤独症儿童康复分册》主要介绍了儿童孤独症基础知识、有效干预策略与方法、居家条件下如何干预、怎样帮助孤独症儿童转衔、家长心理调试五个专题内容，以不同的章节名称呈现，通俗易懂、例证充分、图文并茂，便于家长理解与掌握。