中职中专教材
-
农业经营与管理刘强 乔永信本书是中等职业教育国家规划教材,是根据我国农业发展的新形势、农业生产经营的新需求而编写的。本书分13章讲述,主要内容有:农业概述,我国农业和农村经济发展,社会主义新农村建设,现代农业经营方式,现代农业生产模式,农业宏观管理,农业生产资源的合理配置,农业经济合同的订立、变更和终止,农产品质量管理,农业经营效益管理,农产品市场分析,农产品开发,农产品营销。全书多以案例说明概念及知识点,理念先进,贴近实际,生动易懂。本书是中等职业学校种植、园艺、养殖及畜牧兽医等专业主干课教材,也可作为乡镇干部农业经营管理的培训教材,还可作为解读社会主义新农村建设的读本,适合农村经纪人、农村青年等社会各界关心农村建设的人士阅读。 -
英语习题册周虹 主编本习题册根据劳动和社会保障部教材办公室组织编写的全国中等职业技术学校电子类专业通用教材《英语(第二版)》编写,是教材的配套用书。习题册的单元顺序与教材相同,内容包括词汇练习、语法与功能练习、翻译练习、阅读理解以及简单的写作练习等。本习题册由周虹、罗文、李先志编写,周虹主编。 -
建筑制图与识图学习指导与练习陆叔华《中等职业学校建筑施工专业含岗位培训行业中级技术工人等级考核教育部规划教材:建筑制图与识图学习指导与练习》与中等职业学校教育部规划教材《建筑制图与识图》(第二版,陆叔华主编)配套使用。《中等职业学校建筑施工专业含岗位培训行业中级技术工人等级考核教育部规划教材:建筑制图与识图学习指导与练习》共分五个单元。第一单元:建筑制图的基本知识;第二单元:投影知识;第三单元:建筑施工图;第四单元:结构施工图;第五单元:设备施工图。内容包含知识要求、课前练习、知识重点精讲、例题分析、综合练习等几方面。《中等职业学校建筑施工专业含岗位培训行业中级技术工人等级考核教育部规划教材:建筑制图与识图学习指导与练习》还附有四套综合模拟卷。练习和模拟卷的知识点和题型参照对口升学考试的要求和常见题型设置。《中等职业学校建筑施工专业含岗位培训行业中级技术工人等级考核教育部规划教材:建筑制图与识图学习指导与练习》为中等职业学校建筑类专业学生建筑制图与识图课程辅助教材,也可作为对口升学考试辅导与练习用书。 -
机械制图习题集王幼龙《中等职业学校教学用书:机械制图习题集(机械类)(第3版)》是王幼龙主编的中等职业教育国家规划教材《机械制图》(第3版)的配套教学用书。为配合主教材的修订,《中等职业学校教学用书:机械制图习题集(机械类)(第3版)》是在2005年出版的王幼龙主编的《机械制图习题集》(第2版)的基础上修订而成的。《中等职业学校教学用书:机械制图习题集(机械类)(第3版)》的编写风格和体例内容基本上同第2版一致,提供的习题紧扣主教材内容,编排顺序同主教材相同。《中等职业学校教学用书:机械制图习题集(机械类)(第3版)》与王幼龙主编的《机械制图》(第3版)国家规划教材配套使用,适用于中等职业学校机械类专业及其相关工科类专业,也可作为岗位培训用书供相关人员选用。 -
市场营销知识冯金祥 张再谦《市场营销知识(商品经营专业)》是中等职业教育商品经营专业国家规划教材,是在第l版基础上,按照教育部颁布的《中等职业学校商品经营专业教学指导方案》、劳动与社会保障部相关职业标准修订而成的。《市场营销知识(商品经营专业)》共有11章,主要内容包括:市场营销概述、市场营销环境分析、市场分析、市场营销调研与市场营销预测、市场细分与目标市场、产品策略、定价策略、分销渠道策略、促销策略、服务市场营销策略、电子商务与网络营销。《市场营销知识(商品经营专业)》配有学习卡资源,可从网站(http://sve.hep.corn.cn)上获得教材更新、在线自测题、网络课程、电子教案、其他内容等资源(用封底下方的防伪码,按照《市场营销知识(商品经营专业)》后“郑重声明”下方的使用说明进行操作)。为便于学生随时检查自身的学习情况,配有《市场营销知识习题集》(附多媒体教学课件)。《市场营销知识(商品经营专业)》可作为中等职业学校、五年制高等职业教育商贸类专业教材,也可作为对口升高职的考试用书,还可以作为在职人员岗位培训教材或营销从业人员自学用书。 -
数学徐娟珍本套教材的开发是在充分调研市场,认真学习贯彻《课程标准》,并全面总结我社多年职业教育教材编写经验的基础上完成的。在教材中,我们力求突出职业教育特色,注重培养学生的正确价值观、基本科学素质以及将数学知识应用于实践的能力,并致力于探求有效的教学途径。因此,本套教材具有鲜明的特点: 一、以职业教育为本,契合《课程标准》 为了适应中等职业教育不同专业教学的需求,本套教材共分三册,涵盖了《课程标准》要求的所有教学内容,并相应划分成基础部分和拓展部分。其中,第三册全部是拓展内容,而加法定理、解三角形等拓展内容穿插在前面的相关章节中,以利连贯学习。教师可以根据专业需求和学生实际状况,选择相应的拓展内容教学。 塑造适应现代职业生活和社会生活的合格技能人才是本套教材的开发目标。因此,教材突出了对学生数学应用技能的培养:教学实例、例题和习题都尽量联系生产工作和社会生活,涉及零件检测、地理测量、社会调查、家庭理财、现代科技、传统文化等诸多方面,可为学生在日后实践中应用数学知识打下良好基础。 此外,根据《课程标准》的要求以及学生今后学习和工作的需要,本套教材突出了对信息技术的整合:与计算相关的知识点都配有使用计算器操作的例题;与图像绘制和分析相关的知识点都尽量使用计算机软件绘图来辅助讲解。 二、培养科学的价值观,提升学生数学素养 数学的价值世所公认。对于职业学校的学生来说,数学是解决今后实践问题的有力工具,也是锻炼他们逻辑思维能力的基础平台。同时,只有树立起正确的价值观,学生的学习动力才有保证。为此,我们在教材中穿插了一些学生已接触的物理、化学和生物知识的背景,使之通过数学知识在其他科目中的运用了解数学的作用;此外,教材中涉及的各项应用技能则可深化学生对数学价值的认识。 在培养逻辑思维能力方面,本套教材结构严谨,叙述准确,例题丰富,能使学生充分感受到逻辑的重要性,潜移默化地提高学生这方面的素质。 数学是最古老最基础的学科之一,早已深深融入人类文明,有丰厚的文化积淀。 本套教材设有大量的专题阅读、资料卡片以及数学家生平介绍,内容涉及数学的应用和发展、数学与社会发展之间的相互作用、数学家的敬业和创新精神等,以此对学生进行数学文化的熏陶,提升其数学素养。 三、切合学生的认知规律,促使学生自主学习 从符合学生认知规律的角度出友,基于对教学的整体设计,本套教材的大多数章节都编有贯串教学过程的一两个实际案例。教材通过案例引导学生发现问题、分析问题,从而促使学生学习新知识,并应用新知识解决问题。 比如在“集合及其表示”一节的开始,我们以黄浦江上的大桥和某班期末考试科目为例,引导学生通过“大桥的全体”和“考试科目的全体”逐步领会集合的概念。又如在“二元线性规划”一章的开始,我们提出了有制约条件下,某车间生产最大化的问题,由此切入,逐步引导学生建立线性规划的数学模型,并通过图解法确定最大或最小值,最终解决这一实际问题。 另一方面,教材中还配有大量的“想一想”、“试一试”、“探窗”等辅助栏目,力图启发学生深入思考,促使学生动手尝试,调动学生学习的和积、极性和主动性,变单向灌输学习为双向互动学习。 -
数学张珠宝《21世纪中等职业教育教材:数学(上)》是根据2005年11月全国职业教育工作会议精神编写的。 全书分上、下两册,本书为其中的上册。该册有集合与简易逻辑、简单的不等式、函数、任意角的三角函数、复数等五章内容。 该书编写遵循“深入浅出,必需、够用,强化应用”的原则,并充分考虑到学生的知识结构和基础。书中降低理论要求,减弱计算技巧,加强实际应用。引进计算器和计算机,使数学也有如同物理、化学的“实验”课,是适合中等职业学生学习的教材。 -
心理健康教育黄希庭 夏凌翔本书是《心理健康教育》(学生读本)第二版,主要依据教育部2004年颁布的《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》的内容和要求,结合职业学校学生情况的变化进行了调整和补充。本书保持了以学生为主体的特点,由成功路上的我、学业上的我、生理上的我、情感上的我、班级中的我、家庭中的我、求职时的我和心理健康的我等八个方面的专题组成,增加了贴近职业学校学生实际的案例和内容,减少了理论叙述,增加了“拓展训练”和“系列心理活动”两个栏目;提高了针对性和可操作性。在本书的阅读和教学中不必拘泥于自然顺序,可根据需要进行选择。本书采用出版物短信防伪系统,同时配套学习卡资源,用封底下方的防伪码,按照本书最后一页“郑重声明”下方的使用说明进行操作,可获得心理健康教育网络课程、电子教案、网上信息等教学增值服务。本书适合于中等职业学校学生阅读和开展心理健康教育与咨询。 -
计算机应用基础周南岳《计算机应用基础:Windows XP+Office2003(第2版)》是中等职业教育国家规划教材,在原国家规划教材《中等职业教育国家规划教材·全国中等职业教育教材审定委员会审定·计算机应用基础:基础版Windows XP+Office2003》(基础版,XP平台)的基础上重新编写。教材编写遵照职业教育改革的精神和教学理念,以就业为导向,以培养学生信息素养为目的,发挥学生的主体作用;全书编写结构按照机房教学模式,采用主题引导、任务驱动组织教学内容。《中等职业教育国家规划教材·全国中等职业教育教材审定委员会审定·计算机应用基础:基础版.Windows XP+Office2003》教学内容有计算机基础知识、windowsXP操作系统、常用办公软件Office2003(Word、Excel、PowerPoint)、网络基本知识,以及工具软件使用等。《计算机应用基础:Windows XP+Office2003(第2版)》编写内容参考教育部中等职业学校《计算机应用基础教学大纲》、计算机等级考试(一级)大纲,以及“计算机综合能力国际认证(IC3)”标准编写。《中等职业教育国家规划教材·全国中等职业教育教材审定委员会审定·计算机应用基础:基础版.Windows XP+Office2003》配有多媒体光盘,其中包含了《中等职业教育国家规划教材·全国中等职业教育教材审定委员会审定·计算机应用基础:基础版.Windows XP+Office2003》每一课的旧知识复习测试(学前测试)、新知识学习巩固(学后测试)、各课主题任务的上机实习、文字内容、视频与动画、小百科,以及训练学生汉字输入法练习的软件。《中等职业教育国家规划教材·全国中等职业教育教材审定委员会审定·计算机应用基础:基础版.Windows XP+Office2003》配套光盘还提供了5套实操试题(WindowsXP、Office2003),供参加教育部计算机等级考试(一级)练习使用。《计算机应用基础:Windows XP+Office2003(第2版)》采用出版物短信防伪系统,同时配套学习卡资源。用封底下方的防伪码,按照《中等职业教育国家规划教材·全国中等职业教育教材审定委员会审定·计算机应用基础:基础版.Windows XP+Office2003》最后一页“郑重声明”下方的使用说明进行操作。 -
机械制图习题集金大鹰编本习题集是金大鹰主编的高等职业技术学院、高等工程专科学校非机械类专业少学时《机械制图》教材的配套用书,全部采用了最新《技术制图》与《机械制图》最新国家标准。习题集中的内容丰富,图形准确、清晰、秀美。凡重要内容均有习题相伴,题型多、寓意深、角度新。习题有一定余量,为教师取舍和学生多练提供了方便。本习题集适用于中等专业学校、技巧学校、职业高中、职工中专等非机械类专业少学时的制图教学。
