《商务礼仪与公关》是中等职业学校财经商贸类专业教学用书。全书以“够用、实效”的原则构建教材体系和内容，突出应用能力的培养，注重科学性、系统性和实用性的统一。《商务礼仪与公关》共分两个部分、八个单元，分别是：第一部分商务礼仪，包括商务形象礼仪、商务见面礼仪、商务场合礼仪和商务客户礼仪四个单元；第二部分商务公关，包括企业形象设计、商务新闻传播、商务专题活动和商务危机处理四个单元。全书采用项目任务式教学，将总体任务细化成多个子任务，使中职学生通过学习，掌握成为高素质的劳动者所必需的商务礼仪与公关的基本理论和技能，以提升自身修养和综合素质，增强就业能力。《商务礼仪与公关》可作为中等职业学校相关专业的必修课程教材，也可作为实际岗位工作人员的培训用书和学习参考书。

《网络营销学习指导与练习（附光盘1张）》是中等职业学校电子商务专业教育部推荐教材《网络营销》的配套教学用书。《网络营销学习指导与练习（附光盘1张）》与主教材的各章顺序保持一致，每章均由学习导航、案例评析、本章训练和拓展知识4个部分组成。其中，学习导航包括学习目标、知识要点、纲要图示、学习建议；案例评析包括背景、要求、提示和评析；本章训练包括判断题、单项选择题、多项选择题、填表题和实践题等题型；拓展知识包括知识链接和寓言与营销，提供与本章学习内容相关的延伸知识。

本教材是为适应“工学结合、校企合作”培养模式的要求，根据中国机械工业教育协会和全国职业培训1教学工作指导委员会机电专业委员会组织制定的中等职业教育教学计划大纲编写的。本教材主要内容包括：金属的性能、金属的晶体结构与结晶、金属的塑性变形与再结晶、铁碳合金、钢的热处理、碳素钢与合金钢、铸铁、非铁金属及硬质合金、非金属材料等。本套教材的公共课、专业基础课、专业课、技能课、企业生产实践配套，教学计划大纲、教材、电子教案（或课件）齐全，大部分教材还有配套的习题集和解答。本教材可供中等职业技术学校、技工学校、职业高中使用。

《病原生物与免疫学基础（第2 版）（中职）》是在“全国卫生职业教学新模式研究课题组”指导下编写的，为教育部职业教育与成人教育司推荐教材和技能型紧缺人才培养培训教材之一。全书共12章，主要讲述医学微生物学和人体寄生虫学的基本知识，常见病原生物及所致疾病，医学免疫学的基本原理及临床应用，并安排了39项实验增加实践动手能力。《病原生物与免疫学基础（第2 版）（中职）》在第一版的基础上做了修订，使其更体现社会对卫生职业教育的需求，更贴近专业人才能力培养的要求。在内容安排上，以“必需，够用 ”为度，每章前列出学习目标，文中插入生动活泼的“链接”和与临床结合的典型案例，每章后附目标检测题，文字通俗易懂、版式新颖，并配有大量图片，易学、实用，非常适合中职护理、助产、检验、药剂、卫生保健、康复、口腔工艺、影像技术等相关专业使用。《病原生物与免疫学基础（第2 版）（中职）》配套教学课件，供师生下载使用。

本教材以小型电冰箱和空调器为主要讲解内容，重点介绍了这些制冷器具各部件的结构、特点、作用、检测方法以及故障的判断与排除，还介绍了电冰箱和空调器的使用与保养知识，空调器的安装与移机方法等实用内容。书中采用大量的实物图片和表格，使所讲内容形象生动、一目了然，使得教者容易教，学者容易学，同时还可加深对有关知识内容的理解与记忆。本书可供中等职业学校电子电器应用与维修专业以及制冷相关专业作为教材使用，同时也可作为制冷设备维修工、空调安装工资格培训的辅助教材，对其他从事制冷设备操作、维修、维护的人员，也能作为工作中的自学参考资料。

随着医学模式的转变，医疗卫生工作模式也从单一的疾病治疗逐步转向多元化的健康服务。本教材讲述了社会及其构成、人的社会化、家庭、社区与城市化、社会交往与社会角色、社会分层与社会流动、社会问题与社会控制、社会变迁等内容，力求让学生掌握社会学的基本概念和理论，学会用社会学的基本知识分析和解释社会现象，提高学生在社会学视角的指导下思考问题和分析问题的能力，提高学生的社会适应能力。本教材适用于中等卫生职业学校各专业学生。

为了适应职业教育的新形势，落实“以服务为宗旨、以岗位需求为导向”的卫生职业教育办学方针，建立以培养职业能力为重点的课程体系，体现继承与创新的统一，依据2007年新一轮全国中等卫生职业教育《电工与电子技术教学大纲》，对上一版教材进行了重新修订。供中等职业学校三年制医学影像技术专业和其他相关专业的在校学生和自学者使用。全书包括电工基础（第一至三章）、模拟电子技术（第四至八章）和数字电子技术（第九章）三部分内容，共九章22个实验。考虑到教学和学生自学的方便，每章开始有“学习要求”，每节后附有“复习提示”和“练习与思考”并给出参考答案，每章后附有“习题”，全书后附有“部分习题参考答案”。《全国中等卫生职业教育卫生部十一五规划教材：电工与电子技术（供医学影像技术专业用）（第2版）》本着基本理论知识适度、注重培养动手能力和技术应用能力、不断发展、创新的原则，在吸收上一版教材经验的基础上，作了如下调整和更新。第一章增加了叠加原理一节；原第二章和第三章合并为现第二章正弦交流电路，并增加了节约用电的知识；第三章增加了磁场与铁磁性材料；第五章简化了放大电路的图解分析、负反馈的概念和功率放大电路部分内容，删去了场效应管基本放大电路的内容；对第六章运算放大器作了适当的调整和补充；第七章删去了倍压整流部分，补充了三端集成稳压器的内容；原第十章和第十一章合并为现第九章数字电路基础并对内容作了适当的调整。引入“相关链接”的形式，既可以活跃教材版面提高学生兴趣，也能扩充新知识，起到拓宽学生知识面的作用。考虑到培养技能型人才的需要，在增加实验一“万用表的使用”和单结晶体管的简单测试部分的基础上，保留了原有的二十二个实验，其中将原实验二和实验三合并为一个实验。超出大纲的实验加“*”号表示，以便使用者灵活选用。

《电工与电子技术（第2版）》为中等职业教育国家规划教材。主要内容包括：直流电路、正弦交流电路、电工仪表及测量、变压器、电动机、低压电器与控制电路、供电及安全用电、半导体器件、整流及稳压电路、放大电路和集成运算放大器、数字电路的基础知识、组合逻辑电路、时序逻辑电路、脉冲波形的产生与变换、数模和模数转换器、应用实例和读图以及相关的的实验、实训等内容。 本书与第1版相比，作了较大的修改。本书按照教育部颁发的《中等职业学校电工与电子技术教学大纲》并结合劳动部颁发的《国家职业标准》、《职业技能鉴定》相关的工种要求进行编写，将国家职业技能鉴定融入课程中，突出职业能力的培养。本书各章以演示实验为先导展开教学，突出以能力为本，演示实验都有详尽的数据，具有先进性和可操作性。本书每节均有配合课堂教学的课堂练习，每章均有突出重点的本章小结、相应的习题以及与国家职业技能鉴定有关的理论知识试卷。本书理论结合实际，有很强的实用性，实物示教、演示实验和有关的技能操作贯穿全教材。本教材总体思路清晰、编排合理，深浅适度、适用面广。 本书可作为中等职业学校工科非电类及相关专业电工与电子技术课程的通用教材，也可以作为工科电类专业、计算机应用类等专业的参考教材。

《中等职业学校教材试用本：语文练习册（第4册）》是上海市教委中等职业教育改革文化基础课语文立项教材的学生练习用书，全套四册，本书为第四册。本书以《上海市中等职业学校语文课程标准（试用稿）》为依据，通过练习检验学生对语文基础知识的掌握情况和对教材的理解情况，力求成为上海市中职学生语文学习的得力抓手，有利于促进教学改革、发挥学生的主体作用，增加语文素养，形成语文技能。本书与教材同步推出，是上海市中职语文教材整体解决方案的有机组成部分。

为深化中等职业教育护理专业的教学改革，上海市中职中专院校率先进行了教学改革试点。为积极配合目前中等职业教育的教学改革，也为实现中职护理教育的培养目标，我们组织编写了《人际沟通交流技巧》这本教材。 本课程是中等职业教育护理专业的一门核心课程，也是学生从事临床护理的基础课程。本课程旨在让学生构建以护理程序为框架，以服务为理念，运用人际沟通的基本知识、技能于临床工作。本教材注重以培养实用型护理人才为目标、以良好的职业素质为核心，培养学生具有较强的与服务对象沟通的职业能力，为其临床专业知识的学习作前期准备。 编者以临床护理、重症监护、助产士与口腔护理等专业岗位所涵盖的工作任务需要设置课程内容，以任务引领的技能目标、以基本人际沟通技巧应用为前提编写本教材。 本书以解读沟通的重要性以及沟通技能一（护理工作中的沟通）、技能二（非语言沟通）、技能三（护士的交谈与沟通）组织教学内容；并通过学习目标的设定、情景的安排设计、各种实践活动及学习支持等活动组织教学。以此种教学设计来改变学生的学习方式，引导学生形成自主探究式学习方式。通过学习，培养学生在护理工作中与患者实施沟通的能力，使学生掌握基本的人际沟通技巧，形成慎独修养、严谨求实的学习态度，学会人文关怀，养成良好的职业素质和细心严谨的工作作风，为临床专业课程的学习奠定良好的基础。