《硬笔书法教程（双色）》是本着简单、易懂、易学的原则，尽量减少繁琐的文字叙述并结合中职学生的实际情况来编写的。遵循由易到难，循序渐进的教学规律，从点划到偏旁再到构字分三步讲解书写要点，并选取5000个常用钢笔字及部分优秀书法作品供同学们临摹练习。本书的指导思想是：面向中职生，坚持实用性；力求实用性同艺术性的统一；保持教材的系统性。在编写过程中，认真阅读了一些当代书法家的著作，参考了多本硬笔书法名家字帖。

本书是与中等职业教育公共基础课教学改革规划教材《数学》（许萍萍主编）配套的练习册。全书与教材对应分为14章。每一章按教材的内容顺序编写练习，每个练习分为A、B两组，A组题为与教材内容相适应的基本题，适合全体学生使用；B组题有一定的综合性与灵活性，适合部分学有余力的学生使用。每章后配有综合训练题，需要习题答案和提示的教师可登录机械工业出版社教材服务网（www.cmpedu.com）免费注册下载。本书可供各类中等职业学校的学生使用。

印刷类中职学校是培养从事印前制作、印刷生产、印后加工、设备维护、品控管理及印刷营销工作第一线的技能型劳动者的主要阵地。随着改革开放的不断深入，国民经济持续快速发展，使得与经济文化发展配套的印刷业也得到快速发展。随着各种新技术、新设备、新材料、新工艺的不断推出．企业的营销模式和管理理念的不断创新，印刷业给印刷包装类中职学校人才的教育和培养提出了更高的要求。为了使印刷包装类中职学校培养的印刷技术专业人才满足现代印刷企业的实际生产和发展所需，原全国轻工中职印刷技术专业教学指导委员会与中国轻工业出版社于2007年初联合发起，重新成立了全国中等职业技术教育印刷包装专业教材编委会。新的教材编委会按照：以就业为导向，以社会需求为依据，以职业技术领域的岗位和岗位群的职业分析为基础；以学生为主体，学生发展为目标；以综合素质为基础，以职业力为本位；以技能训练与职业资格标准接轨，推行“双证制”的教学改革思路，组织全国印刷包装类中职学校开展印刷技术专业建设、课程改革与教材开发工作。在教材编写方面，教材编委会强调了新编教材要体现专业知识必需、够用，着力操作技能培养的原则，将技能人才培养的着眼点放在应用技能的养成和提升上；重点研究和寻找理论知识与应用技能操作的最佳结合点，理论知识内容与技能操作指导的最佳配比，坚持理论与实践紧密结合的一体化教学思路，强调基础理论的应用性，将模块化的技能操作训练指导和一线岗位对人才能力结构的要求切实贯彻到各门课程的教材编写之中。根据不同课程的目标及特点，对相应的教材要求分别采取“任务驱动、案例引领、简单陈述与模块结构”相结合的方式进行编写。在此原则下，教材编委会从2007年8月开始组织相关学校的骨干教师拟定了15本教材的编写大纲，并经过反复讨论修订，确定主编及参编人员，经过2年多的精心组织与编写，即将陆续推出《印刷英语》《印后加工》《印前制版工艺》《平版印刷工艺》《印刷概论》《数字印刷》《凹版印刷》《印刷工艺设计》《印刷电工基础》《平版印刷机使用与调节》《网版制版与印刷工艺》《印刷材料与适性》《印刷机操作实习指导》《柔性版印刷工艺》《印刷色彩》。

《中等职业教育“十二五”规划教材：生物化学》根据中职食品生物工艺专业生物发酵方向学习的需要，主要学习内容有第一部分：基础知识（氨基酸和蛋白质、酶、核酸、维生素与辅酶、糖类化合物）；物质代谢及其调控（糖类分解代谢、能量的释放、脂类代谢、氨基酸代谢与氨基酸发酵、微生物的代谢调节与发酵）等内容。每章均设有学习目标、知识链接、思考与讨论等，便于学生学习和组织课堂讨论；第二部分生物化学实验基本方法和生物化学基本实验技术，共安排实验项目21个。书后附有综合练习题和各章思考练习题参考答案。《中等职业教育“十二五”规划教材：生物化学》根据现代中等职业教育的发展要求，体现专业特点和对生物化学实际知识、实验技能的要求，语言力求通俗、生动，重视理论联系实际和必须够用原则，实验项目也尽量满足生物化学基本技能训练和专业应用能力的要求。《中等职业教育“十二五”规划教材：生物化学》适用于中职食品生物工艺、发酵工艺等相关专业，也可供相关企业从事生物发酵岗位的在职人员参考。

《全国中等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材：外科护理》是全国中等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材。《全国中等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材：外科护理》共二十一章，主要介绍外科各类疾病的护理。本书具有如下特点：力争在现代护理观的指导下，引导学生在学习　过程中逐步形成整体护理思维模式，培养学生科学运用护理程序的能力；注重理论联系实际，重点加强学生对人文关怀知　识的学习；在内容的选择、编写的形式方面符合中职学生的特点。书中设有案例分析，以提高学生学习的积极性；教学目标　与内容兼顾国家护士执业资格考试大纲的要求，使学生能够在学习过程中抓住重点，以更好地通过执业资格考试。《全国中等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材：外科护理》可供护理、助产、涉外护理等专业使用。

《会声会影X5从入门到精通（附光盘）》由龙飞编著，是一部关于视频编辑剪辑的最新软件会声会影X5的完全学习手册。《会声会影X5从入门到 精通》最大的特色是：更全面的内容介绍十更丰富的案例说明十更细致的选项讲解十更完备的功能查询十更超值的赠送光盘。 《会声会影X5从入门到精通（附光盘）》的细节特色是：1800款超值素材赠送+1200多张图片全程图解+400多分钟视频演示+223个技能实例演练+100个专家提醒放送+30个选项参数讲解+5大专题案例实战精通+5大篇幅内容安排，帮助读者快速从初学到精通软件，从菜鸟成为视频编辑达人。 本书分为5篇：新手入门篇、视频剪辑篇、精彩特效篇、后期处理篇、专题实战篇。 具体内容包括：快速入门、基本操作、软件主题模板现学现用、捕获媒体素材的准备工作、图像和视频素材的捕获、媒体素材的添加和编辑、 家庭视频高级剪辑技巧、制作视频滤镜精彩特效、制作视频转场精彩特效、制作视频覆叠精彩特效、制作视频标题字幕特效、制作视频背景音乐特 效、视频文件的输出与刻录、旅行记录——《云南之旅》、美丽写真——《花样年华》、儿童相册——《金色童年》、老年相册——《快乐晚年》 、婚纱相册——《紫色爱恋》等内容，读者学后可以融会贯通、举一反三，制作出更多更加精彩、漂亮的效果。 本书结构清晰、语言简洁，适合于会声会影的初、中级读者阅读，包括广大DV爱好者、数码家庭用户、数码工作者、影像工作者以及视频编辑 处理人员，同时也可作为各类计算机培训中心、中职中专、高职高专等院校及相关专业的辅导教材。

《教育部职业教育与成人教育司行业规划教材·中等职业教育财经类专业基础课教学用书：现代商务礼仪（第4版）》内容更加新颖、精简、实用。教材紧随时代发展加入了商务礼仪的新理论、新知识，删除了冗长烦琐的理论论述，强化了可操作性。《教育部职业教育与成人教育司行业规划教材·中等职业教育财经类专业基础课教学用书：现代商务礼仪（第4版）》形式更加丰富、灵活。教材每节内根据内容需要设计了一定数量的小知识、小思考和观念应用；每章后加入了本章小结、主要概念、知识练习、技能训练和观念应用；全书后增加了综合案例和综合实训；提供了习题答案，即“附录1　章后习题参考答案与提示”、“附录2　综合案例分析提示”、“附录3　综合实训教学建议”。

《化学实验技术基础（第2版）》是依据中等职业教育化工技术类专业“化学实验技术基础课程教学大纲”，以训练学生化学实验操作技能为主要目的编写的教材。主要内容包括“化学实验的基础知识”、“化学实验的基本操作技术”、“物质的物理参数测定技术”、“物质的制备技术”、“物质的定量分析技术”以及“化学实验技术综合实训”等。本教材突破了传统的四大化学实验体系，建立了基础化学实验教学新体系。全书符合中等职业教育特点，内容简明扼要，文字通俗易懂，具有实用性。在讲述各类实验技术前编有“知识目标”和“技能目标”，在每个实验项目后编有“实验指南与安全提示”和“预习指导”等内容，对教与学都具有较强的指导性。适当选编的“小资料”，内容新颖，可读性强，既可激发学生学习兴趣，又可拓宽学生知识视野。《化学实验技术基础（第2版）》供中等职业教育化工技术类专业及相关专业教学使用，也可用做技工学校、职业高中、成人教育化工及相关专业的教材，还可供从事化工技术专业的工作人员参考。

《全国中等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材：护理学基础》是全国中等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材。《全国中等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材：护理学基础》共二十一章，分别介绍护理学的基本概念、护理相关理论、护理程序、护理安全与防护、病区护理管理、医院与住院环境、病人人院和出院的护理、病人卧位与安全的护理技术、医院感染的预防与控制、病人清洁的护理技术、生命体征的评估及护理、饮食护理技术、排泄护理、药物治疗及过敏试验技术、静脉输液与输血技术、冷热疗法、标本采集、危重病人的护理及抢救技术、临终病人的护理技术、护理相关文件的记录等。《全国中等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材：护理学基础》可供护理、助产、涉外护理等专业使用。

《汽车发动机构造与检修项目工作页/职业教育汽车专业课程改革创新教材》基于生产实践，贯穿“理实一体化”教学理念，采用项目教学法而整合开发。旨在培养学生从事汽车检测、维修工作的综合职业能力。《汽车发动机构造与检修项目工作页/职业教育汽车专业课程改革创新教材》包含23个项目，每个项目分别由项目目标、项目器材、项目内容、知识拓展、课后反思、作业考核表6部分组成。通过对23个项目的学习和训练，读者不仅能够掌握汽车发动机的基础知识，而且能够掌握发动机常见故障的诊断方法，达到汽车中、初级维修工所要掌握的基本技能。使老师和学生在进行实训时，学习有目标，教学有依靠，评分有根据，考核有标准。《汽车发动机构造与检修项目工作页/职业教育汽车专业课程改革创新教材》可作为中等职业学校汽车运用与维修专业教材，也可作为职业技能培训和相关行业岗位培训用书。