为了更好地贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）精神，落实《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》（教职成[2008]8号）关于“加强中等职业教育教材建设，保证教学资源基本质量”的要求，确保新一轮中等职业教育教学改革顺利进行，全面提高教育教学质量，保证高质量教材进课堂，中等职业教育课程改革规划新教材编写组组织相关力量对中等职业学校德育课、文化基础课等必修课程和部分大类专业基础课教材进行了统一规划并组织编写。从2009年秋季学期开始，中等职业教育课程改革规划新教材将陆续出版，提供给广大中等职业学校使用。中等职业教育课程改革规划新教材是面向中等职业教育的规范性教材，严格按照教育部最新发布的教学大纲编写，并通过了专家的审定。本套教材深入贯彻素质教育的理念，突出中等职业教育的特点，注重对学生创新能力和实践能力的培养。本套教材在内容编排、例题组织和图示说明等方面努力作出创新亮点，在满足不同学制、不同专业以及不同办学条件教学需求的同时，使教学效果最优。

为了适应不断深入的高职教学改革新形势的需要，《物理化学（第2版）》在第一版的基础上进行了修订。简化了理论论述，增加了一些应用性内容。针对高等职业技术教育对化学、化工类各专业人才培养的需要，《物理化学（第2版）》重点阐述物理化学基本概念、基本理论及其在生产中的有关应用。每章开始均设有学习目标，章末有阅读材料、本章小结、思考题、习题，以强化理论在实际中的运用。全书内容分9章：气体；热力学第一定律；热力学第二定律；相平衡；化学平衡；电化学基础；界面现象；化学动力学；胶体。《物理化学（第2版）》可作为高职高专化学、化工类及相关专业的教学用书，并兼有知识手册的查询功能，可供其他从事化学化工类及相关专业的人员参考。

本教材以教育部颁布的《中等职业学校医药卫生类专业化学教学大纲》为指导，结合中等职业学校医药卫生类专业特点编写。主要内容有：原子结构和化学键，溶液的浓度，常见非金属、金属单质及其化合物，化学反应速率与化学平衡，电解质溶液，烃，烃的衍生物，糖类、脂类和蛋白质，高分子化合物和化学实验。教材内容紧密结合医学实践，同时穿插一些内容精致并与医学和生活相关的链接，旨在拓宽学生的视野，增强学习的趣味性。本教材适用于中等职业学校医药卫生类专业化学教学外，也可供其他中等职业学校及有关人员培训化学知识使用。

本书是中等职业教育国家规划教材配套教学用书。本书把服装结构和服装工艺两门课程进行了整合，采取以项目教学为导向的模块式教学，突出体现理论实践一体化的课程教学理念。 本书分为“服装打样与工艺基础知识”和“服装打样与工艺制作”两部分内容。第一部分内容包括：服装打样基础知识、服装工艺基础知识；第二部分内容包括：裙装、男西裤、女裤、男衬衫、女衬衫、夹克衫、女外套和男西服等八个打样与工艺制作教学与操作项目，每个项目又包含三个基础模块和拓展项目。基础模块意在让学生掌握最基础的专业技能，共包括：服装结构制图、工业制板和工艺制作。拓展项目包括：服装基础纸样、工业制板、订单打样、工艺制作和项目练习，旨在让学生通过进行企业化的典型订单打样训练，学习如何独立自主的完成一项工作任务，并在完成过程中发现问题，解决问题，巩固所学知识，提高技能水平。 本书可作为中等职业学校（职业高中、中专、技校）服装专业的教材，也可作为服装技术人员的技术培训教学用书，对广大服装爱好者也是一本很好的自学用书。

《英语1（基础模块）》是根据教育部2009年1月份颁布的《中等职业学校英语教学大纲》的要求，并针对中职英语教学的特点和目前各省市的教学实际情况进行编写的。本教材注重素质教育的推行和英语交际能力的培养，在选材时充分考虑了中职学生将来的职业特点和社会经济发展对英语应用能力的要求，我们以话题为主线，精心编排，尽力做到编适于学，学适于用。本书是为《英语1（基础模块）》教材配套编写的同步学生练习册。在编写中，我们秉持以下原则：1．复现教材内容，突出语言知识。习题设置体现教材的职业特点，均为学生所熟悉的生活和职业场景用语。不仅有助于学生巩固所学知识，同时也提高了学生的练习兴趣和练习效果。2．注重基础知识。提高综合素质。为了适应不同地区、不同学生的需要，按照循序渐进的原则，每个单元精编了“基础训练”和“拓展训练”两大模块。“基础训练”紧扣单元任务，主要包括词汇和语法练习。“拓展训练”突出阅读和写作的训练，并兼顾综合能力的培养。3．难度由浅入深，题型活泼多样。所编习题由易到难，由浅人深，具有梯度，以方便学生自测和老师检测学生。根据不同内容设置不同的题型，活泼多样，趣味性强。

怎样迈出职业生涯的第一步？怎样才能找到一个适合自己生存和发展需要的职业？如何结合自身实际树立明确的职业生涯目标？为实现自己的职业生涯目标应该做些什么准备？面对纷繁复杂的社会，我们应该如何正确树立就业意识、摆正择业心态、增强创业信心？本书将告诉你怎么做。 本书一开始就从现在中职生的就业形势和职场环境入手，勉励学生直面困难，增强信心，成为大有作为的中职生。书中介绍了职业生涯与人生发展的关系，自我分析与职业生涯，职业生涯发展的目标、措施与调整，职业理想与生涯规划，如何沟通与协作，中职阶段职业生涯规划的具体任务，在职业生涯中常出现的问题及解决方法等。

《英语练习册1（基础模块）》是为《英语1（基础模块）》教材配套编写的同步学习练习册。全书共分为10个单元，与教材中的各个单元完全配套。本练习册以巩固教材的基本教学要求为目标，突出语言知识的应用和语言综合技能的训练，习题的设置尽量是学生们熟悉的生活或职业场景，体现职业特色。

本书结合实例讲解AutoCAD绘图知识，重点培养学生利用AutoCAD进行绘图的技能，提高学生解决实际问题的能力。全书共分11章，主要内容包括AutoCAD用户界面及基本操作、创建二维基本对象、编辑图形、创建及设置图层、书写文字及标注尺寸、查询图形信息、图块及外部参照的应用、画机械图的方法和技巧、创建三维实体模型、图形输出等。本书可作为中等职业学校机械、电子、工业设计等专业的“计算机辅助设计与绘图”课程的教材，也可作为广大工程技术人员及计算机爱好者的自学参考书。

本书主要包括乐理和视唱、歌曲演唱、美妙的人声欣赏、歌唱与指挥、中外民歌欣赏、器乐简介与器乐曲欣赏、戏曲音乐欣赏、音乐剧与舞剧欣赏、影视音乐欣赏、经典唱片欣赏等10个章节，内容由易到难，融乐理、视唱、歌唱、指挥、欣赏为一体。每个章节既是连贯的，又是相对独立的。本书可作为中职院校各专业学生的教材使用，也可作为音乐爱好者的参考用书使用。

《中等职业教育市场营销专业教学用书：商品学概论》第二版依据中等职业教育市场营销专业系列教材的统一规范，广泛吸取了国内外商品学研究的新成果，在内容上包括了商品学的研究对象与任务、商品质量与质量管理、商品质量检验与评价、商品分类与商品包装、商品的储存与养护、食品商品概述、服装商品概述、日用商品概述、家用电器商品概述等内容。本着中职教育以职业技能为本位的教学思想，《中等职业教育市场营销专业教学用书：商品学概论》明确了每章应达到的学习目标，设置了例题、小思考、小知识、综合案例等众多具有特色的栏目，并在每章的章后安排了本章小结、主要概念、知识练习、技能训练和观念应用等，既深入浅出地凸显了商品学概论的内容体系，又突出了商品学的实践性和应用性，体现了中职教育的特色，有利于中职的教学。《中等职业教育市场营销专业教学用书：商品学概论》编写的指导思想是：理论简要，实务加强，操作具体。《中等职业教育市场营销专业教学用书：商品学概论》是中职学校市场营销专业的理想教材，也可供其他经济管理类专业选用。为方便教学，《中等职业教育市场营销专业教学用书：商品学概论》配有PPT电子教学课件和两个“附录”，即“附录1章后习题参考答案与提示”和“附录2综合案例教学实训”。使用《中等职业教育市场营销专业教学用书：商品学概论》的任课教师可登录东北财经大学出版社网站查询或下载这些网上教学资源。