本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育。其任务是使学生认同我国的经济、政治制度，了解所处的文化和社会环境，树立中国特色社会主义共同理想，积极投身于我国经济、政治、文化、社会建设中。《经济政治与社会》在编写过程中，紧扣最新大纲，广泛采用近年来我国在建设社会主义和谐社会中所取得的理论成果，以期能够用先进的思想武装学生的思想、促进学生对现实的把握能力，从而树立崇高的理想，做出自己应有的贡献。通过本课程的学习，学生能够掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识；提高思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。

本习题册是全国中等职业技术学校电子类专业通用教材《数字电路基础》的配套用书。习题册紧扣教学要求，按照教材章节顺序编排，注重基础知识的巩固及基本能力的培养，知识点分布均衡，题型丰富多样，难易配置适当，适合不同程度的学生练习使用，同时也可供参加职业鉴定考试的人员作为参考练习。

《焊接检测》的内容涉及面广，编排贴近生产实际，包含理论环节和实践环节。考虑到企业对中级焊工的实际需求，《焊接检测》的实践环节以演示为主。《焊接检测》主要内容有：焊接生产管理与焊接质量控制的关系，即如何通过生产管理提高焊接生产的效率；焊接生产过程的质量控制及检测，即焊缝的外观检查及常用检测工具的使用方法；焊接产品的无损检测的原理、实施方法和评定标准，涉及射线探伤、超声波探伤、磁粉探伤及渗透检验；焊接产品使用性能的检验方法、标准及合格要求，涉及气密性试验、气压试验和水压试验；焊接产品的力学性能评定方法及焊接新材料、新工艺的可行性评定标准。《焊接检测》相应的学时安排可参考下表。

《旅游文学作品欣赏（第2版）》是中等职业教育旅游服务与管理专业国家规划教材配套教学用书。《旅游服务与管理专业·中等职业教育国家规划教材配套教学用书：旅游文学作品欣赏（第2版）》在2003年版的基础上修订而成。全书以时间为顺序，主要介绍了从先秦至晚清时期的中国古代旅游文学作品。作品分为纪游诗词曲、纪游文、名胜古迹楹联和纪游白话小说等四类。共计选入纪游文27篇，纪游诗词曲84首，楹联25副，纪游白话小说（节选）2篇。全书文字简洁，通俗易懂，深入浅出，旨在提高学生的文学素养以及对旅游美的欣赏能力，为增强旅游讲解的美感打下良好的基础。《旅游服务与管理专业·中等职业教育国家规划教材配套教学用书：旅游文学作品欣赏（第2版）》采用出版物短信防伪系统，用封底下方的防伪码，按照《旅游服务与管理专业·中等职业教育国家规划教材配套教学用书：旅游文学作品欣赏（第2版）》最后一页“郑重声明”下方的使用说明进行操作可查询图书真伪并赢取大奖。《旅游服务与管理专业·中等职业教育国家规划教材配套教学用书：旅游文学作品欣赏（第2版）》同时配套学习卡资源，按照《旅游服务与管理专业·中等职业教育国家规划教材配套教学用书：旅游文学作品欣赏（第2版）》最后一页“郑重声明”下方的学习卡使用说明。《旅游服务与管理专业·中等职业教育国家规划教材配套教学用书：旅游文学作品欣赏（第2版）》可作为中等职业学校旅游服务与管理专业教材，亦可作为旅游文学爱好者自学用书。

《导游业务（第2版）（旅游服务与管理专业）》共10章，内容包括导游服务、导游人员、导游人员的职业道德、导游业务相关知识、导游服务规范、导游带团技能、导游语言技能、导游服务问题及事故的处理和预防、旅游安全事故的处理和预防、其他问题的处理和预防。《导游业务（第2版）（旅游服务与管理专业）》内容丰富，层次清楚，适用面广，理论联系实际，可操作性强。《导游业务（第2版）（旅游服务与管理专业）》同时配套多媒体课件和学生练习册。《导游业务（第2版）（旅游服务与管理专业）》采用出版物短信防伪系统，用封底下方的防伪码，按照《导游业务（第2版）（旅游服务与管理专业）》最后一页“郑重声明”下方的使用说明进行操作可查询图书真伪并有机会赢取大奖。《导游业务（第2版）（旅游服务与管理专业）》同时配套学习卡资源，按照《导游业务（第2版）（旅游服务与管理专业）》最后一页“郑重声明”下方的学习卡使用说明，上网学习，下载资源。《导游业务（第2版）（旅游服务与管理专业）》可作为中等职业学校旅游服务与管理专业教材，也可作为旅行社岗位培训教材和导游人员等级考试用书。

作为中等职业学校普通话课程教材，是根据原国家教委、国家希委关于印发《职业中学普通话基本要求》的通知编写的。《普通话口语交际》共分为上下两部分：第一部分重点讲解普通话的训练和应用，分别包括普通话的由来和特点、汉语拼音方案、拼音的组成结构、发音方法、声母和韵母的发音规则及练习等，并在此基础上介绍了朗读的规则和技巧。后半部分重点讲解普通话口语交际，分别包括日常中人与人之间交流沟通方法和原则、如何训练演讲技巧和辩论能力、人物景物的介绍方法以及解说的训练等。最后从实际应用的角度讲解了生活工作中的接待和商务洽谈、毕业生求职的语言技巧、心理压力的调试方法。《普通话口语交际》从普通话和口语交际运用的难点入手，将学习与实战相结合，重视各种语境下的实际口语技能的训练。同时穿插知识库、小锦囊、案例分析等栏目，不乏趣味性，突出新颖性，具有较强的针对性和实用性。

《新编现代通信设备维修项目教程》深入浅出地介绍了作为一名电话机、手机维修人员所必须具备的维修基本知识和基本技能，以及对一些常见故障的诊断、排除和应急处理能力，并详细介绍了电话机、手机故障的维修分析方法，具有通俗易懂、简明实用、可操作性强的特点。《新编现代通信设备维修项目教程》可作为中等职业学校通信技术，即电子信息类专业与手机相关课程的教材，也可作为手机维修技术培训班、手机专业维修人员和广大电子爱好者的教材与自学读本。为了方便教师教学，《新编现代通信设备维修项目教程》还配有电子教学参考资料包包括教学指南、电子教案和习题答案，详见前言。

《型钢生产工艺》从型钢生产的基本知识展开，介绍了普通型钢、线材、冷弯型钢、H型钢等主要产品的生产工艺知识，以及孔型设计的基础知识，型钢产品的缺陷和轧制事故处理，新技术和发展趋势等。《型钢生产工艺》针对中等职业技术学校学生的认知特点和职业需求，深入浅出地讲解了其应知、应会的教学内容，在表现形式上，较多地使用了实物图片和表格等形式，使内容更加生动直观、通俗易懂。《型钢生产工艺》由黄炜主编，王大海、李怀成、曹敏、张恩生、雷党萍、张天艳参加编写。

本套教材根据劳动和社会保障部培训就业司颁发的《数学课教学大纲》编写，供全国中等职业技术学校使用。教材的编写以“够用、实用、适用”为原则，正确把握数学课在中等职业学校教学体系中的地位，客观分析了学生未来就业发展的要求。在内容安排上，注重突出基础知识和基本技能；在结构安排和表达方式上，强调由浅入深，循序渐进，注重理论联系实际，并通过多种表现形式，将抽象的理论知识具体化、形象化，使学生更易于掌握所学知识，同时也能体会数学的内涵。另外，为了提高教学的互动性，本书除正文外，还设置了“提示”、“探究”和“总结”等小板块，以引导学生学习，增添他们的学习兴趣。本教材为《数学》下册，共分4章，主要内容包括：解析几何中的抛物线、椭圆、双曲线，简易逻辑，数列，以及排列组合与概率。

职业生涯规划是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，对学生进行职业生涯教育和职业理想教育。其任务是引导学生树立正确的职业观念和职业理想，学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业、创业创造条件。通过本课程的学习，学生将掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，有助于树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，进而形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。