成人教育教材
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山东省普通高等教育专升本考试历年真题解析 英语李海燕,李晓雨 著本书选取了2009—2020年的历年真题,并对这些历年真题按照考试大纲进行了修订,使其更加符合2021年的考试。由专升本辅导专家对“历年真题”进行系统解析,考生可从中看到解答问题的方法和思路。本书在给出标准答案的同时,还对考题进行分析,从而增强解题技巧,提高应试能力。
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高中物理培养学生创新能力途径探索龚彤,张凯,蒋彬,羊自力《高中物理培养学生创新能力途径探索——谈谈强基计划与奥赛指导》是在江津中学物理教研组奥赛与自主招生培训讲义的基础上编著的,倾注了多位老师多年的心血,也是江津中学高中物理课程基地集体智慧的结晶。该书紧紧围绕中学物理竞赛的主要板块:力与运动、动量与能量、机械运动与机械波、热学、光学、近代物理,精要地介绍了有关概念、定律和公式,旨在突破高中物理自主招生和竞赛中的热点、难点内容。同时辅助典型习题和练习题,在科学训练的基础上,促使中学生整体物理素质的提高。《高中物理培养学生创新能力途径探索——谈谈强基计划与奥赛指导》既可以作为广大高中生参加强基计划与奥赛和物理竞赛的备考书籍,也可作为物理综合学习和素质提高的工具书,还可作为广大高中物理教师不可多得的教学参考书。
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家禽养殖技术指南彭茂辉,彭津津 编暂缺简介...
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建筑工程《二级建造师继续教育教材》编委会 编本书既包括新法规、新标准、新规范,也包括工程项目管理的新理论、新方法以及近年来工程建设的新技术、新结构、新材料及新工艺。全书共3篇12章。第壹篇为行业制度标准。从建设行业管理角度入手,扼要介绍了建造师制度的建立、注册管理,建设工程的安全、施工、造价、招标等方面的新法律、法规、标准和技术规范,以及2017版施工合同示范文本的重点内容,简要介绍了建筑市场信用体系建设。第二篇为公共专业知识。以建设组织新模式为主线,介绍了建设工程总承包、建设工程招标投标、全过程工程咨询和BIM技术应用等专业知识。第三篇为专业新技术。阐述了绿色建筑新技术、装配式建筑技术,详细介绍了建筑工程的新技术,列举了大量工程实例。本书主要用于二级建造师(建筑工程专业)的继续教育,也可用于建造师的业务学习和建筑工程专业技术人员的培训。
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机电工程《二级建造师继续教育教材》编委会 编《二级建造师继续教育教材/机电工程》既包括新法规、新标准、新规范,也包括工程项目管理的新理论、新方法以及近年来工程建设的新技术、新结构、新材料及新工艺。全书共3篇12章。第壹篇为行业制度标准。从建设行业管理角度入手,扼要介绍了建造师制度的建立、注册管理,建设工程的安全、施工、造价、招标等方面的新法律、法规、标准和技术规范,以及2017版施工合同示范文本的重点内容,简要介绍了建筑市场信用体系建设。第二篇为公共专业知识。以建设组织新模式为主线,介绍了建设工程总承包、建设工程招标投标、全过程工程咨询和BIM技术应用等专业知识。第三篇为专业新技术。阐述了绿色建筑新技术、装配式建筑技术,详细介绍了机电工程的新技术,列举了大量工程实例。《二级建造师继续教育教材/机电工程》主要用于二级建造师(机电工程专业)的继续教育,也可用于建造师的业务学习和机电工程专业技术人员的培训。
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课程变革下教师的情绪地图与支持路径孙彩霞 著本书共分九章。第一章主要描述了本书研究的缘起、问题、目的和研究的意义,论证了课程变革下以师生互动为载体探究教师情绪地图这项研究的可能性。第二章围绕课程变革下教师情绪地图这一问题域,结合本研究的需要对课程变革下教师情绪的研究进行述评,对师生互动中教师情绪的研究进行述评,对已有教师情绪地图这一概念及相关研究进行探析与评述。第三章介绍了本书的研究设计。第四章是课程变革下教师情绪状态的群体性表征。其结果分两部分呈现,一是采用问卷调查法得出课程变革下教师队伍的整体情绪状态,二是针对问卷调查的结论选取个案,运用质的方法深描课程变革下教师的情绪状态,得出教师队伍的群体性表征。第五章、第六章、第七章分别从变革下新手教师、经验型教师、专家型教师三类教师群体的情绪状态、情绪成因、影响因素、脉络关系展开深描与分析,揭示课程变革下三类教师群体在日常教育教学工作中的情绪地图。第八章从影响教师情绪效应的中介变量即教师情绪调节策略入手,探究当前课程变革下中小学教师的情绪调节策略,研究发现教师们长期习惯采用“隐忍接受”“表达抑制”等消极情绪调节策略,这些消极情绪调节策略很可能抑制教师个体在组织文化中的改变与创新。最后一章基于课程变革下中小学教师情绪地图的现状,构建了教师积极情绪地图的运行机制,并从教师主体层面和组织文化层面提出了促进教师积极情绪地图构建的支持策略。
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内科学杨涛,曲鹏,沈洁,焦军东,杨萍 等 编暂缺简介...
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统筹城乡兴三农孙景淼 著,任少波 编《统筹城乡兴“三农”》注重理论高度、历史纬度和实践深度的结合,立足浙江、面向全国,回顾历史、展望未来,总结实践、注重应用,用夹叙夹议的形式,以丰富的事例和翔实的数据为支撑,突出城乡互促共进、乡村产业振兴、乡村资源管护、美丽乡村建设、乡村文化兴盛、乡村社会治理、乡村共同富裕、农村党的建设八个方面,阐述了统筹城乡加快“三农”发展的内涵,介绍了浙江的经验和做法,分析了面临的形势,指出了今后的发展方向、推进路径。为了帮助读者加深理解,每一章开篇都作了内容提要,结尾部分都设置了思考题。
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穿越时空的教诲王万成 著竺可桢的教育思想是一座丰富的宝库,《穿越时空的教诲:竺可桢教育演讲选读》摘录的竺老校长当年在战火纷飞中、在颠沛流离中发表的对师生的这些情真意切的演讲,今天读来,让我们既能从中重温浙大发展史上可歌可泣的峥嵘岁月,又能深深地领略到竺老校长伟岸的人格魅力和光辉的教育思想。掩卷遐思,这些犹在耳畔的谆谆之言又给吾等求是后人带来穿越时空的教诲和无限的启迪。
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发展观决定发展道路张彦 著,任少波 编暂缺简介...