《全国高职高专教育“十一五”规划教材：国际商法实务》集中介绍了调整国际商事交往的法律，采用兼顾国际与国内、普通法系与大陆法系的写作方法，阐述了各个法律领域的主要内容。为达到使学生掌握知识点和训练学生实践能力的目的，《全国高职高专教育“十一五”规划教材：国际商法实务》本着理论与实践相结合、理论服务于实践的原则设计了案例分析、本章小结、同步训练等栏目。《全国高职高专教育“十一五”规划教材：国际商法实务》可作为高等职业院校、高等专科院校、成人高校、民办高校及本科院校二级学院的相关专业教学用书，也可供五年制高职院校、中等职业学校及其他有关人员参考使用。本书提供数字课程的学习，欢迎读者登录经管理实一体化课程平台，获取相关教学资源，进行自主学习及交流活动，同时完成在线实训项目。

《教育部职业教育与成人教育司推荐教材·全国卫生职业院校规划教材·母婴与儿童青少年护理（第2版）（中职）》是全国卫生职业院校规划教材之一，并成为教育部职业教育与成人教育司推荐的教材。全书主要介绍母婴护理、儿童护理的基础知识、基本技能，并融入护理伦理、法规、初级管理的内容及护理发展前沿的信息。全书内容生动、构思新颖、繁简得当、文笔流畅、图文并茂、版式新颖，是一本实用性较强的新型教材。《教育部职业教育与成人教育司推荐教材·全国卫生职业院校规划教材·母婴与儿童青少年护理（第2版）（中职）》可供中职护理、助产等专业的教师及学生作为教材使用。

《全国中等卫生职业教育卫生部十一五规划教材：寄生虫检验技术（供医学检验专业用）》是以“国务院关于大力发展职业教育的决定”以及卫生部“关于加强卫生职业教育的指导意见”为精神，以新一轮教学计划和教学大纲为依据编写的。《全国中等卫生职业教育卫生部十一五规划教材：寄生虫检验技术（供医学检验专业用）》遵循“以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位需求为标准”的职业教育指导思想，从培养高素质劳动者的培养目标出发，充分体现以提高学生的综合素质和职业能力为基础的卫生职业教育特点。《全国中等卫生职业教育卫生部十一五规划教材：寄生虫检验技术（供医学检验专业用）》坚持“三基五性”的基本原则，基本理论和基本知识以“必需、够用”为度，满足岗位需要、教学需要和社会需要，具有较好的适用性、实用性及启发性，适应中等卫生职业教育的需要。《全国中等卫生职业教育卫生部十一五规划教材：寄生虫检验技术（供医学检验专业用）》具有以下特点：1．按照编写原则，教材内容以够用为原则，降低知识难度，文字叙述简练，插图适量、直观、准确，充分体现教材的实用性，突出职业教育应用能力培养的特点。2．每章正文前提出学习目标，正文后有本章小结，便于学生明确教学要求。3．每章正文中间以小贴士的形式插入相关知识链接，主要内容包括知识扩展、小知识等，便于教学的灵活性，同时可提高学生的学习兴趣。4．实践训练内容按教学大纲的具体实践内容依次编写，以求实验的具体性和灵活性，各校可根据我国各地区寄生虫病流行情况和实验条件有所选择。

《超声诊断学（供医学影像技术专业用）》是为适应21世纪我国医疗卫生事业的发展，根据教育部、卫生部在新公布的中等职业学校医药卫生专业目录中的医学影像技术专业编写的。本教材以2007年卫生部颁发的医学影像技术专业的“教学大纲及教学计划”为依据，努力贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，目的是培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握常用超声检查操作技能，能够在各级各类医疗卫生机构和相关领域从事超声诊断技术等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。教材的编写努力体现中等职业教育的特点，注重实践技能，关注现代科学发展的前沿知识。本教材参考和借鉴了各层次超声诊断的专业书籍，明确提出了学习要点，教材内插图采用声像图与线条图相互对应的方法，以便学生在读图中对比理解，具有明显特色；并增设课后复习题，增加实践课时，缩短理论课时，使该教材更易于使用，适于该教学层次要求。该教材总学时数约72学时，其中理论课占36学时，实践课占36学时，其内容基本上与教学大纲及教学计划保持一致，全书共15章，有彩色照片图、黑白照片图、线条图约360多幅，并附有实验（实习）指导。

根据卫生职业教育教学指导委员会组织编写和颁布的新一轮《全国中等卫生职业教育教学计划和教学大纲》，卫生部教材办公室组织全国各中等卫生职业学校和部分医药高职高专学校专家编写了7个专业的l08门教材，并均列为卫生部“十一五”规划教材。本教材为药剂专业22门教材中的一本，主要供药剂专业教学使用。　本教材紧紧围绕“培养能在各级各类医药卫生机构和行业从事药品生产、营销、应用和药学服务等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者”这一目标，在坚持教材建设“三基（基本理论、基本知识、基本技能）、五性（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）、三特定（特定对象、特定要求、特定限制）”原则的基础上，在服务定位、培养目标、教材风格、内容和形式等方面进行了不同程度的改革和创新，力求目标明确、特色鲜明，教学咸宜。 药理学与药物治疗学基础是新一轮教学计划为凸现本专业新的职业定位和能力培养目标而创新整合的一门专业课程，承担培养学生具有药物应用基本知识和用药指导基本能力的重任，为胜任未来岗位工作奠定基础。为此本教材在继承的基础上，围绕“职业能力”这个中心，优化组合了药理学和药物治疗学有关内容，设计了由药理基本知识和用药指导构成的“两段式”框架，前者强调基本理论的传授和基础知识的铺垫，是传统药理学作用、用途、不良反应的体现和应用，后者则突出能力培养，是药物治疗学在本专业的具体运用；章节编排以药理学通用的药物分类法为主干，融入了药物治疗学所特有的疾病分类法，并结合实际需要，编写了“心血管疾病的药物治疗学基础”、“感染性疾病的药物治疗学基础”等独立章节，这样既层次清楚，详略得当，又体现了“药重在用，用好在理”的课程内在规律，融会贯通、学以致用。

根据卫生职业教育教学指导委员会组织编写和颁布的新一轮《全国中等卫生职业教育教学计划和教学大纲》，卫生部教材办公室组织全国各中等卫生职业学校和部分医药高职高专学校专家编写了7个专业的108门教材，并均列为卫生部“十一五”规划教材。本教材药剂专业22门教材中的一本，主要供药剂专业教学使用。本教材是在2007年全国中等卫生职业教育药剂专业《教学计划和教学大纲》的指导下，由卫生部教材办公室及人民卫生出版社规划并组织编写完成的。在教材编写过程中，坚持以“以服务为宗旨，以岗位需求为导向”，以职业技能的培养为根本的中等职业教育办学思想，本着“必需、够用”为度，力求体现中等卫生职业教育的特点，体现“三基五性”的编写思想。三基：基础理论、基本知识和基本技能；五性：思想性、科学性、先进性、启发性、适用性。基础理论、基本知识按“需用为准、够用为度、实用为先”的原则适当扩展，以注重基本技能的培养为原则编写教材内容。药物化学基础是药剂专业的主要专业基础课之一，是化学基础课与药物分析、药剂学、临床药学等应用学科之间的桥梁，本课程的学习对全面掌握和了解药学专业有承前启后的重要作用。

本书为教育部职业教育与成人教育司推荐教材。是根据电力机车运用与检修专业教学计划，并参照铁路职业技能鉴定规范，结合电力机车运用、检修生产实际编写的。全书共五章，分别介绍了电力机车电器理论基础知识、接触器、继电器、主型电器和其他电器的结构、工作原理、主要技术参数、使用与维护等。本书为高等职业学校电力机车运用与检修专业的教材，也可作为普通中等职业学校电力机车专业的教材，还可作为电力机务段有关运用、检修人员的岗位培训教材。

本教材是教育部职业教育与成人教育司推荐教材及全国卫生职业院校规划教材之一。《教育部职业教育与成人教育司推荐教材·全国卫生职业院校规划教材：美学基础（第2版）》第一版因其适应了时代、社会及有关院校教学的迫切需要而受到热烈地欢迎。本次再版内容与形式更臻完美实用，全面介绍了美学基础知识，含自然美、艺术美、社会美，有助于提高当代医护人员及各行各业工作人员必备的美学修养。书后还单列一章艺术欣赏，供学校选择使用。《教育部职业教育与成人教育司推荐教材·全国卫生职业院校规划教材：美学基础（第2版）》以如何塑造人（尤其医护人员）的美为中心，兼备理论与应用，内容生动，图文并茂，通俗实用，有大量典型的医护临床案例；并有配套PPT课件可在科学出版社网站下载，方便教学。《教育部职业教育与成人教育司推荐教材·全国卫生职业院校规划教材：美学基础（第2版）》适合中高职护理、涉外护理、助产、检验、药学、药剂、卫生保健、康复、口腔医学、口腔工艺技术、医疗美容技术、社区医学、眼视光、中医、中西医结合、影像技术等专业使用，也可供中高职其他专业学生使用。

《全国中等卫生职业教育卫生部十一五规划教材·医院药学概要（供药剂专业用）》为全国中等卫生职业教育药剂专业卫生部“十一五”规划教材，《全国中等卫生职业教育卫生部十一五规划教材·医院药学概要（供药剂专业用）》的主要内容是介绍以药学理论为基础，以患者为中心，保证药品质量和供应，提高用药疗效，确保用药安全，全面提高医院药学管理和药学服务的理论和实践方法。本课程的任务是通过学习，使学生在掌握药学基本理论基础上，掌握调剂学、药品保管供应的基本知识和技能，熟悉医院药学工作的职责和内容，学会药品质量控制和药物不良反应监测的基本技能，了解一定的临床药学、药物经济学知识，为从事药剂专业医院药剂方向的岗位工作奠定良好基础。

本习题册是全国中等职业技术学校烹任专业教材《饮食营养与卫生》的配套用书。习题册的章节顺序与教材相同，供学生课上练习和课下作业使用。本习题册由许成、李海英、骆淑波编写，许成任主编，李海英、骆淑波任副主编；朱长征审稿。