《中等职业学校立体化系列教材·证券基础与投资实务》内容简介为：主要内容包括：证券概述、证券市场、证券交易、股票及其投资、债券及其投资、证券投资基金、期货和期权、证券投资基本分析、证券投资技术分析、证券投资策略等十大模块。针对中职学生的特点，将证券基础和证券投资合二为一，内容取材新颖，编写形式活泼，既注重培养学生学习理论知识，又锻炼学生的实际操作能力。既可作为中等职业学校金融事务专业的教学用书，也可作为有关在职人员自学用书及岗位培训教材。

本教材是为适应“工学结合、校企合作”培养模式的要求，根据中国机械工业教育协会和全国职业培训教学工作指导委员会机电专业委员会组织制定的中等职业教育教学计划大纲编写的。本教材主要内容包括：设备管理概论、设备的前期管理、设备的日常管理、设备的运行与维护、设备的润滑管理、设备备件的管理、设备的更新与技术改造、数控设备的管理、设备及备件的信息化管理、现代设备管理方法等。本套教材公共课、专业基础课、专业课、技能课、企业生产实践、教学计划大纲、教材、电子教案（或课件）齐全，大部分教材还有配套的习题集和解答。本教材可供中等职业技术学校、技工学校、职业高中使用。

本书是全国新闻出版系统职业技术学校统编教材中的一本。本书分为三篇十一个模块，分别对J2108型胶印机的结构与调节、卷筒纸胶印机的结构与调节、海德堡CD102系列胶印机的操作与调节等内容进行了全面系统的介绍，图文并茂，每个模块后面附有习题，便于读者掌握所学内容。本书适合中等职业技术学校师生教学使用，也适合印刷、包装企业操作人员、技术人员阅读参考。

《中等职业学校规划教材：技工学校教材：语文》是依据《中等职业学校语文教学大纲》和《技工学校语文课教学大纲》的要求，并结合作者多年语文教学实践经验编写而成的。《中等职业学校规划教材：技工学校教材：语文》分为美文欣赏、应用文写作、口语交际三个模块。根据分层教学的需要，每个模块的教学要求划分为基本要求和较高要求两个层次。《中等职业学校规划教材：技工学校教材：语文》从实用性出发，内容紧扣学生的学习和将来的工作、生活；加强对学生语文学习方法的指导，使学生获得知识同时获取获得知识的方法；注重实践，加强训练。每篇课文前设有【教学目标】、【教学重点】、【教学难点】、【学习提示】，课文后设有【基础训练】、【能力训练】等。

《英语（第1册）》是针对目前中职中专学生英语水平的实际情况，并依据教育部2000年颁布的《中等职业学校英语教学大纲（试行）》以下简称《大纲》而编写，着力满足素质教育需要，注重交际应用，突出中职教育的特色。可供中等职业学校非英语专业学生使用，也可供准备升入成人高等院校的学生使用。

本教材根据中国化工教育协会编制的《全国中等职业教育化学工艺专业教学标准》编写，主要内容有：认识化学工业及化工生产；认识化工安全；认识化工污染与化工环保；认识化工管路；认识化工阀门；认识化工检测仪表；认识压力容器；认识换热器；认识塔设备等。　在内容组织上侧重于化学工业的概况，化工生产的特点，化工企业对人才的基本要求；化工安全的重要性及个人防护，防火、防爆、防尘、防毒基本知识；化工污染物的来源及危害，化工污染的综合防治；化工生产所用管路、阀门、仪表、压力容器、换热器、塔设备的作用、类型、结构等。　本教材可供中等职业学校化学工艺专业使用，也可作为相关专业的培训教材以及有关技术人员的参考资料。

本书是物流专业的基础教材，在坚持理论与实用兼备的原则、坚持物流学与经济地理学相结合的原则的基础上，将物流地理的基本内容逐步展开，阐述了经济布局的原则、物流基地布局以及农业物流地理、轻工业物流地理、重工业物流地理、交通业物流地理、商业物流地理、港澳台地区物流地理的经济布局理论、地域组合形成、特征、规律等，同时重点介绍了物流领域新的经济发展规律，将经济地理学中“物”的内容和物流学中“流”的内容很好地进行了结合。本书文字简练，叙述清楚，深入浅出，简明易学，适合作为中等职业学校职物流专业和工商管理专业的教材，也可作为物流从业人员的自学参考书。

《中等职业学校教材试用本：语文（精编本）练习册（第1册）》是上海市教委中等职业教育改革文化基础课语文立项教材《语文精编本（第一册）》的配套学生练习用书，适合语文开设一学年的中等职业学校使用，全套两册，本书为第一册。《中等职业学校教材试用本：语文（精编本）练习册（第1册）》以《上海市中等职业学校语文课程标准（试用稿）》为依据，通过练习检验学生对语文基础知识的掌握情况和对教材的理解情况，力求成为上海市中职学生语文学习的得力抓手，促进教学改革，发挥学生主体作用，提高语文技能，增强语文素养。《中等职业学校教材试用本：语文（精编本）练习册（第1册）》与教材同步推出，是上海市中职语文教材整体方案的有机组成部分。

《中等职业学校教材试用本：数学学习辅导与训练（第2册）》以最新教改精神为依据，以学生最新教材为蓝本编写。紧扣教材中所学习数学简单多面体和旋转体、空间线面关系、直线和圆等知识点，步步推进，设题解题、释疑解难、课后自测、迁移延伸，逐次深入。题型精心设计，科学训练，提高速度，提升能力。

《语文》在总结原有教材编写经验的基础上，保留了好的形式和篇目，并广泛吸取同类、同层次教材的长处，适应目前生源的具体情况，进行了适当的调整和安排。本教材内容由三大模块六大单元构成：①以读写知识为线索的记叙文、说明文、议论文为主的讲练序列；②以诗歌、小说、戏剧为主的文学鉴赏序列（散文已安排在记叙文单元）；③以演讲训练为主的口头表达能力训练序列。内容安排上侧重现代文读写、文学作品的欣赏，兼顾文言文学习、口头表达能力的提高。