《职业生涯规划》以“案例教学”和“实践活动”为主，融知识、案例、规则和建议于一体，力求最大限度地帮助学生就业，促进其职业发展，努力做到重体验、重实践、重实效。为了全面贯彻落实国家《职业指导教学训练大纲》的要求，针对职业教育的培养目标，编写们编写了《职业生涯规划》。《职业生涯规划》共分六个模块，主要内容包括职业生涯规划概述、职业素养、职业心态、创业与就业、职业兴趣和职业生涯规划。

《教育部职业教育与成人教育司推荐教材全国卫生职业院校规划教材：临床医学概要（上册）（第2版）》是教育部职业教育与成人教育司推荐教材之一，全书内容包括诊断学基础、内科学基础和外科学基础；诊断学基础包括问诊、体格检查、实验室 检查、其他检查；内科学基础包括呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾 病、泌尿系统疾病、血液及造血系统疾病、结缔组织病和风湿性疾病、内分泌 及代谢疾病、理化因素所致疾病、神经系统疾病；外科学基础包括急症、体液 平衡失调、围手术期处理、外科感染和损伤、胸部损伤和脓胸、血管病变、腹部疾病、泌尿及男性生殖系统疾病、骨及关节疾病、颅脑损伤、肿瘤共24章。《教育部职业教育与成人教育司推荐教材全国卫生职业院校规划教材：临床医学概要（上册）（第2版）》语言简洁，版面新颖，适合中职护理、助产、检验、药剂、卫生保健、康复、口腔工艺、影像技术、中医、中西医结合等专业使用。

本套教材的编写原则是：以就业为导向，以学生为主体，以培养技术应用型人才为根本任务，以汽车维修人员必备的能力和基本素质为主线。在内容安排方面，以国家有关职业标准为基本依据，摒弃“繁难偏旧”的内容；在结构安排方面，突出学生岗位能力的培养，不单纯强调学科体系的完整；在确定实习车型方面，兼顾汽车工业发展的现状和学校的办学条件，尽量多的介绍不同层次的车型，给学校较大的选择空间：在教材呈现形式方面，力求图文并茂、通俗宜懂，使学生易于接受。这套汽车专业教材主要包括《汽车机械常识》《汽车电子控制系统检测与维修》《汽车电气设备检测与维修》《汽车底盘构造与维修》《汽车发动机构造与维修》《汽车电控发动机检测与维修》《汽车自动变速器检测与维修》《汽车钣金与美容》《汽车基础英语》。以后我们还会根据教学需要和行业发展，推出其他汽车教材。

《教育部职业教育与成人教育司推荐教材·全国卫生职业院校规划教材：医学遗传学基础（第2版）》为教育部职业教育与成人教育司推荐教材和全国卫生职业院校规划教材之一，本教材在第一版的基础上进行了部分调整，主要内容包括绪论、遗传的细胞学基础、遗传的分子基础、遗传的基本定律、遗传病及人类性状的遗传方式、遗传病的诊断与防治、遗传与优生、遗传与环境、遗传与肿瘤及医学遗传学基础实验。在编写过程中力求贯彻科学性、适用性和创新性原则，对教材的内容遵循“必要”、“够用”的原则，并结合具体的内容设计了“链接”和“案例”，制作了配套的课件。《教育部职业教育与成人教育司推荐教材·全国卫生职业院校规划教材：医学遗传学基础（第2版）》可供中职护理、助产、检验、药剂、卫生保健、康复、口腔工艺、影像技术、中医、中西医结合等专业使用，也可供教师作参考书使用。

《教育部职业教育与成人教育司推荐教材·全国卫生职业院校规划教材：卫生保健（第2版）》是教育部职业教育与成人教育司推荐教材及全国卫生职业院校规划教材之一，根据教育部、卫生部有关卫生职业教育最新文件精神编写。全书共14章，内容包括健康及评价、环境与健康、饮食与健康、健康教育、社区保健与护理、流行病学调查及医学统计、社区常见疾病防制等，并安排了实习及实践内容。本教材在第一版基础上作了修订，编写坚持“贴近学生、贴近社会、贴近岗位”以及“必学、够用”的基本原则。每章前列出学习目标，文中插人生动活泼的“链接”和典型“案例”，每章后附有目标检测题，并配有大量图片。《教育部职业教育与成人教育司推荐教材·全国卫生职业院校规划教材：卫生保健（第2版）》版式新颖，内容生动活泼，非常适合中等职业学校护理、助产、药剂、检验、卫生保健、康复、口腔工艺、影像技术、中医、中西医结合等专业学牛作为教材使用。《教育部职业教育与成人教育司推荐教材·全国卫生职业院校规划教材：卫生保健（第2版）》配套教学课件，供师生下载使用。

《教育部职业教育与成人教育司推荐教材·全国卫生职业院校规划教材·临床医学概要（下册）（第2版）（中职）》的幽默，虽然称之为“另类”，但绝不是为了迎合某些人的低级趣味和阴暗的猎奇心理，而是给那些喜欢幽默、懂得欣赏幽默的人看的。之所以称之为“另类”，有以下四点原因：一是因为《教育部职业教育与成人教育司推荐教材·全国卫生职业院校规划教材·临床医学概要（下册）（第2版）（中职）》所收集的一千余条幽默，为以前所出版的幽默类图书中少见的内容：二是《教育部职业教育与成人教育司推荐教材·全国卫生职业院校规划教材·临床医学概要（下册）（第2版）（中职）》配以大量的漫画，共计四百余幅，许多是国内读者首次看到的；三是《教育部职业教育与成人教育司推荐教材·全国卫生职业院校规划教材·临床医学概要（下册）（第2版）（中职）》还额外附加了三百多条精彩、睿智的名人名言，给读者以大量的信息；四是《教育部职业教育与成人教育司推荐教材·全国卫生职业院校规划教材·临床医学概要（下册）（第2版）（中职）》的版式设计独特、新颖，花费了设计者大量的心血。

《全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材·制药工艺基础》是全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材，是在国家大力发展职业教育，教育体系、结构进行重大调整，职业教育办学的指导思想、培养目标发生重大变化的新形势下，在卫生职业教育指导委员会的指导下组织编写的。《全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材·制药工艺基础》体现了制药技术方向的发展现状，遵循以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位需求为标准的编写原则，力求先进、实用、适用和规范。全书共分绪论和正文四篇，第一篇是化学制药工艺概述，包括制药工艺路线的选择和改革、工艺研究和中试放大、典型药物的工艺路线、工艺条件和工艺流程图；第二篇是药物制剂工艺概述，包括药物制剂新技术、片剂的生产工艺、注射剂的生产工艺及软膏剂的生产工艺等。第三篇是中药制药工艺简述，包括中药制药工艺中的粉碎、过筛、混合、提取、纯化、浓缩和干燥。第四篇是生化与微生物制药工艺简述，包括种子的扩大培养和培养基的制备、无菌空气的制备、微生物发酵及工艺控制、典型药物的生产原理、工艺过程。《全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材·制药工艺基础》在尊重职业教育自身规律的前提下，打破传统的学科体系，实施模块化教学。每章前有导学，介绍内容提要、学习目标和重点难点，章后有小结和习题。与理论教学同步，配有实训项目，做到理论与实践相结合。《全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材·制药工艺基础》在编写的过程中，体现中等职业教育的特色，坚持以能力为本位，教材内容新颖、翔实，贴近社会、贴近岗位、贴近学生，强化专业能力训练，注重学生综合能力的培养。

《中等职业教育课改项目成果教材·社区卫生与保健》是以科学发展观为指导，以就业为导向，以能力为本位，以护士岗位需要和护士职业标准为依据而编写的。全书共分十章，主要内容包括了社区护理的基本理论、基本知识和方式、方法，其中前三章分别介绍了社区护理的基本理论、基本工作方法，如社区与社区护理认知、社区健康调查研究方法的应用、社区健康教育认知等基本知识；第四至第十章，根据我国社区护理的主要工作内容，分别介绍了社区特殊人群如女、儿童、老年人以及常见慢性疾病患者的护理、家庭护理、康复护理等。为了贯彻落实《国务院关于大务发展职业教育的决定》中提出的“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针和教育部提出的“以就业为导向、以能力为本位”的教育教学指导思想，全国各地职业教育部门在深化中等职业教育课程教材改革方面进行了积极的探索。其中，上海市在深化中等职业教育课程教材改革进程中走在前一列的地区之一，在全国率先提出并初步形成了反映能力本位教育思想的，符合我国中职教育实际的“任务引领型课程”理论和开发技术。

《全国中等卫生职业教育卫生部十一五规划教材·医院药学概要（供药剂专业用）》为全国中等卫生职业教育药剂专业卫生部“十一五”规划教材，《全国中等卫生职业教育卫生部十一五规划教材·医院药学概要（供药剂专业用）》的主要内容是介绍以药学理论为基础，以患者为中心，保证药品质量和供应，提高用药疗效，确保用药安全，全面提高医院药学管理和药学服务的理论和实践方法。本课程的任务是通过学习，使学生在掌握药学基本理论基础上，掌握调剂学、药品保管供应的基本知识和技能，熟悉医院药学工作的职责和内容，学会药品质量控制和药物不良反应监测的基本技能，了解一定的临床药学、药物经济学知识，为从事药剂专业医院药剂方向的岗位工作奠定良好基础。

《食品检验工》是按照《国家职业标准　食品检验工》中级扷呼要求编写的，共分11章，主要内容包括：食品检验的前期准备及仪器设备维护，维生物检验技术，糖果的检验，粮油制品检验，乳品的检验，洒类的检验，饮料的检验，肉蛋的检验，罐头食品的检验，发酵调味品的检验以及茶叶的检验等。其中各章都是以各种食品的营养成分及有害成分分析为重点，主要介绍了分析方法的原理、仪器、试剂、操作方法、结果计算等，在方法的选择上依据国家规定的标准分析方法。每章末都配有习题。《食品检验工》主要用于职业技能机构培训、中等职业教育的教材，也可作为大专院校的食品工程、食品营养检验等有关专业参考书。