本书的编写采取文字讲解与分级习题相结合的形式，在主要参考李重光先生编著的《基本音乐理论》教材的基础上，广泛吸收了近年来出版的国内外相关教材的精华之处，并尽可能将近几年内中央音乐学院本科的乐理入学考试要求融入本书的内容之中，旨在为中央音乐学院附中以及艺术类中专、各类高职学校音乐专业学生的乐理课学习，提供教材及辅助学习指导、系统的解题思路以及对应的习题练习。本书所编写的文字部分力求做到文字简练、条理清晰、重点突出，并配有大量的说明性表格，以及常用基本概念所对应的英文；习题部分除个别理论性内容以外（如第三十二课的音乐术语），其余每课都编写了大量的针对性练习。习题分基础练习、标准练习和提高练习三部分。基础练习，可以作为学生首次掌握本章节内容的初级训练，程序较低，标准练习，难度与近年来中央音乐学院本科乐理入学考试难度相当，可以作为学生熟练掌握该章节内容并了解典型题型的训练；提高练习，程序较高，配在部分课程的最后，可以作为学生在掌握基本课程的要求后，能力提高的训练。在每个章节的各类型习题之前，都列有示范例题、解题指导和解题步骤，以达到增强学生自学能力的目的。

《中等艺术学校共同课通用教材——钢琴教程》是为钢琴专业之外的各艺术科目学生的钢琴基础课学习而编创的，亦适用于中等师范学校的学生以及广大业余学琴的青少年群体或成人。本系列教程共分三册，提供给从初级开始至跨入中级程度的学生在三年左右的基础钢琴教学中使用。本书为第二册，程度相当于从“车尔尼599”前部到“车尔尼849”前部，以“提高弹奏能力和音乐表现力，接触不同音乐类型和风格，扩大音乐视野，增加音乐修养”为主要目的。本书采用“分类集中”方式编排，各类曲目中的各组细目由浅入深编排。

《中等艺术学校共同课通用教材——钢琴教程》是为钢琴专业之外的各艺术科目学生的钢琴基础课学习而编创的，亦适用于中等师范学校的学生以及广大业余学琴的青少年群体或成人。本系列教程共分三册，提供给从初级开始至跨入中级程度的学生在三年左右的基础钢琴教学中使用。第三册程度相当于从“车尔尼849”前部到“车尔尼849”尾部或“车尔尼299”前部。本书为第三册下册，以“提高弹奏能力和音乐表现力，接触不同音乐类型和风格，扩大音乐视野，增加音乐修养”为主要目的。本书采用“分类集中”方式编排，各类曲目中的各组细目由浅入深编排。

《中职汽车运用与维修专业系列教材：实施汽车焊接技术（学生用书）》在编写时借鉴了国际职业教育的先进理念，突出了“以行业需求为导向、以能力为本位、以学生为中心”的原则。全书共5单元，主要讲授常用金属材料的性能、牌号、应用，常用高温焊接技术，热切割技术，矫正技术以及钎焊技术等内容。《中职汽车运用与维修专业系列教材：实施汽车焊接技术（学生用书）》可作为中等职业学校汽车维修相关专业教学培训教材，是汽车维修行业初、中级技术工种的专业培训教材，也可作为下岗职工、农民工技能培训的教材。

《电子信息类专业中等职业教育十一五规划教材：电子线路（电子信息类专业）（附CD光盘）》是中等职业学校教材，参考教育部颁布的电子线路教学大纲，同时根据目前中职生源的现状，重新进行的内容整合而编写。内容简洁、重点突出。每章开始都列出明确的知识点和能力点，每节有大量简单的练习题，每章的末尾有测验题，以确保每章的能力和知识训练达到基本要求。同时采用“工程应用”、“你知道吗”、“聪明小博士”、“提示”等生动活泼的图标栏目，对电路的具体应用和实践中的具体问题加以介绍，突出电子线路的具体应用。《电子信息类专业中等职业教育十一五规划教材：电子线路（电子信息类专业）（附CD光盘）》还附有配套的教学光盘。《电子信息类专业中等职业教育十一五规划教材：电子线路（电子信息类专业）（附CD光盘）》分二部分。第一部分为基础知识，其中模拟电子线路的主要内容有：半导体器件、放大电路基础、放大电路中的正、负反馈、集成运算放大电路及应用、低频功率放大器、直流稳压电源、无线电通信系统、无线电发送设备、无线电接收设备。数字电子线路的主要内容有：数字电路基础知识、组合逻辑电路、集成触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生和变换、A/D和D/A转换。第二部分为实验与实训，内容包含了低频、高频、数字电子线路的常用实验。《电子信息类专业中等职业教育十一五规划教材：电子线路（电子信息类专业）（附CD光盘）》可人工中等职业学校电子电器专业、电子信息类专业、通信专业使用，也可作为岗位培训教材。

《教育部职业教育与成人教育司推荐教材：冲压工艺与模具结构》对冲压工艺与模具结构作了系统论述。全书共七章，介绍冲压基本知识、冲裁工艺与模具设计、弯曲工艺与弯曲模具结构、拉深工艺与模具结构、其他成形工艺与模具结构、级进模结构、冲压工艺规程的编制。每章内容前有知识目标和能力目标，利于师生明确教学目的；后面附有填空、选择、判断、简答等习题，利于学生学习巩固。《教育部职业教育与成人教育司推荐教材：冲压工艺与模具结构》是根据职业教育的特点，结合模具工业发展对技能人才的知识和技能的要求编写而成的，可作为职业教育模具设计与制造相关专业人员的教材。为了方便教师教学，《教育部职业教育与成人教育司推荐教材：冲压工艺与模具结构》还配有电子教学参考资料包（包括教学指南、电子教案及习题答案），详见前言。

《21世纪中等职业教育系列教材：数控设备与编程》是根据教育部最新颁发的数控技术应用专业的“数控设备与编程教学基本要求”，参照有关行业职业技能鉴定规范及中级技术工人等级考核标准编写。《21世纪中等职业教育系列教材：数控设备与编程》针对中等职业教育的特点，内容上本着必需、够用的原则，以数控技术及设备发展方向为准，并注重体现新技术、新工艺、新方法。全书共八章，主要内容包括数控设备基本知识、数控加工编程的基础知识、数控车床及其程序编制、数控铣床及其程序编制、数控加工中心及其程序编制、数控特种加工设备及其程序编制、自动编程和数控机床的使用与维护。并在各章后面均附有小结和习题，以方便学生自学和复习总结。

《21世纪中等职业教育系列教材：电工与电子技术》是根据教育部颁发的中等职业学校非电类相关专业3、4年制通用电工与电子技术教学大纲编写的中等职业教育教材；在编写过程中还参考了有关行业的职业技能鉴定规范及中级技术工人等级考核标准。《21世纪中等职业教育系列教材：电工与电子技术》在编写过程中注意了以下几点：1．建立精讲型的知识体系结构，舍去复杂的理论分析和计算，降低深度及难度，着重培养学生的知识运用能力和实际操作技能。2．适当调整教材内容体系，使教材内容与当前社会科学技术的发展及实际应用相符合。3．全书图形符号及文字均采用新国标，力争做到言简意赅、深入浅出、内容新颖、图文并茂。《21世纪中等职业教育系列教材：电工与电子技术》中引入了大量日常生产和生活实际中常见的，且与教材内容相关的实际应用实例作为阅读材料，以增加学生对所学内容的感性认识，提高学习兴趣，拓展学生的思路。书中练习是为进一步加深对基本知识的理解和加强应用能力的培养而编写的，这些练习可以反映学生对电工与电子技术中的基本概念和基本原理的理解程度和应用能力。

本书是教育部职业教育与成人教育司推荐教材。本书主要内容有二维绘图、三维实体造型、曲面造型和NC加工程序的编制等。本书采用模块式的编写方式，以实例为主，介绍Unigraphics NX汉化版的菜单功能，以及Unigraphics NX的实用加工程序，学生可以自主学习；例题是从实际加工中抽象出来的，具有一定的指导性与实用性。因此，本书既可以作为中等职业学校三年制数控专业教学用书，也可以作为岗位培训用书。本书配有电子教学参考资料包（包括教学指南、电子教案和习题答案），详见前言。

本书以通俗、简单、精炼、够用和理论联系实际为编写目标，体现了物理内容的科学性、基础性和实用性。在内容组织上尽力做到深入浅出，通俗易懂，简洁明了，体现典型性与启发性、特殊性与一般性、直观与抽象相统一，使学生通过例题、习题的学习，思考及训练活动，进一步理解和掌握基础知识，达到举一反三、触类旁通的目的。本书主要内容有直线运动，牛顿运动定律，冲量与动量，功与能，曲线运动、万有引力定律，机械振动与机械波，分子运动论、理想气体，热量与功，静电场，恒定电流，磁场，电磁感应，电磁振荡和电磁波，几何光学，光的本性，原子和原子核等。.本书可作为中职中专学校物理教材，还可作为技工学校各专业的物理教材，也可作为职工中专、成人中专学校的物理教材。...