成人教育教材
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计算机应用技术王会斌,贾元江 主编这套《成人高等教育学习指导用书》的编写力图集中体现这样几个特点:第一,成人化。成人学习具有鲜明的自身特点。首先,成人已确认自己是具有自我导向的成熟个体,能作出自我决定。因此,可自行制定学习计划,对自己的学习负责。其次,成人经验是学习的重要资源,是学习的起点,成人具有不同的经验背景。再次,成人依据其社会角色的发展需要而学习,因此,学习活动只有配合成人发展的需要,并在具有相同发展任务的共同体中进行才更有效。最后,成人的学习取向是“即时应用”,其从事的学习都是针对生活情境中的问题,因此成人学习是以“问题中心”为主的。针对成人学习如上的特点,《成人高等教育学习指导用书》丛书,关注该相关专业学员的经验背景,突出实践性、时效性,尊重学员的自主选择,探索解决学员最关切的问题。第二,权威性。《成人高等教育学习指导用书》充分体现教学计划、教学大纲的要求,并一以贯之。成人高等教育中的学历教育,无论专科教育还是本科教育,教育主管部门都明确规定,要求成人高等教育要达到同等学历教育的相应水平。因此,在编写过程中,我们十分注重丛书编写的科学性、系统性、权威性,做到基础与专业统一,理论与实践统一,学习与指导统一。充分体现该丛书的权威性、指导性,使教育者有章可循,学习者有“法”可依。第三,专业化。《成人高等教育学习指导用书》的编写,聘请了一批经验多、水平高的大学一流的专家、教授,充分体现了相关专业学历教育应有的理论水平和专业素养。将复杂的、高深的专业理论知识简单化、通俗化,并不是一件容易的事情。编写过程中,多次召开研讨会,征求工作在教学、科研一线的有关人员及在读学员的意见,数易其稿,精益求精,力求将该丛书做成精品实用之作。针对当前成人高等教育发展状况,这样一套《成人高等教育学习指导用书》系列丛书的编辑出版,无疑会对成人高等教育构建一个更具成人特点、反映时代内容、有较高质量保证的科学化和规范化体系,产生积极的影响,并有效地引导学员养成科学的学习模式,开阔思维,进而在学习中实现终身教育的理念。 -
线性代数简明教程李捷,涂晓青 主编线性代数是大学数学课程的重要组成部分,是高等财经院校的一门主干基础课程。线性代数首先运用一些基本工具,如行列式、矩阵与向量等研究生产实际和经济管理中大量出现的线性方程组解的判定、解的结构和应用问题,并在此基础上进一步地研究向量的内积、正交矩阵、矩阵的特征值与特征向量、二次型等内容。近年来,随着计算机技术的普及和数学软件的推广,线性代数在生产实际和经济管理中日益得到广泛应用,如投入产出分析,线性规划模型,层次分析模型等都是以线性代数为基础。通过本课程的学习,一方面可以培养学生的抽象思维能力、逻辑推理能力,初步掌握用数学方法进行科学地分析实际问题的能力;另一方面可以学会运用线性代数方法分析和解决实际问题,对后续课程的学习起着非常重要的作用。本课程共分为6章,每章都围绕基本概念、基本理论和基本方法,按照教学要求和内容,贯彻由浅入深、循序渐进和融会贯通的原则,力求既注重基本概念、基本理论和基本方法的阐述,又注重学生基本运算能力的训练和分析问题、解决问题能力的培养。 -
统计学概论向蓉美,周勇 主编统计学的内容十分丰富。本教材是关于统计学基本理论和方法的入门教材,主要面向还没有学习过概率论的学生和读者。适用于经济类和管理类专业的学生,也适用于广大经济管理人员作为学习统计学的参考书。在多年的统计学教学实践中,我们发现由于这门课程中计算公式很多,而这些公式的应用和计算结果的解释,又需要与有关经济理论结合。一些学生对经济理论与计算技术有机融合、对知识点之间的联系感到难以掌握,因而对统计学的学习产生畏惧情绪。我们认为,随着计算机和统计软件的普及,大量的计算工作完全可以交给计算机去完成,学生学习统计是为了掌握统计思想,把统计作为一门实用的工具。因此,在本教材的编写过程中,我们强调重思想、重应用。在阐述统计理论方法时,深入浅出,尽可能利用通俗易懂的语言进行解释,避免不必要的公式推导和数据演算,把统计知识的学习与Excel软件的运用有机结合,注重培养学生收集所需数据、选择正确的方法去整理和分析数据以及利用计算机软件输出的结果得出结论、对其进行解释;注重培养学生应用统计知识去分析和解决实际问题的能力。每章后面配有本章小结以及思考与练习题,便于学生把握本章的学习要点,并通过思考与练习题加深其对本章内容的理解和掌握。 -
管理心理学江永众 主编,王德平,朱伏平 副主编《管理心理学》以个性心理、群体心理、领导心理和组织心理为主线,突出组织的开放社会心理系统观点,并且以此贯穿于整个组织心理理论之中,重点阐述心理行为理论在组织管理领域中的实际应用。由于领导对一个组织的兴衰、成败起着决定性作用,因此《管理心理学》将领导作为专门课题进行研究。具体包括领导特质、领导素质、领导风格、领导行为、权变理论等内容。因此,《管理心理学》将领导和激励置于同一章进行叙述,这突出了管理心理学中个体、群体、组织行为实际上具有密不可分的性质,这也是对传统管理心理学教科书组织体系的一个创新。 -
新编税收与会计操作实务会计人员继续教育培训教材编委会 编税收与会计有密切的联系。加入世贸组织之后,我国税收制度在不断地进行调整和修订,特别是1994年的税制改革,使我国的税收体系更加适应市场经济发展的需要。2006年新会计准则出台后,我们又随之实现了内资企业所得税法和外商投资企业所得税法的合并。会计制度的改革必然带来税法具体条款的修订和补充,近年来财政部、国家税务总局对以往的税法条款进行了清理和修订,废除了一些过时的法规,补充了一些新的税收法规。使其与新的会计核算体系相衔接,与新经济活动相适应。为了帮助广大企事业单位的财会工作者更快更准确地将会计与税法有效地结合起来,提高工作效率,特编写了此书。本书的特点是: 一、简洁易懂。实用性强 我国现行税法条款繁杂,涉及各个行业。为便于财会人员掌握,本书打破了传统的税法教材体系,一方面高度概括、归纳了主要的税法条款,突出各税种税额的计算;另一方面又解决了税法教材和会计教材相互脱节,互不连接的问题。将不同情况下税额计算和会计处理紧密连接在一起。通过大量案例举例说明了重要的税法内容,特别是税额计算及其账务处理,简洁易懂,便于企业财务会计人员自学。二、内容新颖,密切联系实际本书体现了现行新的税收政策和新的会计制度,侧重企业。 -
中国特色社会主义理论体系概论罗建文,李连根 主编《中国特色社会主义理论体系概论》21世纪成人普通高校教材。为了更好地宣传和学习中国特色社会主义理论体系,编者组织了相关专业人员编写了《中国特色仕会主义理论体系概论》。《中国特色社会主义理论体系概论》不仅有较为完整的理论体系、较为可靠的理论依据、较为严谨的内在逻辑、通俗易懂的话语表达,而且还全面吸收了当代中国特色社会主义理论体系领域许多知名学者的最新研究成果,因此,还具有鲜明的时代特色和前沿的理论特征,适合作为各级各类大中专院校学生学习马克思主义理论,培养中国特色社会主义的理论素质和时代品质的理论教材,也可以作为热情关注中国特色社会主义事业发展的理论工作者学习研究中国特色社会主义理论体系的通俗读物。 -
高等数学教育部高等教育司 组编本书是根据教育部1998年颁布的全国成人高等教育本科高等数学课程教学基本要求和教育部非数学类专业数学基础课程教学指导分委员会2003年制定的经济管理类本科数学基础课程教学基本要求,结合成人高等教育及高等学校网络教育的教学实际编写而成的。全书分为八章,主要内容为函数、极限与连续,导数与微分,导数的应用,不定积分,定积分及其应用,常微分方程与差分方程简介,无穷级数,多元函数微积分,节末有习题,章末有复习题,书中配有习题答案,其特点是:内容符合教学基本要求;例题、习题丰富,与正文密切配合;符合成人学习的特点,注意培养应用意识;概念清晰、注意几何直观,注重方法的解说;注意归纳、整理、总结,便于读者理解和掌握。本书既可以作为成人高等教育经济管理类专业的高等数学教材,也可以作为高等学校网络教育相关专业的高等数学教材。 -
项目管理李涛 主编本书不同于一般以编译为主的项目管理类教材,其内容大部分来源于实践,并融入了作者独到的思考。全书没有人云亦云,而是经常把正反两方颇具争议的观点同时展现,以使读者能更深刻地把握项目管理的内涵。作者以“授人以渔”为目的,以项目管理为主线但又不局限于此,其知识范围扩展到了经济管理和心理学等领域。全书语言通俗易懂,图文并茂,案例丰富,适合各类渴望掌握项目管理知识的人员阅读。 -
电力监管统计培训教材国家电力监管委员会信息中心 编电力监管统计源于《电力监管条例》,是国家电力监管委员会《电力企业信息报送规定》(电监会13号令)的具体体现。 电力监管统计是电力监管的一项基础性工作,其基本任务是,根据《电力监管条例》赋予的监管职责,对电力企业、电力调度交易机构的情况进行统计调查和统计分析,向监管机构和决策机关提供统计资料和统计调查意见,对电力企业和电力调度交易机构实行统计监督。电力监管统计是一种重要的非现场监管手段,对各级电力监管机构履行监管职责具有重要意义。为了配合电力监管统计制度的实施,电监会信息中心组织编写了第一版的培训教材。本书共分七章:第一章为统计基础知识,介绍了统计概况和统计活动;第二章为电力监管与统计,介绍了国家统计概况、电力监管概况和电力监管与统计;第三章为电力监管统计制度框架;第四章为电力调度交易机构报表;第五章为电网企业报表;第六章为发电企业报表;第七章为相关行业统计报表。附录部分收录了与电力监管统计相关的法律、部门规章等,可供读者阅读参考。 -
老年护理学学习指导王秀华 主编《老年护理学学习指导》是严格按照全国高等教育自学考试指导委员会指定的专用教材《老年护理学》(北京大学医学出版社出版、尤黎明主编)的内容和自学考试大纲的要求编写的,共分18章,每章都编有复习指导、综合习题和参考答案。每章的复习指导是根据大纲的要求提炼出要求学生识记、掌握、熟悉的内容,可帮助自考学生有目标地复习,掌握重点内容;综合习题是对书中内容进一步详细阐述,可指导学生巩固所学知识,检测自学效果,同时,以试题形式进行概括和总结可使考生乐学易懂,从而提高考生的应用能力和应试水平;书末附有历年考试真题和模拟试卷,模拟试卷题型和难度与历年的自考试题相近,并备有参考答案,可以检测考生对该教材知识掌握的程度。本教材作为老年护理专业考试的配套教材,对广大考生大有裨益。本教材编写组建议考生将此书作为社区护理专业考试的配套教材。
