本书是中等职业学校“以就业为导向、以能力为本位”课程改革成果系列教材之一，是根据最新研发的数控技术应用、模具设计与制造、计算机辅助设计与制造等专业人才培养方案中《数控铣削（加工中心）工艺与编程》课程标准，并参照相关国家职业标准和有关行业的职业技能鉴定规范编写的。全书由八个项目组成，根据学生的认知规律，由浅入深、循序渐进地介绍了数控铣床和数控铣削的相关知识，重点介绍数控铣削工艺分析方法和数控加工程序的编制方法，并简单介绍宏程序的编制和自动编程方法。本书注重培养学生的职业技能及分析问题和解决问题的能力，书中案例与训练项目大都选自企业工程实际，并为学有余力的学生留有专业知识和技能的学习发展空间，使学生通过系统训练，达到数控铣工国家职业资格中级水平。本书适合作为中等职业学校数控技术应用专业、模具设计与制造专业、计算机辅助设计与制造专业的教材，也可作为相关行业岗位培训教材及有关人员的自学用书。

本书是中等职业教育数控技术应用专业教材，全书共分八个项目，内容包括数控铣削编程入门、典型零件结构要素加工（圆弧、内外轮廓、平面、槽、型腔、孔、曲面等）及cad／cam编程与加工等方面知识的讲解。教材基于“以就业为导向”的职业教育思想编写，注重贯彻行动导向的教学思想。教材内容选择具有广泛迁移价值的典型零件作为教材内容，实现零件的实际加工的工艺知识、编程技术和操作技能的有机结合，体现数控铣削肋口工中心编程与操作的一体化。本书的编写以教育部制定的中等职业教育数控技术应用专业教学大纲的要求为基本依据，并参考了国家数控铣削功口工中心高级工与中级工职业资格标准。本书适合作为中等职业学校数控技术应用专业、模具设计与制造专业教材，也可以作为高职高专数控技术应用专业教材和数控技术培训教材，还可作为数控技术专业教师和从事数控工作工程技术人员的参考用书。

《数控车削实训与考级》是根据教育部制订的技能型紧缺人才培养培训工程中数控技术应用专业的教改意见，同时参照了劳动和社会保障部制订的《数控车工——国家职业标准》中有关数控操作工等级考核标准编写的。在编写过程中，编者深入企业调研，结合企业生产需求和学生实习操作情况，尽可能引用企业所需加工的零件图，从而通过实训使学生尽可能掌握足够的理论知识和企业的生产要求。《数控车削实训与考级》内容包括模块一数控车床基础知识，模块二数控车床加工操作训练，模块三数控车床考级模拟试题。《数控车削实训与考级》适合作为中等职业学校数控技术应用专业的教材，也可作为相关专业岗位培训教材。

《中等职业学校信息技术类规划教材：工程绘图软件应用（AutoCAD）》是以AutoCAD2009版软件系统为依据，介绍AutoCAD的基本功能与使用方法，其中包括AumCAD绘图前的准备、绘图环境设置、二维绘图与编辑、文字标注、尺寸标注、图块与属性、图案填充等。各章节配有大量典型实例和习题，同时书中还提供了一定难度的综合性实例并给出了作图详细步骤，并配有绘图技巧和提示。《中等职业学校信息技术类规划教材：工程绘图软件应用（AutoCAD）》分析和总结了教学中的大量实例和操作技巧，由浅入深地安排教学实践内容，精减复杂的教学实例，围绕主要命令以简单有效的例子作为案例，并对重点和难点给出操作步骤，既方便教师备课，又可使学生练习时有的放矢。《中等职业学校信息技术类规划教材·工程绘图软件应用（AutoCAD）》结构严谨、叙述清晰、内容丰富、通俗易懂，采用总述知识要点、主题讲解、实例练习的形式，并精选了大量的应用实例练习。建议学时70～100之间，也可根据使用者具体情况掌握。上机实验以第7章要求为准，相信通过《中等职业学校信息技术类规划教材：工程绘图软件应用（AutoCAD）》的阅读及上机实验，学生能够迅速、全面地掌握AumCAD的绘图方法。《中等职业学校信息技术类规划教材：工程绘图软件应用（AutoCAD）》适合作为中等职业学校相关专业的教材或教学参考书，以及CAD技术人员的培训教程，也可作为相关行业技术人员基础学习教材与实用指南。

《中等职业学校机械大类基础课规划教材：机械基础（多学时）》以“知识够用、实用”为原则，从机电类职业岗位群必需的知识出发，根据目前职业教育院校的学生特点和认知规律，对传统的“机械基础”课程内容进行较大整合，降低了理论难度，力求做到深入浅出、简单实用。《中等职业学校机械大类基础课规划教材：机械基础（多学时）》是一本体现理论实践一体化的专业基础课教材，主要内容包括绪论、零件与构件的静力分析、直杆的基本变形、工程材料、连接、机构、机械传动、支承零部件、机械的节能环保与安全防护、机械零件的精度、气压传动与液压传动、机械基础综合实践等。《中等职业学校机械大类基础课规划教材：机械基础（多学时）》适合作为中等职业学校机械类专业的专用教材，也可作为相关行业的岗位培训教材及相关专业人员的自学用书。

《电工技术基础与技能（电子信息类）》着眼于技能型紧缺人才培养目标，紧扣“电工”特点予以必要的延伸、拓宽。全书从实用角度出发，系统、全面地介绍电工技术基础与技能以及相关的基础实验。全书共分7章，内容包括电工技术基础、变压器、电工仪表及测量、电动机、电动机的控制、供用电常识、、电能转换技术等。全书坚持“以就业为导向、以能力培养为本位”的原则进行编写，突出实用性、适用性和先进性，并结合案例深入浅出、循序渐进地引导读者学习。《电工技术基础与技能（电子信息类）》适合作为中等职业学校电子信息、机电、数控、汽车、焊接、模具等专业电工技术课程的教材，也可作为电工技术开发维护人员的参考书。

《机械制图与计算机绘图习题集（通用）》依照教育部2009年最新颁布的“中等职业学校机械制图教学大纲”编写而成，与中等职业教育课程改革国家规划新教材《机械制图与计算机绘图（通用）》配套使用。习题内容包括：制图绘图方式与基本知识，投影的基本知识，基本体与轴测投影，组合体，机件的常用表达方法，标准件、常用件及其规定画法，零件图和装配图。本习题集具有如下特色：以提高识图与计算机绘图能力为主线；突出“做中学、做中教”；图文并茂，语言简明；兼顾“双证”；模块化设计具有开放性。本习题集适合作为中等职业学校机械类、近机类教材的配套用书，也可作为相关制图人员的练习用书。

走进推销，推销沟通，寻找顾客的方法与沟通技巧，约见、接近顾客的方法与沟通技巧，推销洽谈的方法与沟通技巧，达成交易的方法与沟通技巧以及推销管理的方法。《中等职业学校市场营销专业教学用书·推销与沟通技巧》采用出版物短信防伪系统，用封底下方的防伪码，按照《中等职业学校市场营销专业教学用书·推销与沟通技巧》最后一页“郑重声明”下方的使用说明进行操作，可查询图书真伪并有机会赢取大奖。

《收银实务（第2版）》是中等职业教育会计专业国家规划教材配套教学用书，是在第一版基础上，按照《中等职业学校会计专业教学指导方案》和《收银员国家职业标准》，为满足中等职业学校人才培养和技能要求，结合现代零售业收银工作的最新技术而修订的。《收银实务（第2版）》内容包括收银业务概述、收银岗位管理、收银基本技能、收银作业程序、收银业务操作、收银服务规范、收银相关业务处理、收银工作内部控制。为便于教师教学和学生学习，本书配有超市收银作业和点钞技能视频光盘。收银实务（第2版）既可以作为中等职业学校会计专业及相关专业教材，也可以作为五年制高职学校财经专业及相关专业教材，同时还可以作为在职收银员培训和自学用书。

《中等职业教育国家规划教材：珠算与点钞（金融事务专业）（第2版）》是中等职业学校金融事务专业国家规划教材《珠算与点钞》的第二版。《中等职业教育国家规划教材：珠算与点钞（金融事务专业）（第2版）》在第一版教材的基础上，进行了较大幅度的修订，进一步精简了理论，强化了实践；更新、丰富了例题和习题，适宜老师以精讲、多练的形式展开教学。　《中等职业教育国家规划教材：珠算与点钞（金融事务专业）（第2版）》主要内容有：珠算基础知识，珠算加、减、乘、除四则运算以及速算、珠心算方法；计算器的使用方法；点钞方法和真假钞票识别方法。　《中等职业教育国家规划教材：珠算与点钞（金融事务专业）（第2版）》可作为中等职业学校金融事务专业和财经类相关专业教材，也可作为在职人员自学用书。