《基础护理学》是全国医药中等职 业教育护理类专业“十二五”规划教材之一，依照教 育部教育发展规划纲要等相关文件要求，紧密结合护士职业资格考试特点 ，根据《基础护理学》教学大纲的基本要求和课 程特点编写。 《基础护理学》共分为十八章，分别介绍了护士基本素质和行为规范、护理程序、入院与出院患者的 护理、 医院感染的预防与控制、患者的清洁护理、患者的饮食护理、标本采集、急危患者的抢救和护理、临 终患者的护理以及护理相关文件的书写等内容。 《基础护理学》适合医药卫生中等职业教育相同层次不同办学形式教学使用，也可作为医药行业培训 和自学 用书。

《市场营销》讲述由于信息科学技术高速发展，消费方式发生巨大的变化，现代市场行情变得更为错综复杂，市场竞争异常激烈。任何企业要想成功进入、占领、巩固和扩展市场，采用正确的营销策略显得尤为重要。《市场营销》主要内容包括：市场营销导论、市场营销环境、目标市场营销策略、产品策略、价格策略、分销渠道策略、促销策略、市场营销学的新领域新发展。

《商品学基础（市场营销专业适用）/教育部中等职业教育专业技能课立项教材》各学习模块开篇均设有“学习目标”，使学生首先明确本学习模块的知识点、技能点和核心概念；在导入正文之前通过一个典型的“情景引入”和“思考与分析”模块，吸引学生对本学习模块内容的关注，激发学生思维，让其对商品学知识有一个初步、形象的认识，从而产生学习兴趣，同时能够将以前所学的知识有机地融入《商品学基础（市场营销专业适用）/教育部中等职业教育专业技能课立项教材》的学习中；在每个单元中间，通过对知识点的提炼并穿插“案例点击”，增加了内容的可读性和知识的新颖性，加深了学生对理论知识的理解，开拓了思维，对书中的重要观点起到了画龙点睛的作用；课后的“案例分析”及相应的“案例思考题”可供师生共同思考、分析、讨论，从而产生互动，使学生对理论知识进行消化和理解，知道如何应用；“实训设计”为学生提供了参与实践、提高应用能力的平台，使学生进一步加深对理论知识与实践运用相结合方法的理解。

《饭店服务英语（第2版）/全国中等职业技术学校饭店服务专业教材·专业英语系列教材》共6个单元，每个单元包括2至4课，内容涉及饭店主要部门的英语服务内容。单元里的每一节课有4个学习环节，分别是：Look and Learn，Dialogue，Reading，Learn Moreo全书图文并茂，直观生动；通俗易懂，内容精练；练习形式多样，便于师生互动。通过以情景对话为主线的大量练习，学生能在较短时间内提高自己的听说读写能力。

本教材是根据教育部最新物理教学大纲的规定，结合当前中等职业学校实际编写的。教材紧紧围绕中等职业教育培养目标， 以“必须、够用”为原则，采用项目教学、任务驱动模式，通过相关项目的学习，使学生掌握物理的基本概念、基本规律，从而增强解决实际问题的能力。全书包括运动、力、机械能、机械波、热现象及应用、直流电路、电场、电磁感应、电磁波、光现象及应用、核能及应用等内容。教材文字生动活泼、图文并茂，可读性强。本教材还设有“知识拓展”、 “思考与讨论”、“做一做”、“实践活动”等栏目，将职业模块和拓展模块融合其中，以开阔眼界，启发思考， 有利于学生掌握知识和提高能力。本教材可作为中等职业学校电工电子类专业的教材，也可作为其他专业的教材或教学参考书。

本教材以现代养羊业的实际生产过程为轴线，围绕国内外主要绵、山羊的品种与生理特性、繁殖与品种改良、营养与饲料利用、羊场选址与规划设计等开展基本理论的阐述与专业技能的培养。尤其是注重解决了毛用、肉用、绒用、乳用、皮用羊饲养管理及产品生产过程中的关键技术的应用问题。 教材贴近生产、凸显实用；强调了针对性、体现了先进性；内容结构框架新颖，图文并茂，科学性与可读性并重。可作为中职畜牧兽医专业的养殖与动物医疗专业方向的师生阅读，也可作为新农村建设中对农民和养羊大户的培训资料，还可以作为广大畜牧生产经营管理和技术人员以及有志在养殖领域发展的创业者的参考用书。

刘洪霞、吴宇主编的《简笔画》从理论到实践，系统地阐述了简笔画的造型方法和表现形式。《简笔画》共分9章，具体包括静物的画法、植物的画法、动物的画法、人物的画法、景物的画法，以及简笔画的材料及使用方法等。

一作为中等职业学校“职业道德与法律”课程教材，本书依据教育部2008年12月颁布的中等职业学校《职业道德与法律教学大纲》，围绕中等职业教育的培养目标而编写。其r8容具有较强的时代性，体现理论与实践紧密结合的特点。特别是内容丰富的“小链接”，都是反映当代社会生活的鲜活案例，具有较强的可读性，也有利于学生更广泛、生动地感知社会，反思个人言行，发挥主体作用。本书是为中等职业学校学生编写的课程教材，同时也可作为大中专学生、普通读者提升思想、道德和法律修养的参考读本。

《E时代中职学生拓展丛书：养成教育教程》是福建邮电学校在2009年以来的养成教育课程教学实践的基础上汇编而成的。主要编者包括班主任、德育课教师、学生管理工作人员等。内容包括思想道德教育、行为习惯养成教育、法制安全教育等，说理服人、事例感人，贴近学生的学习、生活实际，是德育课程的重要组成部分。

《“以就业为导向”的实验教材：中职语文（第1册）》按文体结构分为六个单元，每单元分为三个栏目内容：经典·语文、专业·语文、生活·语文。三个栏目内容各有侧重，“经典·语文”栏目侧重展示语文的人文基础性，旨在提升学生综合文化素养，加大人文关怀的教育；“专业·语文”栏目侧重关注语文的功用性，挖掘语文为各专业学科的直接或间接服务性，在“以就业为导向”的职教思想指导下，使语文教学能直接参与到学生综合职业能力的培养上，在一定程度上实现语文与专业学科的无缝对接；“生活·语文”栏目侧重关注生活中语文知识与语文现象，提醒学生注意语文与生活的紧密关联性，语文就在我们身边，生活中处处有语文，提升学生的学习兴趣。每个单元后设有语文综合实践活动，旨在通过语文活动锻炼学生的综合能力，让学生能够把学到的语文知识和技能运用到实践中，解决实践中的现实问题，进而提升学生的综合素质与能力。