本书根据中央广播电视大学2000年4月审定通过的《英语课程教学大纲》，组织全国部分大中专学校英语课程骨干教师编写而成。全书教学要求是：在初中英语教学的基础上，进一步掌握语音、语调、巩固、扩大语法知识，发展听、说、读、写、译的基本技能，培养学生初步运用英语进行交际的能力和阅读理解能力，并使学生了解基本的专业术语，通过媒体教学，使学生的听力有所提高，能够进行日常会话和简单的对话。本书系英语课程教材的下册，并配有《英语辅导与练习》（下册）配套使用。

本书是中央广播电视大学职业教育指定教材—《英语》（上、下册）配套用书，与教材相对应也分为上下册。既可作为教师教学参考书，也可作为学生学习指导书。本册为“分课辅导”部分，包括教学建议（介绍课文内容、语法重点、难点以及多媒体教材设计方案）；语言要点（结合语法知识对课文中的英语短句作了介绍）；词汇学习（举例说明每课词组的用法）；课文译文（提供了所有对话和课文的汉译）和练习答案（供学生做完练习之后核对答案使用）。经审定，本套职业教育指定教材可以用作各级各类职业教育教材，亦可供广大读者自学参考。

本书根据中央广播电视大学2000年4月审定通过的《英语课程教学大纲》，组织全国部分学校英语课程骨干教师编写而成。全书教学要求是：在初中英语教学的基础上，进一步掌握语音、语调，巩固、扩大语法知识，发展听、说、读、写、译的基本功能，培养学生初步运用英语进行交际的能力和阅读理解能力，并使学生了解基本的专业术语，通过媒体教学，使学生的听力有所提高，能够进行日常会话和简单的对话。本书分为上、下两册，并配有《英语辅导与练习》（上、下册）配套使用。同时录制了生动、活泼、科学、衫的《英语学习音像教材》。

本书系中央广播电视大学职业教育指定教材——《英语》（下册）配套用书。既可作为教师教学参考书，也可作为学生学习指导书。本书按照上、下篇及附录的体例编写。上篇为分课辅导，下篇为综合练习，附录部分为综合练习参考答案、语法知识等内容。（一）“分课辅导”部分包括以下五项内容：一是教学建议，分别介绍了课文的内容、语法重点、难点以及多媒体教材设计方案。二是语言要点，结合语法知识对课文中的英语短句作了介绍，并有例句翻译。三是词汇学习，举例说明每课词组的用法，并对一些容易混淆的词组进行较为详细的说明和用法对比。四是课文译文，提供了所有对话和课文的汉译。五是练习答案，供学生做完练习之后核对答案使用。需要说明的是，有些练习的答案并不是似一的，切不可不加分析地一概速定自己所做的答案，更不要不经过自己的思考而照抄照搬现成的答案。（二）“综合练习”部分分课编排了各篇课文的综合练习。（三）附录部分，妈包括了综合练习参考答案，也介绍了英语字母音标，语法概述、英语词汇表等有关内容。

本书根据中央广播电视大学2000年4月审定通过的《语文课程教学大纲》，组织全国部分学校语文课程骨干教师编写而成。（一）全书分上、下两册，由以下四个系列组成：1以听说读写知识为线索的记叙文、说明文、议论文类课文讲练系列；2以应用文知识及例文组成的应用文讲练系列；3以文学鉴赏知识及文学精典作品组成的文学鉴赏讲练系列；4以巩固和扩展语文知识和能力为主的单元知识系列。（二）全书各个单元均由教学要求、单元课文、单元练习等组成。其中：1单元教学要求，从提高学生的道德素质和科学文化素质，培养听说读写能力、训练文学鉴赏能力入手，概括本单元的教学要求和重点，列于各单元之首。1单元课文以文体为线索，集中义叉安热电厂，无复式循环，每篇课文均按照阅读提示、课文、课文漓释和思考与练习的体例编写。所选课文除要求体现较强的时代性、多样性和灵活性之外，还要求具备较强的典范性、代表性和稳定性。3单元知识，既突然袭击出文体知识的特点，又兼顾初中所学的知识，此外还注意到与后续课程知识的衔接。4单元练习，所编练习以巩固单元教学内容，有利于把知识转化能力为目的。全书教材体系力求新颖完善，内容讲案规范全面，好教易学，注重实用。总是指导思想是：遵循教学规律，坚持文道合一，强化听说读写训练，注重提高素质，在初中阶段语文教学的基本上，进一步培养适应现代化建设需要的专业人才。

本书根据中央广播电视大学2000年4月审定通过的《语文课程教学大纲》，组织全国部分学校语文课程骨干教师编写而成。（一）全书分上、下两册，由以下四个系列组成：1以听说读写知识为线索的记叙文、说明文、议论文类课文讲练系列；2以应用文知识及例文组成的应用文讲练系列；3以文学鉴赏知识及文学精典作品组成的文学鉴赏讲练系列；4以巩固和扩展语文知识和能力为主的单元知识系列。（二）全书各个单元均由教学要求、单元课文、单元练习等组成。其中：1单元教学要求，从提高学生的道德素质和科学文化素质，培养听说读写能力、训练文学鉴赏能力入手，概括本单元的教学要求和重点，列于各单元之首。2单元课文以文体为线索，集中义叉安热电厂，无复式循环，每篇课文均按照阅读提示、课文、课文漓释和思考与练习的体例编写。所选课文除要求体现较强的时代性、多样性和灵活性之外，还要求具备较强的典范性、代表性和稳定性。3单元知识，既突然袭击出文体知识的特点，又兼顾初中所学的知识，此外还注意到与后续课程知识的衔接。4单元练习，所编练习以巩固单元教学内容，有利于把知识转化能力为目的。全书教材体系力求新颖完善，内容讲案规范全面，好教易学，注重实用。总是指导思想是：遵循教学规律，坚持文道合一，强化听说读写训练，注重提高素质，在初中阶段语文教学的基本上，进一步培养适应现代化建设需要的专业人才。

本书内容包括：电子产品结构工艺基础，电子产品的防护，电子元器件及材料，焊接技术，印制电路板，电子产品装配工艺，表面组装工艺技术，电子产品调试工艺，电子产品技术文件，电子产品结构。本书安排了相应的技能训练，章后附有小结和习题，书末有附录。本书取材新颖，表述简练，通俗易懂。充分体现职业教育的特点，适合于作为中等职业学校电子技术类教材使用，也可作为有关职业教育和工程技术人员的技术参考和自学用书。本书还配有电子教学参考与资料包，详见前言。本书前言本书是中等职业教育国家规划教材，是根据教育部颁布的中等职业学校《电子产品结构工艺》教学大纲编写的，并经全国中职电子技术类专业教学指导委员会审定通过，可作为中等职业学校电子与信息技术专业的教材。本教材紧密结合中等职业教育特点，适应社会需求，突出应用性、针对性，加强实践能力的培养。内容叙述力求深入浅出，将知识点与能力点有机结合，注重培养学生的实际操作能力；内容编排力求简洁明快、形式新颖、目标明确，利于促进学生的求知欲和学习主动性。本课程的参考学时数为50～70学时。主要内容包括：第1章电子产品结构工艺基础，介绍电子产品的特点、基本要求和可靠性；第2章电子产品的防护，介绍气候因素的防护、散热及防护、机械因素的隔离、电磁干扰的屏蔽；第3章电子元器件及材料，介绍电阻器、电容器、电感器、二极管、三极管、集成电路、表面组装元器件及常用电子材料；第4章焊接技术，介绍焊接基础知识、手工焊接技术、波峰焊接、再流焊接；第5章印制电路板，介绍印制电路板的设计基础、印制电路板的制造与检验；第6章电子产品装配工艺，介绍装配工艺技术基础、印制电路板的组装、整机组装、微组装技术；第7章表面组装工艺技术，介绍SMT组装工艺、SMC/SMD贴装工艺、SMT焊接工艺技术；第8章电子产品调试工艺，介绍调试工艺技术、整机检测与维修；第9章电子产品技术文件，介绍设计文件、工艺文件内容及编制方法；第10章电子产品结构，介绍电子产品结构系统、电子产品结构微型化、人机系统。

《电工与电子技术（第2版）》针对3年制中等职业技术教育特点，根据教育部制定的《中等职业学校电工与电子技术教学大纲（试行）》编写而成。《电工与电子技术（第2版）》共分四篇，第一篇介绍电路基础知识，包括直流电路、正弦交流电路；第二篇介绍电工技术，包括变压器、电动机、常用低压器与控制电路、供电及安全用电、电工仪表及测量；第三篇介绍模拟电子技术，包括常用半导体元件、放大电路及集成运放、整流及稳压电路；第四篇介绍数字电子技术，包括数字电路的基本知识、组合逻辑电路、时序逻辑电路、脉冲信号的产生和变换电路、D/A转换器与A/D转换器。其中选用的部分，以“*”标出，以供较高层次学生选用。《电工与电子技术（第2版）》在内容编写上突破了原来的教学体系，根据中等职业学校的培养目标，以淡化理论、必须够用为原则，采用模块式编写方式，对学生入门非常有利。本书可供中等职业学校非电类相关专业使用，也可作为岗位培训和自学用书。

本教材是针对目前生源素质状况，依据国家新一轮职业技术教育改革关于“职业技术教育要回归教育的本质，要以就业为导向”的精神而编撰的。教材的宗旨在于使学生了解社会经济生活领域的常识性知识，掌握从事商贸工作必须能熟练运用的知识：目的在于通过本课程的教学和训练体现“在商言商”的商业职业教育的特点，使学生明白，他们不仅是社会人，而且还是职业人或者说是经纪人，在学习的过程中帮助学生逐步熟悉未来将要从事的职业活动领域，懂得在这些领域的生活、工作必须了解和运用的知识、经济工作观点以及科学的思维方式和思想方法。教材的内容以“市场”为主线，整合了过去中等职业学校设置的《政治经济学》、《社会主义市场经济》、《贸易经济》等课程教材的相关内容，吸收了国内外政治经济学、市场经济学和贸易经济学的最新内容，把现代经济学与中职学校专业有关的知识内容贯穿起来。本教材可作为各个层次职业院校的经济管理类相关课程的教材，同时也可用于各类商贸企业的员工培训，而且对经济工作者也有——定的参考价值。

Power Builder 9.0是Sybase公司推出的Client/Server数据库应用系统前端开发工具的最新版本，是一个优秀的数据库系统开发软件。本书从一个简单的个人藏书管理的数据库应用程序开始，通过丰富的实例，详细介绍了使用Power Builder 9.0进行数据库管理系统开发的过程。 全书共分六章，包括Power Builder 9.0的开发环境、Power Script语言、设计应用程序界面、操纵数据库和数据窗口对象等内容，最后列举了大型数据库开发的设计实例。 本书配有电子教学参考资料包，包括教学指南，电子教案，习题解答，可供教师免费下载。 本书为教育部职业教育与成人教育司推荐教材，可作为中等职业学校的教学用书，也可作为广大数据库开发人员的参考书。