《中等职业教育国际商务专业项目驱动型教改教材：报关实务》是为满足中等职业学校国际商务专业的人才培养和报关员工作的需要而编写的。《中等职业教育国际商务专业项目驱动型教改教材：报关实务》主要包括报关与海关管理、对外贸易管制、一般进出口货物报关、保税货物进出口报关、其他货物进出口报关、进出口商品归类、进出口税费和进出口货物报关单填制等内容。《中等职业教育国际商务专业项目驱动型教改教材：报关实务》内容新颖、全面，实用性和可操作性较强。《中等职业教育国际商务专业项目驱动型教改教材：报关实务》可作为中等职业学校国际商务专业及其他相关专业的教材，同时还可作为报关员培训和自学用书。

《数学（经济类）》从专业需求的角度出发，对传统教材的内容作了较大的调整，内容包括集合与函数、数列、直线、排列与组合、概率与统计初步、线性代数与线性规划初步和一元函数微分学初步等。《数学（经济类）》从学生年龄和认知水平的视角，对教材结构作了相应的改变，在浅化理论的同时，以生活中的案例作为知识的起源，以服务专业作为知识的落脚点，增强内容的互动性、趣味性和时代感，使学生能够切实感受到学有所用，并能充分地参与到教学过程中来，从而达到提高学生学习数学的兴趣，增强学生学习主动性的目的。《数学（经济类）》适合作为中等职业学校经济管理、金融会计、物流管理、电子商务等经济类专业教学用书。

《数学导航》是机械工业出版社中职中专公共基础课“十一五”规划教材《数学》教材的配套辅导书，内容按教材章节顺序设置。《数学导航》每章第一部分章节引航，给出了本章的重点和难点内容，及各节知识点所需掌握的程度，使读者在学习的时候有的放矢。第二部分知识索引，是对相应章节知识点的归纳总结，这个部分归纳出许多经验性的要点和易出错的要点。第三部分典例精解，是相应章节的核心所在，它给出了每一道例题的思路分析、详细解答及方法点评。第四部分专题拓展，是对相应章节典型内容的归类透析和相应拓展。第五部分知识洗礼，给出了基础和选优两套习题，供不同层次的读者选用。《数学导航》可作为中职中专基础课及相关职业培训的教学辅导书。

《心理健康自测与指导》根据教育部颁布的《心理健康教学大纲》和经济科学出版社出版的《心理健康》教材编写，面向的主要对象是中等职业学校的学生。《心理健康自测与指导》中的测验涉及“心理健康”的各个方面。其内容包括心理健康的基本知识、成长、生活、学习和职业等五个主题，其结构由测验、评价和建议三部分组成，通常的顺序是先完成前面的测验，然后按评分标准统计出测验得分，再阅读最后的建议部分。希望通过自测，同学们能发现自己存在的心理行为问题和所具有的巨大心理潜力，进行科学的自我调适和自我设计，为有效的自我实现奠定基础，为下阶段更高一级的成长与发展做好准备。需要特别提醒同学们注意的是，不要把这些测验结果当做自己在某个方面对与错、是与非、行与不行的绝对标准。自测结果最多只能为自己在群体中相对水平提供线索，循着这条线索，结合测验后面的指导与建议，有的放矢地理解和利用测验结果，先明确自己是否需要改变，哪些方面需要改变，为什么需要改变和怎样进行改变；然后根据实际情况再对自己的认知风格、思维方式、人际关系和行为模式等进行适当的调整和改变。相信正处于人生发展关键期的同学们通过这些测验，会对自己的“心理健康”状况有许多新体验和新发现，这不但会促进认知、智力、情绪和职业能力方面的发展，而且也会促进生理、社会、道德、精神、伦理和创造性各方面的发展，从而上升到“自我实现”的高度。

本书是中等职业教育国家规划教材配套教学用书，与凌萃祥主编的《模具CAD/CAM》配套使用。本书主要内容包括认识与使用UG、线架的构建、构建三维实体模型、自由特征建模、建立工程视图、CAM技术应用、CAD综合应用等。本书按照项目教学的方法编写，侧重于软件的实际应用及使用功能扩展。围绕产品的造型、创建工程图样、数控编程及塑料模具设计项目展开，按完成课题的过程进行讲解，着重介绍软件的使用过程及基本方法，以期提高读者对软件的综合应用能力。在编排上，按照UG的基础应用→三维实体建模→曲面的建模基础→工程图样生成→CAM模块使用→塑料模具设计的顺序编写。本书以案例作为项目教学课题内容，并附有一定数量的练习题。本书采用出版物短信防伪系统，同时配套学习资源。用封底下方的防伪码，按照本书最后一页“郑重声明”下方的使用说明进行操作，可获得图书相关信息及教育资源。本书可作为中等职业学校模具设计与制造专业教材，也可作为相关行业岗位培训教材或自学用书。

随着人们生活水平的提高，白色家电与小家电在生活中随处可见。《家用电器产品与电路剖析》分为15章，基本按照家电产品电路的复杂程度，由浅入深展开，同时兼顾同类型产品尽量集中。《家用电器产品与电路剖析》介绍电热水袋和电热水壶、电饭煲、电吹风和电动剃须刀、抽油烟机和排风扇、吸尘器、空气净化器、消毒柜、微波炉、电风扇、空调器、饮水机、电冰箱、洗衣机、热水器和电磁炉。每一章从认识产品人手，简介产品的分类及功能特点，分析典型电路，重点是电路模块的剖析及重要元器件的应用。每一章列出了涉及的知识点和能力点，附有思考题，并从使用者角度针对每种产品提出了密切关注的方面。《家用电器产品与电路剖析》适合高职院校电类专业的学生使用，也可供家电设计和维修人员参考。

《中等职业教育国家规划教材：基础摄影与专业摄影（第2版）（工艺美术专业））》是中等职业教育工艺美术专业国家规划教材修订版。修订版教材由基础摄影和专业摄影两部分组成。基础摄影部分着重帮助学生掌握最基本的摄影技能，了解摄影的基本原理。其中的核心内容是摄影基本技术。专业摄影部分侧重于帮助学生掌握摄影技术为艺术设计服务的专业技能，其中的关键内容是广告摄影的基本技法以及市场营运概况。《中等职业教育国家规划教材：基础摄影与专业摄影（第2版）（工艺美术专业）》注重摄影技能的讲解，介绍由浅入深，层次分明，具有工具书的部分属性，便于学习者查询相关内容，亦可作为摄影爱好者自学用书。基础摄影与专业摄影配有同基础摄影与专业摄影内容相对应的多媒体教学课件，课件中精选了大量的不同时期、不同风格，具有代表性的摄影图片，不仅丰富了专业教学内容，而且能够开阔学生的视野。《中等职业教育国家规划教材：基础摄影与专业摄影（第2版）（工艺美术专业）》适用于中等职业学校工艺美术类专业学生使用，也可作为艺术设计、数字艺术专业学生的参考用书。

《数控编程与操作》重点介绍了数控机床的编程与操作技术。书中以国家劳动和社会保障部颁布的职业技能鉴定标准中级内容为主，按照“必需、够用”的原则，突出技能操作，以图解的形式，配以简要的文字说明具体的操作过程与操作步骤。《数控编程与操作》首先简要介绍了数控操作基础、编程的内容与方法以及数控加工工艺，然后分章节详细介绍了FANUC数控车床、SIEMENS802S/c数控车床、华中世纪星HNC-21/22T数控车床、FANUC数控铣床、SIEMENS802S/c数控铣床、SIEMENS802D数控铣床的编程与操作，以及各种机床在编程、操作中的相同《数控编程与操作》选用了技术先进、占市场份额最大的FANUC、SIEMENS、华中数控系统作为典型进行具体讲解。在课程结构上打破原有课程体系，突出了实践操作和具体编程技能，按机床型号具体实例编程，用图解的方式操作，突出中职教育的目标，具有很强的针对性和适用性。《数控编程与操作》适合中等职业技术学校数控、模具、机电类专业学生使用，也可作为数控加工技术工人的培训教材。

本教材为中等职业教育课程改革国家规划新教材，是为适应21世纪中等职业教育的需求，根据教育部2009年颁发《中等职业学校化学教学大纲》的要求编写的。本教材共十二章，主要内容有：原子结构和化学键、物质的量、化学反应速率和化学平衡、电解质溶液、氧化还原反应、常见非金属单质及其化合物、常见金属单质及其化合物、烃、烃的衍生物、糖类、蛋白质、高分子化合物等，还包括学生实验和探究性实验。本教材考虑了初学者的基础知识和基本技能，符合中等职业教育的特点，理论以够用为度，内容简明扼要，通俗易懂，图文并茂，实践性强，充分体现了以能力为本的教学特点。本教材适用于中等职业学校各专业，也可作为厂矿企业从业人员化工安全培训的参考书。

为了帮助中职学生学好“哲学与人生”课程，编者依据教育部最新颁布的《哲学与人生教学大纲》的要求和中等职业教育课程改革规划新教材《哲学与人生》的内容，编写了这本《哲学与人生学习指导》。在编写中编者坚持以下两点：1.坚持“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则。使哲学的基本原理与人生发展问题紧密结合，帮助学生正确认识和处理人生发展中的基本问题，提高分析问题、解决问题的能力。2.与时俱进，有所创新。内容上力争体现学科的时代性，挖掘和放大教材的闪光点，体现教材的新之所在。《哲学与人生学习指导》按单元编写，每单元设置“学习导航”、“结构体系”、“重点解析”、“热点透视”、“活动天地”、“能力训练”六个栏目，每个栏目各有侧重。“学习导航”简明扼要指出每单元的主要内容。“结构体系”列出本单元的知识结构图表，便于学生从宏观上把握本单元内容。“重点解析”帮助学生加深对重点内容的理解，并结合材料进行恰当的分析。“热点透视”渗透当前社会热点，激发学生对社会问题的关注，在阅读中提高运用所学知识分析问题的能力。“活动天地”为学生搭建理论联系实际、施展才能的平台。“能力训练”遵循学生的认识规律和接受能力编拟若干习题，力求由浅入深，循序渐进，便于学生自己进行恰当的学习评价。