本书根据教育部最新颁发的《中等职业学校语文教学大纲》编写，供全国中等职业技术学校使用。本书目的在于指导学生学习必需的语文基础知识，掌握日常生活和工作岗位需要的现代文阅读能力、写作能力，掌握文言文阅读能力，提高文化素质、道德修养，促进职业生涯的发展。本书由6个单元共24课组成，分为必读课文、选读课文，每课由课前导读、课文、练习与思考构成，全面培养学生阅读和思考的能力。结合每单元的教学内容，在课后安排口语交际、写作和语文综合实践活动，加强学生的口语交际、写作能力和实践能力。本书选文注重时代性，不但考虑到内容的价值取向，而且反映科技进步与社会发展的趋势，也就是时代性和典范性相结合，呈现出“文质兼美”的特点。本书由李智慧（编写第一单元）、陈宇（编写第二单元）、杨灿（河南省会计学校，编写第四、第六单元）任主编，陈维兰（编写第三单元）、邵远梅（编写第五单元）任副主编。在编写过程中注重基础、强化能力，力求达到突出重点、学以致用的目的。

伴随着社会主义市场经济的发展，我国中等职业教育进入一个崭新的发展阶段。近年来，招生数量的增加，社会需求的新标准，对中等职业教育教学提出了新的、更大的挑战。为了推进中等职业教育专业和课程的改革，加强教材建设，我们组织编写了这套“21世纪中等职业教育规划教材”。中职教育是就业教育，目的是将人力资源变成人力资本。我们在组织编写这套教材时，以明确的职业导向作为编写理念，将先进的知识观、发展观和人文教育观融于一体，在指导思想上注重处理好教材编写中理论与实践、深度与广度、难度与易度、传统与创新、利教与利学、知识传授和技能培养等六个方面的关系。力求通过全套教材的编写，努力为中职教育教学改革服务，为培养社会急需的优秀初、中级技术型应用人才服务。在遴选教材参编人员时，我们贯彻了三方人员结合的原则，即以中职院校具有一线教学丰富实践经验和教材编写经验的“双师型”教师为主，高校教师和企业界人员共同参与，优先选择重点专业、精品课程，力求编写出具有时代特色的中职精品教材。

《电子整机维修项目教程》以就业为导向，以学生为本位，以电子整机维修的预备知识、收音机整机的维修与技巧、彩色电视机整机的维修与技巧三个模块为载体，以项目教学法为主线，以工作任务为驱动，系统介绍了电子整机维修的基本知识和基本技能，围绕对电子整机的测试、分析、故障点的判断来组织教学和实训内容，打破了传统教学模式，将知识与技能相融，为模块化和分层教学建构了具体内容，为学生向准职业人过度提供了本专业所需要的相关综合职业能力。《电子整机维修项目教程》的特点是以新的教学形态为出发点，以适应职业岗位需求为目标。所以，既可作为各类中职学校、技校的相关专业的教材，也可供各类培训班、电子爱好者自学使用。

《计算机应用基础（任务引领式教学）》以就业为导向，以学生为主体，以教育部最新颁布的计算机应用基础课程的教学大纲对电子电器专业学生的相关要求为基本依据，以培养学生实际操作技能为目标，采用任务驱动的方式，通过若干个任务模块，介绍计算机应用基础的相关知识内容。《计算机应用基础（任务引领式教学）》内容主要包括计算机基础知识、Windows XP操作系统、Word文字处理、Excel电子表格、PowerPoint演示文稿、Internet应用、多媒体软件应用、电脑常见故障及处理等，涵盖了计算机等级考试及相关职业资格证书考试的基本内容。《计算机应用基础（任务引领式教学）》从职业学校学生的基础能力出发，遵循计算机应用基础知识的学习规律和技能的形成规律，将内容细分为知识单元，以任务驱动的形式完成每一个单元，使学生在项目单元引领下，在完成“任务”的同时，掌握应知应会的计算机基础知识。《计算机应用基础（任务引领式教学）》可作为职业学校电子电器专业教材，也可以作为培训机构和企业的培训教材，以及相关技术人员的参考用书。

《电路基础与应用》参照教育部最新颁发的《中等职业学校电子、电工教学大纲》、国家劳动和社会保障部及信息产业部共同颁布的《电子行业特有工种国家职业标准（电子设备装接工）》、劳动和社会保障部颁布的《职业技能鉴定规范（维修电工考核大纲）》，以及初级、中级工人技术等级标准编写而成。全书分5个项目，17个任务，完成《电路基础与应用》的学习后可以进行电子初、中级工和电工初、中级工的考核。每个项目后备有一定的习题，用于对理论教学的补充和研习。《电路基础与应用》介绍了电工电路和电子的基本知识和技能，突出以任务为引领、能力为本位、实践为主线、学生为主体的理念和实施过程。《电路基础与应用》可以作为中等职业教育机电、电子、电工及数控专业类学生的理论与实践一体化教材，也可供技术工人参加职业培训、技能鉴定使用。

《电焊工工艺与技能训练》根据劳动和社会保障部培训就业司最新颁发的教学大纲，并结合教学实践、职业技能鉴定的需求和焊接技术的发展状况编写而成，主要内容包括：焊接电弧、弧焊电源、焊条电弧焊、金属熔焊冶金过程、焊接应力和变形、埋弧焊、气体保护焊、气焊与气割、其他焊接与切割方法、常用金属材料的焊接、焊接缺陷及检验。每章进行了知识点划分，并配有习题。《电焊工工艺与技能训练》供中等职业技术学校机械类焊接专业、热加工工种的师生使用，也可作为中级技能人才培训和工人自学用书。

《通用电工电子仪表应用实训》是根据教育部最新颁布的《通用电工电子仪表应用实训教学基本要求》，并参照有关行业的职业技能鉴定规范及中级技术工人等级考核标准编写的，力求体现国家倡导的“以就业为导向，以能力为本位”的精神，精简整合理论课题，注重实训教学，强化技能实用培训，本着“实际、实用、实效”原则，教材内容统筹规划，合理安排知识点、技能点，教学形式生动活泼，符合中等职业学校学生认知规律，以培养适应科技进步、经济发展和市场就业人才的需要。

本教材是根据全国化工中职教学指导委员会审定的化工过程装备及技术专业《化工机器》课程教学大纲要求编写的。　全书共分为绪论、离心泵、其它类型泵、离心机、活塞式压缩机、离心式压缩机、风机七部分。全书重点介绍了各种机器的工作原理、结构及特点、主要零部件、运转特性、选型及其应用。《化工机器》遵循职业技术教育特点，以能力培养为目标，以应用为目的，贴近生产实际，省略了繁琐的理论阐述和公式推导，突出和加强应用、操作等环节，具有较强的实用性。　全书约100学时，重点内容80学时，各校教师根据实际情况灵活施教。　《化工机器》可作为中等职业学校化工过程装备及技术专业（原化工机械专业）教材，也可供石油化工行业非化工过程装备及技术专业职工培训、技能鉴定和工程技术人员使用和参考。

《电器PLC控制技术》的编写正是为了满足广大初学者对电器及PLC技术的学习。包括常用低压电器、电气控制系统的基本电路、控制系统应用实例、可编程序控制器的基本概况、PLC的基本结构及工作原理、PLC机的指令系统及编程方法、FX系列PLC的指令系统及编程方法。并提供了PLC应用实例，具有一定的实践性、操作性和应用性。《电器PLC控制技术》重视实践技能的培养，在取材上坚持理论联系实际，同时注意与系列教材的衔接，每章都附有习题，并随机穿插了一些小锦囊供读者了解一些使用技巧。

本指导书是为了适应士官教学的需求，在军队院校数学联席会的组织策划下编写而成的。指导书体例新颖，着力概念理解，内容丰富，题型全面。每章分为教学基本要求、典型题型分析、习题全解、同步测试题等四个模块。撰写了学习概念和计算过程中容易发生的错误，以求加深对概念的理解和计算方法的掌握;介绍了各章可能出现的主要题型及其基本解题方法;为了帮助大家掌握解题方法，对教材中的全部习题都作了解答。本书是士官中专数学的同步教学指导书，它的使用将对军校士官的数学学习起到积极的促进作用。