《新编单片机技术应用项目教程》按照单片机技术教学大纲，将所要求掌握的基本知识和理论分解成若干个项目，这些项目主要包括：认识单片机及其开发工具、制作单片机输出控制电路、制作点阵显示电路、制作LED数码计数牌、制作地震报警器、制作数字时钟、制作数字电压表、制作单片机和PC机串行口收发电路等八个项目，涵盖的理论知识包括单片机内部存储器、输入输出接口、中断系统、定时器/计数器、A/D转换、串行接口等内容。

《Mastercam软件应用技术基础（X2版）》采用项目训练法，通过9个精选的生产实例，深入浅出地介绍了Mastercam X2的基本绘图和编程命令，以及操作数控机床加工的步骤。书中每一个加工实例的介绍，均按照产品或模具的实际生产流程展开，从建立产品或模具的2D／3D模型、制定加工工艺、编制刀具路径、模拟加工过程、经后处理得到NC程序、填写加工程序单、操作数控机床加工，直到检验产品。《Mastercam软件应用技术基础（X2版）》思路清晰、步骤详尽、重点突出、内容易懂，使初学者能够根据《Mastercam软件应用技术基础（X2版）》的指导，从一开始就进入实际生产的环境，迅速地掌握如何使用Mastercam软件设计和加工产品，培养初学者设计、编程、操作数控机床加工的能力。《Mastercam软件应用技术基础（X2版）》既可以作为中等职业学校数控技术应用、模具设计等专业的教学用书，也可作为数控技术应用专业的培训教材。《Mastercam软件应用技术基础（X2版）》配有电子教学参考资料包（教学指南、电子教案、习题答案），详见前言。

本书是中等职业教育国家规划教材配套教学用书，依据教育部颁布的中等职业学校供用电专业教学指导方案，结合近几年中等职业教育的实际发展情况，参照我国实用电工技术技能操作规范和维修电工国家职业技能标准、职业技能鉴定规范编写的。本书主要内容包括：内线电工基本操作，照明及动力线路的施工，电动机的安装操作，常用低压电器，三相异步电动机控制线路安装、调试与检修，常用电气设备控制线路的安装、调试与检修，电力电缆的施工，电缆头的制作等。本书附学习卡／防伪标，按照书末“郑重声明”下方的使用说明进行操作，可查询图书真伪并有机会赢取大奖，也可登录http：／／sve.hep.com.cn，上网学习，下载资源。本书可作为中等职业学校电气运用与维修专业，供用电专业教学用书，也可作为职业院校电工专业的技能培训教材，或现场工人电工岗位技能操作的培训教材。

《中等职业教育课程改革规划新教材：物理（2）（职业模块）（电工电子类）》是为了适应中等职业学校教育的改革和发展，进一步贯彻落实“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育指导思想，根据教育部2009年最新颁布的《中等职业学校物理教学大纲》的要求编写的。内容包括：运动和力，静电场的应用，磁场的应用和电磁波等。《中等职业教育课程改革规划新教材：物理（2）（职业模块）（电工电子类）》可作为各类中等职业学校文化基础课教材，也可作为广大青少年及物理爱好者自学和研究的参考读本。

《数控技术应用专业课程改革成果教材·CAD/CAM软件应用：CAXA制造工程师》是根据“以能力为本位，以就业为导向”的职业教育方针，贯彻“浙江省职业教育六项行动计划”的有关精神，参考了有关的国家职业标准和行业职业技能鉴定规范，结合浙江省职成教教研室编制的CAD/CAM软件应用-CAXA制造工程师课程标准，总结多年教学经验编写而成的全新教材。《数控技术应用专业课程改革成果教材·CAD/CAM软件应用：CAXA制造工程师》以“教学项目”为主线，主要包括走进CAXA制造工程师，线框、曲面、实体造型，自动编程及加工三个项目，每个项目下设若干任务，每个任务的操作以表格的形式呈现，学生可以通过自主学习，在完成整个项目任务操作的过程中，享受自主学习的快乐及成功感。《数控技术应用专业课程改革成果教材·CAD/CAM软件应用：CAXA制造工程师》可作为中等职业学校机械类专业及相关专业、各种机械类短训班的教学用书，也可作为相关人员岗位培训、竞赛辅导及自学用书。

《英语学习指导与练习（第2册）》以单元为顺序，包括与教材内容同步的8个练习单元、2个复习单元和2个综合练习。《英语学习指导与练习（第2册）》针对教材每单元基本内容，设计了“听力练习”和“基础知识练习”。在“听力练习”中重点加强对句子和简单交际用语的训练。在“基础知识练习”部分，通过“单项选择”、“交际训练”、“完形填空”、“阅读理解”以及“书面表达”等多种形式让学生练习和应用教材的基本知识。《英语学习指导与练习（第2册）》的练习内容紧扣教材，与学生生活实际和未来职业生活紧密结合，以期激发学生学习英语的兴趣，并对学生的学习产生有效的帮助和指导。

《冲压工艺与模具结构（第2版）》对冲压工艺与模具结构做了系统论述。全书共七章，介绍了冲压基本知识、冲裁工艺与模具设计、弯曲工艺与弯曲模具结构、拉深工艺与模具结构、其他成型工艺与模具结构、级进模结构、冲压工艺规程的编制。每章内容前有知识目标和能力目标，便于师生明确教学目的；后面附有填空、选择、判断、简答等习题，便于学生巩固所学知识。《冲压工艺与模具结构（第2版）》是根据职业教育的特点，结合模具工业发展对技能人才的知识和技能的要求编写而成的，可作为职业教育模具设计与制造相关专业人员的教材。为了方便教师教学，《冲压工艺与模具结构（第2版）》还配有电子教学参考资料包（包括教学指南、电子教案及习题答案），详见前言。

《儿科护理（案例版）》是根据教育部关于“深化教育改革，大力推动培养模式、管理体制、课程体系、教学内容和方法改革与创新”的要求组织编写的，主要介绍儿科护理学的基本理论、基本知识和基本技能。《儿科护理（案例版）》坚持“以病人为中心，以护理程序为基础”的系统化整体护理模式。突出了案例教学的教学内容和教学方法的改革与创新。内容条理清晰，构思新颖，繁简得当，重点突出，图文并茂，版式新颖、活泼，是一本实用性较强的新型教材。《儿科护理（案例版）》可供中职护理、助产专业使用。

急救护理技术是中等卫生职业教育护理、助产专业的一门专业课程。《急救护理技术（案例版）》的主要内容是院外急救与护理和院内急救与护理，重点内容是急救护理的基本知识、常用技能和常见急危重症患者的急救与护理技术。《急救护理技术（案例版）》的主要任务是通过案例教学的方式，使学生对急救护理的基本理论、基本知识、基本技能的理解更加直观、具体，加深记忆，并掌握常见急危重症患者的初步处理和抢救配合，能正确实施急救护理技术，为今后从事或参与急救护理工作奠定坚实基础。《急救护理技术（案例版）》可供中职护理、助产专业教师及学生使用。

《心理与精神护理（案例版）》是全国中等：卫生职业教育规划教材之一。全书共分为11章，内容包括绪论、心理过程与人格、心理应激与危机干预、心理评估与治疗、病人的心理护理、精神障碍的常见症状、精神科护理技术、精神疾病的治疗与护理、精神活性物质所致精神障碍病人的护理、心境障碍病人的护理、精神分裂症病人的护理。编者深知“关注心灵，领悟生命”已成为现代人保障身心健康、获得幸福感受以及构建和谐社会的当务之急。本教材融“护理心理学”与“精神科护理学”为一体，是一次让两者有机联系形成整体的大胆的尝试，并力求体现中等卫生职业教育特色。教材构思独特，知识科学严谨，内容新颖生动，图表运用恰当，案例趣味典型。处处体现“三个贴近”（贴近学生、贴近社会、贴近岗位）。《心理与精神护理（案例版）》可供中等卫生职业教育护理、助产等专业师生使用，也可供临床护理人员和从事心理精神护理专业的人员使用。