本书是中等职业教育课程改革国家规划新教材，经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过。教材依据教育部2009年颁布的“中等职业学校金属加工与实训教学大纲”的精神和要求编写而成，并参照国家劳动和社会保障部最新颁布实施的《国家职业标准》，结合中等职业学校培养初中级技能型人才的教学特点和培养目标设置教材的呈现方式，体现出职业教育“做中学、做中教”的教学理念。 全书共七单元，主要阐述了金属材料的力学性能、常用金属材料、钢铁材料热处理、铸造、锻压、焊接、金属切削加工基础知识等内容。作者编写时注意考虑到中职学生的阅读心理、习惯和专业知识基础等特点，降低难度，淡化理论，删繁就简，削枝强干，做到少而精；同时设置了知识窗、温馨提示、学习建议等栏目。每章配备了模拟训练题，供学生进行综合训练，巩固和深入理解所学知识。 本书适合作为中等职业学校机械类、工程技术类及近机类相关专业的教材，也可作为成人教育院校教材、职业培训教材和机械行业技工人员的参考书。

《中等职业学校数控技术应用专业规划教材：数控普通铣床加工工艺》的编写以教育部制定的中等职业教育数控技术应用专业教学大纲的要求为基本依据，并参考了国家数控铣/加工中心高级工与中级工职业资格标准，是中等职业教育数控技术应用专业的专业教材。本书共分7个项目，内容包括数控加工工艺概述、平面轮廓铣削加工工艺编制、孔系零件加工工艺编制、箱体类零件加工工艺编制、异形类零件加工工艺编制、高速加工零件加工工艺编制、多轴加工零件加工工艺编制。本书基于“以就业为导向”的职业教育思想编写，注重贯彻行动导向的教学思想。本书选择具有广泛迁移价值的典型零件作为基本内容，实现了零件的实际加工工艺知识与编程技术和操作技能的有机结合，体现了数控铣床加工工艺与操作的一体化。《数控普通铣床加工工艺》适合作为中等职业学校数控技术应用专业、模具设计与制造专业教材，也可作为数控技术专业的教师和从事数控工作的工程技术人员的参考用书。

本书的编写以国家职业技术标准为依据，全面、系统地介绍了从事影碟机维修工作所应具备的技能和操作方法。全书主要讲解了影碟机维修的技能要求、操作流程、电路图识读、影碟机零部件检测代换以及各种典型故障检修的实际操作方法，力求让读者在最短时间内了解影碟机维修的特点，并能够掌握实际的维修方法。 本书从实用的角度出发，采用“图解”方式，选择市场上典型的影碟机产品，将产品按照功能特点和电路特点进行划分，即一个功能电路或一个检修技能为一个任务，融合项目式教学理念，通过对这些典型影碟机结构原理的描述和拆卸维修的操作，使读者真正了解影碟机维修的方法和技巧。 本书适合作为中等职业学校电子技术应用、电子与信息技术、电子电器应用与维修等相关专业的教材，也适合从事家电产品生产、调试与维修的技术人员、售后服务人员以及业余爱好者阅读。

《中等职业教育电类专业规划教材：显示器原理与维修》的编写以国家职业技术标准为依据，全面、系统地介绍了从事显示器维修所应具备的技能和显示器维修的操作方法。全书主要讲解了显示器维修的技能要求、操作流程、电路图识读、显示器零部件检测代换以及各种典型故障的实际检修方法，力求让读者在最短的时间内了解显示器维修的特点，并能够掌握实际的维修方法。《中等职业教育电类专业规划教材：显示器原理与维修》从实用的角度，采用“图解”的方式，选择市场上典型的显示器产品，将产品按照功能特点和电路特点进行划分，即一个功能电路或一个检修技能为一个项目任务，融合项目式教学理念，通过对这些典型显示器结构原理的描述和拆卸维修操作的介绍，使读者真正了解显示器维修的方法和技巧。《中等职业教育电类专业规划教材：显示器原理与维修》适合作为中等职业学校电子技术应用、电子电器应用与维修、电子与信息技术等相关专业的教材，也可作为从事显示器生产与维修的技术人员、售后服务人员以及广大业余爱好者的参考读物。

本书的编写以国家职业技术标准为依据，全面、系统地介绍了从事数码相机、数码摄录机维修工作所应具备的技能要求和操作方法。全书主要讲解了数码相机、数码摄录机维修的技能要求、操作流程、电路图识读，数码相机和数码摄录机零部件检测代换以及各种典型故障检修的实际操作方法，力求让读者在最短时间内了解数码相机、数码摄录机维修的特点，并能够掌握实际的维修方法。 本书从实用的角度，采用“图解”方式，选择市场上典型的数码相机、数码摄录机产品，将产品按照功能特点和电路特点进行划分，即以一个功能电路或～个检修技能为一个项目任务，融合项目式教学理念，通过对这些典型数码相机、数码摄录机结构原理的描述和拆卸维修的操作，使读者真正了解数码相机、数码摄录机维修的方法和技巧。 本书适合作为中等职业学校电子技术应用专业、电子电器应用与维修专业、电子与信息技术专业等相关专业的教材，也适合从事家电产品生产、调试与维修的技术人员、售后服务人员以及业余爱好者阅读。

《中等职业学校机械大类基础课规划教材：机械制图习题集（多学时）》是根据教育部于2009年发布的“中等职业学校机械制图教学大纲”编写的，与安增桂、赵斐玲主编的《中等职业学校机械大类基础课规划教材：机械制图习题集（多学时）》规划教材配套使用。本习题集内容包括：制图的基本知识、正投影法和三视图。点、直线和平面的投影，基本体，轴测图，组合体，图样画法，标准件、常用件及规定画法，零件图，装配图，专用图样识读等。本习题集适合作为中等职业学校机械类、近机械类各专业的教材，也可作为相关专业人员的培训教材。

本书根据数控技术专业人才培养指导方案要求，结合数控技术国家职业技能鉴定标准，并依据培训教学特点而编写。 全书分为机床数控技术概述篇和数控编程与加工基础篇。机床数控技术概述篇分5章内容，包括数控技术概述、数控机床的机械结构、数控系统、伺服系统与位置检测装置、数控机床的使用与维护；数控编程与加工基础篇分六个项目，内容包括数控车削程序的编制、数控车削加工技术训练、数控铣削程序的编制、数控铣削加工技术训练、线切割加工技术训练、电火花加工技术训练。本书内容深入浅出，内容丰富，详简得当，既注重内容的先进性，又有实用性，有理论又有实例，是一本实用性很强的教材。 本书适合作为中等职业技术院校数控技术应用、模具、机械等专业的教材，也可作为相关专业技术人员的参考书，以及行业培训教材。

《中等职业学校汽车运用与维修专业规划教材：汽车钣金修复工艺》是编者在长期从事汽车专业教学与实践的基础上，结合职业院校技能比赛内容，以能力培养为出发点编写而成。《中等职业学校汽车运用与维修专业规划教材：汽车钣金修复工艺》以常见汽车钣金的修复项目为主线，介绍了汽车翼子板受损的钣金修复及翼子板的安装定位，车门碰撞及门槛板钣金修复，汽车玻璃的更换与修补，汽车发动机罩前纵梁、后侧围板受损的钣金修复，汽车保险杠损坏的钣金修复，汽车测量与校正修复等内容，使学生能按照真实的工作任务场景进行学习和训练，掌握汽车钣金修复方法。《中等职业学校汽车运用与维修专业规划教材：汽车钣金修复工艺》适合作为中等职业学校汽车类专业的教学，也可作为企业相关上岗实训教材或汽车专业技术人员和汽车爱好者的参考书。

《中等职业学校机械大类基础课规划教材：机械制图（多学时）》体现中等职业教育突出实践能力和职业技能的培养目标，以培养人才的创新素质和创新能力为宗旨，以“必需、够用”为度，简化传统知识，力争在内容上体现先进性、实用性。本书采用双色印刷，版式新颖、图文并茂，编写内容符合学生的阅读心理。为了增添知识性、趣味性而增加了“相关链接”等栏目，介绍国内外的一些新知识、新技术。在版式上配有实物图片，拉近了理论知识与生产、生活的实际距离。

《中等职业教育电类专业规划教材：电工电子技术与技能（非电类通用）》是一本面向中等职业学校非电类专业通用的教材，贯彻“以培养高素质劳动者和技能型人才为目标，着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力”的职业教育指导思想，较全面地介绍电工技术和电子技术的基本概念、基本原理和基本应用。全书共分四篇（15章），包括电路基础、电工技术、模拟电子技术和数字电子技术，主要内容有安全用电基本知识、电路的基本概念、正弦交流电路、供电与用电技术、磁场及电磁感应、常用电器、三相异步电动机的基本控制、现代控制技术初步、二极管及应用电路、三极管与放大电路、模拟集成电路及应用、数字电子技术基础、组合逻辑电路、时序逻辑电路等，本书还提供了技能训练内容。《中等职业教育电类专业规划教材：电工电子技术与技能（非电类通用）》适合作为中等职业学校非电类专业通用的教材，也可作为工程技术人员的培训教材和参考书。