课程是现代远程教育试点高校网络教育实行全国统一考试的部分公共基础课之一。《21世纪网络教育精品教材·网络教育十二五规划教材·公共基础系列：计算机应用基础》是根据全国高校网络教育考试委员会的“计算机应用基础”考试大纲（2013年修订版）编写的，主要作为高校网络教育“计算机应用基础”课程的专用教材，也可作为高校计算机基础课程的教材和主要参考书。本着“基础、实用、新颖、能力”的原则，《21世纪网络教育精品教材·网络教育十二五规划教材·公共基础系列：计算机应用基础》既注重计算机知识的基础性、概念性和计算机的可操作性，又注重广泛性和深入性。

《全国煤炭高等教育专升本“十二五”规划教材：统计学》主要介绍统计学的基本原理和基本方法。全书共分七章，分别为绪论、统计调查与统计整理、综合指标、时间数列、统计指数、抽样调查、相关分析与回归分析。为了便于学生自学，本书还特别设置了本章重点、本章难点、学习目标和习题等相关内容。《全国煤炭高等教育专升本“十二五”规划教材：统计学》适合作为经济管理类各专业教材，也可作为广大统计工作者参考用书。

《全国中医药行业高等中医药院校成人教育规划教材（专科）：方剂学》在每章前面设有“目的要求”，主要是指出学习本章时需要掌握、熟悉、了解的方剂与内容，使在教、学过程中明确“三级”要求，针对性更强。还在每章后面设有“自学指导”，包括每章“小结”，除了说明本章分类、方剂的正方、附方数量外，主要是依节为次序，扼要说明各方的功效、主治要点。另外还有“重点难点”“复习思考题”，有助于学生回顾、思考、理解本章的内容。

《21世纪高等继续教育精品教材·教育学系列：教育技术学》针对成人教育和继续教育学生编写，是教育技术学的入门教程，旨在为学生阐述现有教育技术学的基本领域范围、内容，也反映了近两年国内外教育技术最新发展动向以及最新热点。因教育技术学是一门理论与实践相结合的课程，《21世纪高等继续教育精品教材·教育学系列：教育技术学》理论学习与实践并重，基本上涵盖了本学科的目的任务、发展历史、性质特点、概念定义、对象范畴、理论基本原理、实践领域和研究方法等各个方面。《21世纪高等继续教育精品教材·教育学系列：教育技术学》共分为九章，前三章偏重于基本理论，第一章主要阐述教育技术的基本概念及历史沿革和意义。第二章阐述教育技术学的理论与技术基础。第三章介绍教育技术的核心———教学系统设计。从第四章开始，《21世纪高等继续教育精品教材·教育学系列：教育技术学》逐渐向实践部分倾斜。第四章阐述了教育信息化的内涵以及教育资源的获取与管理，并介绍了21世纪以来几个影响巨大的教育信息资源项目。第五章阐述了媒体的含义，以及如何根据需求利用技术选择和开发教学媒体。第六章阐述了教育技术的另一个重点———教学评价，包括其内涵、典型评价方法和比较著名的信息化教学评价案例。第七章介绍既属于教育技术大范畴，但又与教育技术学相对独立的现代远程教育。第八章介绍教育技术领域目前最新技术的应用，包括虚拟现实、人工智能、云服务、物联网技术等。第九章是现代教育技术的实验内容，直接指导学生动手进行教育技术实验。

《21世纪高等继续教育精品教材·教育学系列：中外教育简史》分上下两篇，其中上篇为中国教育史，含十章内容；下篇为外国教育史，包括七章内容。本教材按照朝代更迭的顺序，以教育制度变更和教育思想发展两条线索为主，分别对中外20世纪中叶之前的各个时代的教育发展概况进行了梳理。具体有教育方针政策的制定、教育制度建设、教育管理机构的设置、以及教育教学的实施、著名教育家的教育活动与主张等。

《21世纪高等继续教育精品教材：财政学学习指导》在内容安排上与教材《财政学》基本保持一致，共分为四个部分：第一部分是课程介绍与学习方法，主要介绍本课程的性质及地位和本课程的学习方法；第二部分是辅导与练习，依据教材《财政学》的章节内容，分章编写了本章知识网络结构、本章重点与难点提示、自测练习题；第三部分是模拟试卷；第四部分是参考答案，包括各章自测练习题及三套模拟试卷的参考答案。

《高等数学》内容包括：极限与连续；导数与微分；导数应用；不定积分；定积分及其应用；多地函数微分学；二重积分；概率论初步。

《全国中医药行业高等中医药院校成人教育规划教材》 （专科、专升*本）是在国家中医药管理局人事教育司精心指导下，首次组织全国20多家高等中医药院校及全国高职高专学校编写的中药学等专业成人教育规划教材。本套教材的编写， 旨在培养适应社会主义现代化建设和中医药事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，具备中药学基础理论、基本知识、基本技能以及相关的中医学、药学等方面的知识和能力，掌握一定的人文社会科学、 自然科学和中国传统文化知识，能从事中药生产、科研、教学、管理等方面工作，具有良好的职业道德和职业素质，富有创新意识的中药专门人才。《全国中医药行业高等中医药院校成人教育规划教材》（专科、专升本）根据“政府指导，学会主办，学校联办， 出版社协办”的精神编写出版，即国家中医药管理局人事教育司宏观指导；全国中医药成人教育学会、湖南科学技术出版社具体组织；全国高等中医药院校广泛参与，既是教材编写的主体，又是教材的使用单位；湖南科学技术出版社负责教材的出版，并协助政府、学会、院校，提供编辑出版方面的服务和经费支持。这种四位一体的运作机制， 旨在有机结合各方面的优质资源，有效调动各方面的积极性，有力保证教材的科学性、权威性、公认性和教学适应性。

《高等数学专升本辅导教程》根据浙江省2012年颁布实施的普通高校“专升本”高等数学考试大纲要求编写。内容包括函数、极限与连续、一元函数微分学、一元函数积分学、无穷级数、常微分方程、向量代数与空间解析几何的基本概念、基本理论和基本方法。每章都有复习要求、内容概要、本章小结、复习题与自测题。每章中的每一节都有例题剖析与同步训练题，例题剖析、同步训练题内容由浅入深，通俗易懂，让学习者在掌握已有知识的基础上，进一步提升抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力和空间想象能力，能运用基本概念、基本理论和基本方法进行推理、证明和计算；能运用所学知识分析并解决一些简单的实际问题。《高等数学专升本辅导教程》可作为离职高专院校“专升本”高等数学考试使用教材。

《成人高等教育公共课系列教材：马克思主义基本原理概论》的编写坚持理论联系实际的原则，在阐明马克思主义基本原理的基础上，力求完整地体现中国特色社会主义理论体系对其的发展和贡献；在坚持马克思主义的实践性、系统性和科学性的同时，注意吸收当前我国理论界研究的新成果，注重吸纳西方马克思主义中的积极因素，力求在理论上开拓创新；在保持马克思主义基本原理完整科学体系的基础上，着重突出其基本观点和基本方法，贯彻少而精、学要管用的原则。因此，《成人高等教育公共课系列教材：马克思主义基本原理概论》具有简明扼要、系统完整、观点明确、重点突出、注重理论联系实际的特点，便于教学和自学，可作为成人高教和高等院校各专业的马克思主义理论课教材，也可供广大干部、理论工作者和实际工作者及理论爱好者学习、参考。