《计算机应用基础上机实习指导（基础版.2000平台）》是与中等职业教育国家规划教材《计算机应用基础》（基础版.2000平台）相配套的上机学习指导教材。《计算机应用基础上机实习指导（基础版.2000平台）》在编写中，力求全面贯彻、实现教学大纲提出的教学目标、教学要求和教学任务，体现中等职业教育以能力为本位、以就业为导向的教学指导思想。根据计算机应用基础教学大纲安排，《计算机应用基础上机实习指导》（基础版.2000平台）教材各章知识点的编排与《计算机应用基础》（基础版.2000平台）教材知识点对应，上机实习任务与计算机应用基础教学大纲上机实践要求对应。教材在编写中采用了“知识点训练——综合练习——问题与探索”的三段式结构，使计算机应用基础知识点的学习训练与实际应用紧密结合。《计算机应用基础上机实习指导（基础版.2000平台）》配套使用的助学光盘中有丰富的模拟、仿真练习与测试内容，实用性和操作性都很强，适合中等职业学校学生使用，也可供各种计算机短期培训班的教学使用，如教育部等级考试（Windows一级与一级B）、NIT考试和劳动部门的职业资格证书考试培训班等，同时对计算机工作者及爱好者也有很好的参考价值。

《制冷与制冷设备技术（第3版）》主要内容包括：制冷与制冷设备技术概述、制冷基础知识、检修工具的使用、制冷设备结构原理、制冷设备的制冷系统、制冷设备的电气控制系统、制冷设备的通风系统、制冷设备的选用与管理、制冷设备维修实例。《制冷与制冷设备技术（第3版）》每章后附有：小结、小补丁、实情教学、实训项目、习题与思考，以供师生选用。《制冷与制冷设备技术（第3版）》可作为中等职业学校实用电子技术专业教材，也可作为从事制冷与制冷设备工作人员的自学材料和工人培训教材。《制冷与制冷设备技术（第3版）》还配有教学指南、电子教案及习题答案（电子版），详见前言。

《急救医学基础》根据教育部“2004—2007年职业教育教材开发编写计划”（教职成司函〔2004〕13号）的精神编写而成。全书包括急救医学的基本理论、基本技术和临床常见急症三个部分。内容以医学相关类专业的职业岗位“必需、够用”为度，重点突出学生的综合职业能力的培养，注意引进先进的急救医学理念和技术。教材中采用大量的图表和案例分析，每章末附有与执业资格考试要求一致的复习思考题，有利于教学双方达成教学目标。《急救医学基础》的适用对象是卫生职业学校护理、医学和医学相关类专业的学生，也适用于各级医疗卫生单位在职人员的继续教育和临床工作参考。

《电工学基础与维修电工（物业管理专业适用）》以培养学生的综合素质和实践操作技能为目标，体现中等职业教育改革和发展的要求。《电工学基础与维修电工（物业管理专业适用）》的主要内容包括：电工学基础知识、建筑供配电系统、建筑电气照明、安全用电、弱电工程技术、建筑电气的验收标准和实验实训。作者在编写过程中，力求做到图文并茂、通俗易懂。《电工学基础与维修电工（物业管理专业适用）》可供中等职业学校物业管理专业及相近专业学习使用，也可作为职工培训教材。

《电工技术》是电气智能技术应用系列用书，是教育部职业教育与成人教育司推荐教材，并被信息产业部指定为CEAC“电气智能技术应用”工程师认证专用培训教材。《电工技术》为适应21世纪对电气智能技术应用型人才的需要编写，从工程应用的角度来介绍电路的基本概念、基本理论和基本的分析方法，内容包括直流电路、磁路、正弦交流电路、三相交流电路、电路的暂态分析、变压器与电动机、常用的低压电器及继电接触器控制系统、高压配电与低压配电、安全用电以及常用的电工工具及测量等。《电工技术》可作为电子信息、电气控制应用技术培训用书、“电气智能技术应用”工程师认证培训教材以及全国职业院校电类专业教学用书，也可供相关工程人员参考。

《汽车维修标准与规范》系统地介绍了汽车维修行业管理方法，从事汽车维修行业的有关规定以及从业人员的要求，全书共分为13章，内容包括了汽车维修行业规范化管理概述，汽车技术使用与维修制度、汽车维修企业的开业与停业、汽车维修工时与收费，汽车维修质量管理、汽车维修技术管理、汽车维修合同、汽车维修车辆管理，汽车维修从业人员管理，汽车维修安全管理制度，汽车维修财务管理、汽车维修业的监督与违法处理及维修职业道德与诚信。本书以汽车的维修为主线，介绍了汽车维修管理中的基本方法和标准规范，并较深入地探讨了汽车维修中的技术管理，同时还介绍了部分地区的维修标准和价格，以供参考。《汽车维修标准与规范》可以作为汽车中等职业教育汽车维修专业的通用教材，也可以供相关专业人员学习和参考。

《医学伦理学（护理、药学和医学相关类专业用）》系统阐述了医学伦理学的基本知识、基本理论、基本实践及医学伦理学的若干前前瞻性问题等。为便于教学，在每章后附有复习思考题，包括选择题、问答题和一些案例分析题。以帮助学习者掌握医学伦理学的基本理论知识，在医学实践中运用医学伦理学理论知识分析和解决各种医学伦理道德问题，增强创新意识，培养实践能力，真正成为一名合格的医务工作。《医学伦理学（护理、药学和医学相关类专业用）》主要适用于卫生职业院校护理、药学和医学相关专业的教学，并可作为本医学相关执业资格证书的参考书。

本书为《分析化学》第二版，为适应21世纪中等职业教育的要求，对第一版进行了修订。本次修订延续了第一版紧密联系教学工作实际、突出实用性的特点，删除了部分对掌握滴定分析法影响不大的理论知识，增加了分析基本操作与安全常识和试样分析的一般步骤两章内容，补充了蒸馏与挥发分离法。全书共十一章，内容包括绪论、定性分析概论、分析基本操作与安全常识、定量分析概论、酸碱滴定法、配位滴定法、沉淀滴定法、氧化还原滴定法、称量分析法、定量化学分析中常用的分离方法和试样分析的一般步骤。书末附有化学分析常用的数据表。本书内容力求深入浅出，具体实用，并配有《分析化学实验》，可作为中等职业学校工业分析专业教材，也可作为有关专业分析人员及从事分析检验工作的技术人员的参考书。

随着计算机应用深入到社会的各个领域，计算机在人们工作、学习和社会生活的各个方面正在发挥着越来越重要的作用。计算机技术带动的高新技术正在不断地改变着人们的生产方式、工作方式、生活方式和学习方式。社会对劳动者的素质和知识构成提出了新的要求，操作使用计算机已经成为社会各行各业劳动者必备的基本技能。计算机应用的普及加快了社会信息化的进程。加强学校的计算机基础教育，在全社会普及计算机知识和技能，是一项十分紧迫的任务。为此，教育部于2000年8月颁发了新的《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》，以加强计算机基础课教学。新大纲明确提出计算机应用基础是中等职业学校（三、四年制）各类专业（除信息技术类专业）学生必修的文化基础课程。根据中等职业教育的培养目标，本课程的教学任务是：使学生了解和掌握计算机的基础知识和基本技能，具有应用计算机的能力，提高学生的科学文化素质，培养团结合作精神，达到培养高素质劳动者和中初级专门人才的基本要求。同时，为学生利用计算机学习其他课程打下基础，使他们具有运用计算机进一步学习相关专业知识的初步能力；树立科学态度及知识产权意识，自觉依法进行信息技术活动。本书是“计算机应用基础（提高版、XP平台）”的配套教材，自2001年出版第一版以来，对贯彻新教学大纲，推动中等职业学校计算机应用基础课程的教学起到了很大的作用。随着计算机技术的不断发展，计算机应基础知识不断更新，特别是教育部“技能型紧缺人才培养培训工程”的实施，迫切需要对教材进行更新，为此，我们编写了《计算机应用基础（提高版，XP平台）》，同时编写了配套教材《计算机应用基础学习指导（提高版、XP平台）》。本书的主要内容包括教材各章的学习要点、习题、上机操作题和实验，内容涵盖计算机基础知识、计算机操作系统、字处理软件、电子表格软件、电子演示文稿和计算机网络的基本操作。各部分内容基本独立，可根据实际情况进行选择。

《化工制图（第2版）》内容包括制图基本知识，介绍制图的有关标准和尺规作图、徒手绘图、计算机绘图的基本方法；投影作图基础，介绍点、线、面、基本体、组合体的投影作图、尺寸标注，并包含轴测图、截交线、相贯线；机械制图，介绍图样画法、标准件和常用件、零件图和装配图；化工制图，介绍化工设备图和化工工艺图。《化工制图（第2版）》由浅入深、内容精练、通俗易懂、符合教学的规律和特点，二、三维插图采用计算机绘制处理，图文并茂。《化工制图（第2版）》配有《化工制图习题集》及另配有习题集的多媒体课件。本教材主要适用于中等职业教育化工类专业的制图教学，也可作为其他相近专业以及成人教育和职业培训的教材或参考用书。