《汽车机械基础》从汽车行业对从业人员的知识和技能要求出发，介绍了机械基础的基本知识。全书共7章，主要内容包括：静力学基础、材料力学基础、常用机构、机械传动、机械工程材料与形位公差、连接与支撑零部件、液压液力传动与气压传动。《汽车机械基础》可作为中等职业学校汽车类专业基础课教材，也可供相关从业人员学习参考。

《电工电子技术与技能（通用）》是参照教育部2009年颁布的《中等职业学校电工电子技术与技能教学大纲》，结合近几年职业教育发展情况，为了有利于加强技术与技能实训的教学而编写的。主要内容包括直流电路、磁与电磁、电容与电感、单相正弦交流电路、三相正弦交流电路、用电技术、常用电器、三相异步电动机的基本控制、常用半导体器件、整流、滤波及稳压电路、放大器和集成运算放大器、数字电子技术基础、组合逻辑电路和时序逻辑电路、数字电路的典型应用。《电工电子技术与技能（通用）》参考有关的职业资格标准或行业技能鉴定标准，突出知识的应用，体现“必需、够用”的原则，增加培养学生实践能力的内容。同时配套有实训指导书、习题练习册、电子教学参考资料包（包括教学指南，电子教案及习题答案。《电工电子技术与技能（通用）》可作为中等职业学校电工电子通用教材，也可作为有关职业培训和岗位培训的教材。

《机械基础（多学时） 》由基础模块、综合实践模块和选学模块三个部分组成。其中，基础模块是各专业学生必修的基础性内容和应达到的基本要求；综合实践模块是以典型机械拆装、调试和分析为主的综合性实践教学内容；选学模块由学校根据专业培养的实际需要自主确定。本书由刘京华主编，孙大俊、陈立群副主编，范继宁、华玉良、宋军民、彭和辉、茅健、周小伟参加编写，周晓峰主审。

《中等职业教育课程改革国家规划新教材（电类专业通用）：电子技术基础与技能》的编写依据是教育部新编《中等职业学校电子技术基础与技能教学大纲》。由于本次教育部新编教学大纲规定了“基础模块”与“选学模块”两部分，所以，在编写过程中，我们本着“以服务为宗旨、以能力为本位、以就业为导向”的基本原则。考虑到中等职业学校生源情况和全国各地差异，在尽力满足教学大纲所规定的教学内容基础上，对教学内容进行了适当的处理。对于基础模块，本教材完全满足要求：对于选学模块，本教材做了一些删减和内容简化。教材中凡有“*”号的内容，均为选学模块内容，各学校可根据实际情况选学。电子技术基础与技能是中等职业学校电类专业的核心课程。通过本课程的学习。使学生基本掌握基本放大电路、直流稳压电源、功率放大器、集成逻辑门、组合逻辑电路和时序逻辑电路等电路组成、工作过程及典型应用：学会电子元器件选择与识别、仪器仪表使用、电路原理图识读、应用电路组装、调试与简单故障排除等技能。本教材采用项目化课程模式编写，以电子技术中典型项目为载体，涵盖了电子技术基础理论与技能实训相关内容。主要内容包括小夜灯制作、助听器制作、直流稳压电源制作、集成音频功率放大器制作、调光台灯制作、调幅收音机组装与调试、声光控制开关制作、三人表决器制作、四人抢答器制作、四路声光报警器制作、数字钟组装与调试和数字毫伏表制作l2个项目模块，每个项目又分为若干个任务。本教材在项目后面都配有自测题，用来巩固所学的内容。本教材以完成电子工艺过程为主线，将电子技术基础知识和技能实训融入到各个工作任务中，体现了以能力为本位的现代职业教育理念，符合“做中学、做中教”的精神要求。本教材理论知识以够用为度，文字少而精、浅显易懂，图片漂亮、印刷精美。

《中等职业教育课程改革规划新教材：职业生涯设计导航》是中等职业教育系列规划新教材。本教材分别通过“职业生涯规划与职业理想”、“职业生涯发展条件与机遇”、“职业生涯发展目标与措施”、“职业生涯发展与就业、创业”和“职业生涯规划管理和调整”五个部分介绍职业生涯规划相关内容，对学生进行职业生涯和职业理想的教育。该书从中等职业学校实际出发，理论联系实际，由浅入深，通俗易懂。《中等职业教育课程改革规划新教材：职业生涯设计导航》可作为中等职业学校公共素质课程教材，也可作为岗位培训教材。

本书为全国中等卫生职业教育规划教材之一，内容涵盖中医药学最基本、最重要、最实用的理论。全书内容除绪论外分5篇：中医基础理论、中医诊法、中药学基础、方剂学基础及常见病症举隅。本书强调理论知识“必需、够用”，强化技能培养，特在每章正文内容之外设学习目标、链接、案例及小结、目标检测，并在书后附实习指导、教学大纲、学时建议及目标检测选择题参考答案，还配有全部教学内容的PPT课件。保持了中医药知识的连贯性、系统性、完整性，内容丰富，体例新颖，深入浅出，实用性强。本书可供中职中专药剂和中药、制药和制剂工程、医药市场营销、护理等相关专业学生使用，也可用于医药执业资格考试或岗前培训使用，是一本“学生好学，教师好教”的教材。

本书是教育部中等职业教育课程改革国家规划新教材之一，是按照教育部2009年颁发的“中等职业学校电工技术基础与技能教学大纲”要求编写而成的。本书内容包括认识实训室与安全用电、直流电路、电容和电感，单相正弦交流电路、三相正弦交流电路和用电保护六个单元，以及一个综合实训项目。本书是理论与实训相结合的一体化教材，突出体现了“做中学”指导思想。本书可供中等职业学校电气电力类专业使用，也可供电工职业技能岗位培训，就业培训使用。

《统计基础习题集》是根据中等职业教育会计专业规划教材《统计基础》编写的配套教学用书。编写组为了能够编写一套有中职特色的适应财经类专业使用的统计基础知识习题集，在组织编写过程中充分考虑到中等职业学校学生的知识层次和接受能力，在每章开篇都设有“知识纵横”模块，帮助学生对本章内容架构作进一步了解和记忆。各章习题的安排遵循了循序渐进的原则，一般有填空题、判断题、单项选择题、多项选择题、简答题和综合题，对学生所学的知识进行多角度、多层次、多方式、全方位的训练。

本书是教育部中等职业教育课程改革国家规划新教材之一，是依据教育部2009年颁发的“中等职业学校电工电子技术与技能教学大纲”编写而成的。本书共十四个单元，介绍了电路基础、电工技术、模拟电子技术和数字电子技术的基本知识：安排了八个实训项目，力图使学生在学习基础知识的同时增强其动手能力，以巩固所学知识。本书可作为中等职业学校非电类专业学生学习电工电子技术的教材，也可供电工电子技术初学者参考。

《维修电工》主要介绍了八个项目，主要内容包括维修电工的入门知识、电工仪表和仪器的使用、电子线路安装与调试、基本操作和室内线路的安装、三相异步电动机的拆卸与检修、低压电器知识、电动机基本控制线路的安装和常见机床电气线路故障分析与排除。《维修电工》以维修电工操作技能为主线，注重实践中的工艺要求、维修技能，克服了传统培训教材中理论内容偏深、偏多并且抽象的弊端，具有很强的实用性和针对性，体系完整、取材适当、思路新颖、结构清晰、插图醒目。《维修电工》既适合中等职业学校实用电工专业的学生使用，又能满足生产第一线对高素质劳动者和中、初级专门人才的培训需要。