本书是以面向中职教育为准则，以职业岗位对人才的需求为出发点编写的。全书共10章，内容包括传感器基本知识、温度传感器、气敏和湿敏传感器的应用、力敏传感器、液位和流量传感器、位置及位移传感器、新型传感器、传感器接口技术、常用检测仪表、传感器综合应用等。　本书在编写中力求简化传感器原理，突出传感器的应用，强调通俗易懂，着眼于学生在应用能力方面的培养。　本书可作为中等职业学校机电技术、仪器仪表、自动控制、电子技术等专业的教材，也可供从事检测、控制技术等相关专业的工程技术人员参考。

本教材是根据第1版的市场反馈及国家最新物流标准修订而成的，融知识性和操作性于一体，内容新颖，案例实用。本教材的主要内容包括：仓储与配送概述，仓库，商品入库业务，商品在库保管，商品出库作业，库存控制，商品包装技术，仓储安全管理，配送模式，配送中心概述，配送中心实务，配送方法、技术与管理。本教材每章前有本章知识要点，每节后有训练与提高，每章后有案例分析。本教材可作为中等职业学校现代物流管理专业的教学用书，也可供物流界在职人员参考。

《机械加工技能实训》全面介绍了机械加工的各种工种的基本知识和基本操作技能。全书共6个项目，主要内容包括机械加工基础知识、钳工技能实训、车工技能实训、铣工技能实训、刨工技能实训和磨工技能实训。《机械加工技能实训》可作为中等职业学校机电类专业的教材，也可以供相关从业人员参考。

《施工现场管理》是全国中等职业教育水利类专业规划教材，是根据应用型人才培养目标的要求编写的。全书共8章，主要内容包括：概述，施工进度计划原理与管理，施工现场质量管理，施工现场合同及成本管理，施工现场技术管理，施工现场资源管理，施工现场安全管理与文明施工，施工现场收尾管理。《施工现场管理》密切结合我国水利及其他土木建筑工程施工的特点，力求贴近施工现场管理的实际需要，并注重现场管理的可操作性。《施工现场管理》既可作为中等职业学校水利水电工程技术专业的教材，也可作为其他土木工程相关专业的教材，同时可供建筑企业各级管理人员参考使用。

旅游概论是旅游服务与管理专业的一门专业基础课和必修课，在旅游学校系列教材中具有十分重要的地位。本教材对旅游业所涉及的旅游的概念、旅游的起源与发展、旅游的性质与特征、旅游类型的划分、旅游的基本要素、旅游资源的开发与保护、旅游业的构成、旅游市场、旅游组织、旅游教育与培训、旅游业的作用与影响等重要内容进行了深入的研究与全面系统的论述，力求反映人类旅游活动的最新发展，真正做到图文并茂、内容翔实。《旅游概论》适合作为中等职业技术学校旅游服务与管理专业教材，也可作为政府旅游管理部门和科研机构、旅游培训机构以及有志于从事旅游行业的人员的参考资料。

《市场营销基础》是根据职业教育培养目标要求，结合职业学校学生的特点，突出以技能培养为核心的指导思想而编写的。《市场营销基础》的主要特点表现为：目标定位清晰，可操作性强；编排顺序贴近企业实践，系统性好；编写形式创新，实用性强。《市场营销基础》可作为职业学校市场营销专业及商贸、财经类各专业的教学用书，也可作为营销员考证的职业培训教材，还可作为在职营销人员岗位培训的教材或自学用书。

《汽车电工电子技术基础》以中等职业教育基本的电工电子知识与技能为基础，结合汽车后市场相关行业的专业要求编写而成。全书共8章，主要内容包括：直流电路、交流电路、电磁感应及电磁器件、电动机与电气控制、模拟电子电路基础、数字电子电路基础、传感器基本知识、手工焊接基础。《汽车电工电子技术基础》可作为中等职业学校、技工学校汽车专业教材，也可供相关从业人员参考。

《电子产品结构与工艺》以模块、项目、任务建构教学思想，以知识与实训渐进的方式进行叙述，按照“做中学，学中做”的认知规律设置教学情景，让学生在体验、认知、形成过程中获得知识与技能。《电子产品结构与工艺》以三大模块作为主线：①电子产品结构，由电子产品结构基础知识、电子产品的整机结构、电子产品的可靠性与防护三个单元组成；②电子产品制造工艺，由电子产品生产流程及技术文件、焊接工艺、印制电路板设计与制造工艺、电子设备的整机装配、电子产品的调试和检验五个单元组成；③电子产品的质量认证体系，由电子产品的质量管理、电子产品的认证两个单元组成。还特别设置了具有本专业岗位所需的技能训练项目，使学生适应本专业岗位需求。《电子产品结构与工艺》既可作为中职学校、技工学校电子类相关专业教材使用，也可供各类短训班培训、电子爱好者自学使用。

《染发基础教程》以图文并茂的形式，从色彩学基础出发，详细讲解了染发的基本知识及实用技法，非常适合美发培训院校教学使用。

在我国社会建设日新月异、经济发展一日千里的今天，中等职业学校肩负着培养适应市场需要的第一线实用技能型人才的光荣使命，任重而道远。教材建设是人才培养的关键，它是一体化课程教学改革的重要基石，是提高技能人才培养质量的必要载体，是加快技能型人才规模化培养的有效催化剂。鉴于此，本教材在参照原劳动和社会保障部培训就业司颁发的《电子类专业教学计划与教学大纲》以及充分考虑学生实际情况的基础上，突破传统教材固有的模式，采用“模块一项目一活动”的新颖编排结构。本教材的编写具有如下特点：1．在内容选择上，除涵盖传统的电子技术基本技能以外，还充分追踪新的生产实际，反映新知识、新方法、新工艺和新技术的应用，使之具有时代特征。2．在编写方式上，采用了理论知识与基本技能训练一体化的模式。理论知识以分类、特点、方法为基本内容，以够用为度；基本技能则突出检测、使用以及操作技能的讲述，力求详尽，使教材更加符合学生的认识水平和认知规律。3．教材本着“能力为本位，训练为主线”的原则，确保每一个项目都有一次技‘uaiJil练活动，让学生及时掌握电子技术基本技能，为培养与提高学生实际动手能力、综合应用能力和职业适应能力夯实基础。4．文字简练，通俗易懂；图表并举，形象直观；符号单位符合国家标准，教学内容符合中等职业教育的实用要求，教材定位体现中等职业学校电子类专业基础课程教学改革的方向。