本教材从应用角度出发，介绍了VisualFoxPro开发应用程序的各个过程。着重介绍了通过菜单实现数据库管理的技术，培养实际操作能力。本教材包括数据库基础知识、创建和操作数据库与表的方法、设计查询与视图、表单、报表与标签、菜单及开发应用程序方法等，并以一个应用软件开发实例“唐都公司人事管理系统”贯穿全书，介绍了用VisualFoxPro开发软件的过程。在每节开始处有学习目标，结尾处有实验和实训，力求突出针对性、典型性和实用性。最后一章通过一个小型“人事管理系统”的开发，介绍了在VisualFox—Pro6．0环境下开发应用系统的方法和技术，供学生进一步综合前边所学的知识，提高系统开发的能力．本教材配套有教学光盘，内容包括各章节案例和实训的操作录像及一个完整的“学生信息管理系统”软件。本教材适合于中等职业学校计算机类专业使用，也可作为各类计算机培训学校的教学用书。

《AutoCAD机械绘图》结合中等职业教育改革发展示范校建设的实践经验，以适应中等职业学校关于培养技能型人才的要求编写。主要内容包括初识AutoCAD、二维图形的绘制与编辑、机械图样的绘制、三维实体造型四个学习情境，介绍AutoCAD绘图的界面组成及鼠标、键盘等的操作技巧、二维绘图和编辑命令、通过绘制机械图样使学生掌握图层、文字标注、块、尺寸公差、几何公差标注等相关知识、并通过有趣的三维实体介绍基本几何体建模、拉伸、旋转、放样、扫掠及布尔运算等建模方法。《AutoCAD机械绘图》采用任务驱动、案例引领、实例讲解模式，内容丰富，分类明确，知识框架结构安排符合读者的认知规律，使读者学习起来轻松便捷。《AutoCAD机械绘图》适合作为中等职业学校机电类及相关专业学生教材，也可作为AutoCAD的初中级用户、机械制图、计算机辅助设计爱好者的参考书，还可作为制图员的培训教材。《AutoCAD机械绘图》有配套课件，读者可登录我社网站免费下载。

本书主要内容包括创建图形样板、基本图形元素的绘制、基本图形元素的编辑、三视图的绘制、零件图的绘制及尺寸标注、装配图的绘制和三维图形的绘制等。本书由马恩凤主编，袁静、王中雨副主编，曲家民、伊桂芬、胡红霞、杨传福、姜卫东、薛贯鲁、祝宏霞、史敬敏参与编写，兰青、果连成主审。

Flash是目前最优秀的动画制作软件之一。Flash CS5是Adobe公司于2010年发布的新版本，与以前的版本相比，增加、增强了许多功能和特性。《Flash CS5教学做一体化教程/中等职业教育国家级示范学校特色教材》重操作轻理论，采用项目教学的方式，通过8个项目，26个不同的任务循序渐进地介绍了Flash CS5的各项功能。内容涵盖了初识Flash CS5、图形绘制与编辑、文本处理、使用元件和实例、逐帧动画、补间动画、高级动画和简单的脚本语言等知识。本书的编写体现了融教程、学案于一体的思想，充分考虑中等职业学校教学的实际，是中职学校比较理想的教材，也可以供广大初、中级动画制作爱好者自学使用。

《中等职业教育规划新教材·国家中等职业教育改革发展示范校建设课程创新教材：常用工具软件》按照最新的“工作过程导向”编写模式，采用虚拟课堂的讲解形式，把工作环境和教学环境有机地结合在一起。《中等职业教育规划新教材·国家中等职业教育改革发展示范校建设课程创新教材：常用工具软件》讲解内容包括：系统优化工具，文件压缩工具，影音播放工具，图像浏览工具，录音录屏工具，图像捕捉工具，图像处理工具，文字动画制作工具，电子相册及幻灯片制作工具，格式转换工具，网页浏览工具，电子邮件工具，文件下载工具，网络聊天工具，网络搜索工具，杀毒工具，光盘刻录工具。《中等职业教育规划新教材·国家中等职业教育改革发展示范校建设课程创新教材：常用工具软件》适合作为中等职业学校计算机操作基础课教材，也适合作为相关行业的培训教材。

《计算机应用基础实训》共分5章，内容包括：Windows XP操作系统、文字处理软件应用、电子表格处理软件应用、演示文稿软件应用和多媒体软件应用。《计算机应用基础实训》中配有大量练习，并配有详细步骤，图文并茂。《计算机应用基础实训》可作为中等职业学校各个专业的计算机基础学习教材，也可供相关计算机爱好者自学参考使用。

《电子商务网页设计》以电子商务网页为例，主要介绍网页基础知识，使用Dreamweaver CS3制作网页的方法和技巧，使用Photoshop制作网页界面，CSS样式表在网页设计中的应用，表单应用，制作网页特效等内容。本书共分10章，内容安排与岗位技术标准对接，重点讲述实践性内容，突出“做中学、做中教”的职业教育理念，书中设计有大量的实用性强的表格，在情境设计、学法指导、学习评价上独具特色。《电子商务网页设计》可作为中等职业学校电子商务、计算机、文秘、办公自动化等专业的教材，也可作为各种计算机专业技能短期培训班的教学用书，对电子商务从业者和网页制作爱好者也具有很好的参考价值。

《国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目成果教材：工业机器人应用与维护职业认知》是根据国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的精神，以提高人才培养质量为宗旨，以创新教学内容为核心，通过联合学校教师、企业专家组建“校企合一”课程开发团队，基于工学结合一体化的课程理念进行开发的。本书内容包括工业机器人发展历程认知、工业机器人企业认知、工业机器人应用与维护专业认知及职业生涯规划，通过引导工业机器人应用与维护专业学生，根据专业报告的学习、资料的查找、企业的参观和专家的指导等，制订发展历程认知、企业认知、专业认知、职业生涯规划的工作方案，通过实施认知工作方案，撰写工业机器人认知报告并制订职业生涯规划，建立对工业机器人应用与维护行业的职业认同感。本书可作为中等职业学校机电一体化专业（工业机器人应用与维护方向）的教材，也可作为工业机器人应用企业新进员工岗位培训参考资料。

《CD-RCAD\CAM应用技术（电子课件）》根据《CAD／CAM应用技术》教材开发，其中包括了《CAD／CAM应用技术》教材的全部内容，全程语音讲解，真实操作演示，用以辅助教师教学或学生自学所用。

《国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目成果教材：工业机器人工作站维护保养》是根据国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划精神，直面珠三角地区的产业升级，结合“工学结合”的教育理念，基于企业真实的工作过程而编写的。《国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目成果教材：工业机器人工作站维护保养》共六个任务，主要内容包括工业机器人药品分拣工作站的保奍、工业机器人数控车加工自动化工作站的保奍、工业机器人激光打标工作站的保奍、工业机器人火焰切割工作站的保奍、工业机器人焊接工作站的保奍和三向机器人工作岛的保奍。本书通过这六个任务，让读者了解并掌握工业机器人工作站的维护保养的工作流程，从而达到能独立完成从设计维护保养到实施具体维护保养的一系列工作。本书可作为中等职业学校机电一体化专业（工业机器人应用与维护方向）教材，也可供从事工业机器人应用与维护工作的工程技术人员参考。