本书收集了近百篇关于介绍赣榆县农村教育改革实践的文章，分为媒体播报、探索追求和论文集锦三部分。

本书参考大量的有关文献资料，收集的都是时下最新的有关人员培训的信息和方法，帮助读者解决一系列的企业员工培训问题。

本书是高等职业教育规划教材。本书以“图书管理”数据库为主线，贯穿始末。从数据表的创建、数据库管理到报表、菜单的制作，使读者一路学来能够获得一个完整、系统的概念。本书作为数据库技术基础教材，在数据设计理论方面也作了些介绍。另外，在数据库标准语言SQL中加大的篇幅。本书适合于三、五年制高职及中职计算机应用专业教学用书。

责任编辑：于奇慧1-1 本书着重介绍了电工电子技术中的基本实验，常用仪器仪表的使用，电子产品的设计、安装、调试与制作等技能训练方法。主要内容有：安全用电知识；常用仪器仪表的使用方法与操作规程；电工技术基本实验；电子技术基本实验；电工实训专题；电子产品装配工艺；电子产品设计与电子制作专题等。本书将传统的电工电子技术实践内容与现代电工电子新技术、新工艺等融为一体，既可作为高职高专数控技术应用、机电技术等专业学生的教学用书、自学用书，也可作为电工电子实用技术操作培训教材，还可作为电类专业学生和工程技术人员的参考书。

内容简介目录 本书是在大力发展职业教育、培养技能型紧缺人才的背景下，作为高职业教育教材而编写的。本课程主要介绍计算机网络的基本概念与基础知识、网络操作系统与组网技术。依据教学规律，注重理论联系实际，突出知识性与实用性，目的是使读者能够掌握计算机网络的基础知识和网络建设与开发的方法，为建立和使用计算机网络起到参考和指导作用。 本书共分8章，都是从新而实用的计算机网络内容中精选出来的。对计算机网络的基本概念与原理（1-3章）、局域网技术、互联网技术、组网实用技术、网络操作系统及广域网等内容作了比较系统而全面的介绍。 本书定位准确，概念清晰，叙述透彻，通俗易懂，突出了当今网络技术重点并结合了组网工程实践，达到了知识性与实用性的协调统一，适合于高等职业教育计算机应用专业与计算机相关专业的学生作为教材使用，也适合于广大从事此类工作的技术人员使用。 前言第1章 计算机网络概论1.1 计算机网络的定义、演变和发展1.2 计算机网络的功能与应用1.3 计算机网络的分类与特点1.4 计算机网络的组成和结构1.5 本章小结习题第2章 数据通信基础知识2.1 数据通信基础2.2 数据编码2.3 多路复用和交换2.4 物理传输媒体2.5 差错控制方法2.6 本章小结习题第3章 计算机网络体系结构与网络协议3.1 计算机网络体系结构的形成3.2 OSI参考模型3.3 几个网络协议简介3.4 本章小结习题第4章 局域网4.1 局域网概述4.2 局域网的主要技术4.3 局域网的体系结构与协议标准4.4 以太网4.5 令牌环网4.6 令牌总线网4.7 高速局域网4.8 网际互连简介4.9 本章小结习题第5章 Internet和Intranet5.1 Internet概述5.2 TCP/IP协议5.3 IP地址和域名系统5.4 Internet的接入方式5.5 Internet的发展5.6 Intranet5.7 本章小结习题第6章 组网技术6.1 组网概论6.2 网卡6.3 集线器和交换机6.4 路由器6.5 服务器6.6 综合布线系统6.7 本章小结习题第7章 流行的网络操作系统7.1 网络操作系统概述7.2 Windows 2000 Server操作系统7.3 UNIX和Linux7.4 Novell NetWare7.5 本章小结习题第8章 网络技术高级主题8.1 广域网基础8.2 网络管理8.3 网络安全8.4 本章小结习题参考文献

在21世纪的前20年，我国的经济发展进入了一个关键时期。为了提高我国的综合国力，使我国的企业在国际上具有一定的竞争力，我国的经济工作者必须掌握现代经济管理知识，并将其付诸实践。管理会计在西方已有几十年的历史，但对我国许多会计工作者和经济管理人员来讲，仍是一门从理论到实践都亟须掌握的学问。特别是对正在建立现代企业制度的我国大中型企业，管理会计是一个薄弱环节。掌握并运用管理会计的理论和方法，对我国广大会计人员和经济管理人员来讲，可以说是对企业发展和个人业务提高的一次挑战。本书体系清楚，系统地 阐述了管理会计的基本原理和方法，，不仅深入论述了管理会计的一些理论问题，而且对一些较复杂的问题和抽象的概念辅以示例予以由浅入深的解释。特别是决策部分，作者占用了大量篇幅给以较为详细的阐述和演示，使一些难点通俗易懂。本书力求给读者以启迪，尽量做到条理清晰、文字表述简练并准确、内容丰富、示例恰当。本书可以作为高等院校会计专业及财经各专业教科书，也可作为在职人员培训和自学者自学用书。

本书系统介绍了市场营销理论的基本框架和内容，详细阐述了市场营销学的最新理论及其发展实践。其主要内容包括：市场营销的基本概念、战略规划与营销管理过程、市场营销环境、消费者市场与购买者行为分析、市场细分与目标市场、竞争性营销战略产品策略、价格策略分销策略、促销策略、市场营销组织、计划与控制、营销调研与信息系统、国际市场营销与市场营销的新领域与新理论。本书既注重理论的系统性和规范性，又突出了应用的实用性和灵活性。在内容上既体现了战略的国际化，又体现了策略的本土化。本书前言随着信息技术的飞速发展、经济全球化和世界经济一体化进程的加快，企业的生产经营活动面临着更加激烈的市场竞争和强大的国外对手。市场营销对企业是必不可少的，而且市场营销的活动范围、策略选择、实施理念都必须根据时代的要求进行创新和调整。市场营销学是一门建立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础之上，研究市场营销活动及其规律性的综合性应用科学，具有全程性、综合性、实践性的特点。它的研究对象是：企业在动态市场上如何有效地管理其市场营销活动，提高企业的经济效益，求得生存和发展，实现企业的目标。因此，市场营销学的全部研究都是以产品适销对路、扩大市场销售为中心而展开的，并为此提供理论、思路和方法。市场营销活动是在一定思想观念和理论指导下进行的，我们要准确地把握市场营销的核心概念，正确认识市场营销管理的实质和任务，全面理解现代市场营销观念和理论的内涵。本书系统地介绍了市场营销理论的基本框架和内容，详细阐述了市场营销学的最新理论及其发展实践。其主要内容包括：市场营销学导论，市场营销环境，购买者市场行为分析，市场细分与目标市场，市场竞争战略，产品策略，价格策略，分销策略，促销策略，市场营销组织、计划与控制，营销调研与信息系统，市场营销的新领域与新理论。由于市场营销是一门发展迅速、新成果层出不穷的学科，因此，在教材的编写过程中，我们既注重了理论的系统性和规范性，又突出了应用的实用性和灵活性。在内容上既体现了战略的国际化，又体现了策略的本土化，编者本着全面客观的原则，尽可能详实客观地将目前市场营销学科的不同观点展示出来，以便于教学和自学使用。本教材共计十二章。全书总体框架由刘传江教授设计拟订，由刘传江和郑凌云负责总纂、定稿。本书各章撰稿分工是：刘传江（前言，第7、12章）、邹积亮（第1、3、4章），邓江峰（第2、5、6章），郑凌云（第7、8、9章），柳兴国（第10、11章）。本书在编写过程中参考并引用了一些国内外的相关文献和市场营销方面的教材，采用了许多学者的观点和资料。由于水平和时间的限制，书中可能存在不妥乃至错误之处，敬请同行及广大读者批评指正。

《全国中等职业技术学校电子商务专业教材：电子商务会计》依据劳动和社会保障部培训就业司颁发的《电子商务专业教学计划》编写，供中等职业技术学校电子商务及相关专业学生使用。《全国中等职业技术学校电子商务专业教材：电子商务会计》从电子商务的角度叙述了会计基础，资产，负债，所有者权益，收入、成本和费用，利润和利润分配，财务会计报告等专业内容；对电子商务与会计，基于电子商务会计的信息系统进行了探讨。

随着信息革命和知识经济进程的加快，现代企业的生存日趋艰难，传统的组织模式及管理理念已越来越不能适应新的环境。在这种背景下，学习型组织理论应运而生。个体学习是学习型组织的基础，而自主学习又是个体最有效的学习方式。本书在实证分析的基础上，提出员工自主学习的结构，分析影响员工自主学习的个体和组织因素，为如何提高员工自主学习的积极性和能力水平，提出了科学依据。本书还认为如果组织为员工提供富有挑战性的工作，给予员工学习的保障和机会，提高其自主学习的能力，就能增强员工对组织的承诺、对工作的满意感，并加大对工作的投入度。最后，本书认为不同自主学习水平高的员工在实际工作环境中应对困难与挫折的方式是不同的。总之，本书从员工个体学习层面为创建学习组织提供了可操作性建议。

本书阐述电子测量的基本原理、测量误差和实际应用。全书包括6篇：第1篇测量总论及误差理论，介绍测量的基本概念、技术方法及系统组成，误差理论和数据处理等。第2篇基本电参量测量，包括频率、电压、阻抗等参量测量的内容。第3篇时域测量，以示波器为背景介绍时域信号皮形的采集、显示及应用技术。第4篇频域测量、重点讨论频域中的信号频道和网络性能的测量，介绍测量激励信号源的基本工作原理。第5篇数据域测试，介绍数字系统的基本测试原理和方法，包括数字信号的产生、逻辑分析、可测性设计及数字系统测试的典型实例。第6篇测试系统集成技术，阐述组建测试系统的硬件平台、软件平台、总线标准、通信技术等。电子测量技术是在各学科专业中获得广泛应用的一门通用技术。本书不仅可作为理工科本科、专科院校的电子信息类专业的电子测量课程教材，也可供非电专业学生学习，还可供广大科研和工程技术人员参考。对本书内容适当删选，可作为各类成人职业教育的教材。本书着重体系结构的科学合理性，力求概念清晰，推导严密，阐述精辟；突出先进性和创新性，充分反映了现代电子测量理论和最新技术成果；强调实用性，理论联系实践，可读性好，便于教学和自学。