中职中专教材
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数控加工工艺学习题册人力资源和社会保障部教材办公室组织 编写本习题册是全国中等职业技术学校数控加工专业教材《数控加工工艺学(第三版)》的配套用书。本习题册紧扣教学要求,按照教材章节顺序编排,知识点分布均衡,题型丰富多样,难易配置适当,有助于学生复习巩固所学知识。本习题册由崔兆华主编,逯伟、朱海青、张立朋、王华参编。 -
数控加工工艺学人力资源和社会保障部教材办公室 组织编写《数控加工工艺学(第3版)》主要内容包括:数控机床概述、数控加工工艺基础、数控车削加工工艺、数控铣削加工工艺、数控电加工工艺等。《数控加工工艺学(第3版)》由韩鸿鸾任主编,郑学军、李鲁平任副主编,安丽敏、朱晓华、刘伯超、韩中华参加编写;崔兆华任主审。 -
数控机床编程与操作人力资源和社会保障部教材办公室组织 编写由人力资源和社会保障部教材办公室编写的《数控机床编程与操作》主要内容包括:数控车床及其编程基础、FANUC系统的编程与操作、广数系统的编程与操作、SIEMENS系统的编程与操作、中级职业技能鉴定应会试题等。 《数控机床编程与操作》由沈建峰主编,徐锦华、徐卓、高进祥参加编写。 -
数控铣工工艺及实训张光铃 等主编《中等职业学校机械类专业规划教材:数控铣工工艺及实训》根据职业技术教育的特点进行编写,注重学生独立思考问题和解决问题的能力,增强了可读性和实践性,《中等职业学校机械类专业规划教材:数控铣工工艺及实训》共分三章,包括数控铣床及加工中心的基本知识,编程基础及项目训练,理实一体教学共160课时,本教材主要作为中等职业学校机械类专业教材及中级技能鉴定培训教材使用。 -
数控机床编程与操作习题册人力资源和社会保障部教材办公室组织 编写本习题册是全国中等职业技术学校数控加工专业教材《数控机床编程与操作(第三版数控车床分册)》的配套用书。本习题册紧扣教学要求,按照教材章节顺序编排,知识点分布均衡,题型丰富多样,难易配置适当,有助于学生复习巩固所学知识。本习题册由金玉峰主编,朱敏参加编写。 -
金属材料与热处理习题册韩志勇 主编《金属材料与热处理(第6版)习题册》是全国中等职业技术学校机械类通用教材《金属材料与热处理(第6版)习题册》的配套用书。习题册紧扣教学要求,按照教材章节顺序编排,注重基础知识的巩固及基本能力的培养,知识点分布均衡,题型丰富多样,难易配置适当,有助于学生复习巩固所学知识。本习题册由韩志勇主编,周华、王华江参加编写。 -
财务报表编制与分析刘万军 主编《财务报表编制与分析》是以最新的会计准则为基础,围绕财务报表的基本知识、资产负债表的编制与分析、利润表的编制与分析、现金流量表的编制与分析、所有者权益变动表的编制与分析等5个单元的内容展开讲解与训练,本着够用、实用的原则,以案例的讲解与训练为主,尽量避免过多的理论阐述,使学生切实掌握财务报表的编制与分析技能。《中等职业教育会计专业行动导向规划教材:财务报表编制与分析》可作为中等职业学校会计、市场营销、电子商务、现代物流、会展、金融、保险、商务文秘、物业管理等专业的教材,也可以作为财务会计工作者的参考用书。 -
电机与拖动范国伟 主编本书是根据我国中等职业教育的现状和发展趋势,针对当前教学改革的需要,在对现有的课程进行有机整合的基础上编写而成的。全书共分9个项目,主要内容包括直流电机、直流电动机拖动生产机械、变压器、三相异步电动机、三相异步电动机的电力拖动、其他用途的电动机:控制电机、电动机容量的选择以及电机与拖动实训等。本书的编写采用模块化方式,内容以必需、够用为度,减少了原有课程教学内容中重复的部分。本书的特点是讲解透彻,深入浅出,通俗易懂,便.于教学。 本书适合作为中等职业学校电气技术应用、电气运行与控制、供用电技术、数控技术应用等专业相关课程的教材,也可供有关工程技术人员参考使用。 -
公路勘测设计王景峰 主编《中等职业教育课程改革国家规划新教材配套教材:公路勘测设计》为中等职业教育公路与桥梁工程专业课程改革国家规划新教材配套教材。全书共九个单元,主要内容包括:公路勘测设计概论,平面设计,纵断面设计,横断面设计,选线,定线,公路外业勘测,公路交叉设计,公路现代测设技术。《中等职业教育课程改革国家规划新教材配套教材:公路勘测设计》为全国中等职业学校、技工学校公路与桥梁及相关专业教学用书,可作为职业技能培训教材使用,或供从事路桥工程施工的技术人员和管理人员学习参考。 -
中职英语有效教学设计赖蓉莎 主编《中职英语有效教学设计》共四章,内容力图体现理论与实践的统一。第一章旨在理论引领,主要介绍有效教学设计的基本理论和中职英语有效教学设计的基本原则和要素。第二、三、四章重在实践指导,根据我国中职英语教学的现状,对英语课堂教学的主要环节、常见课型以及语言知识和技能的教学设计进行了分节论述。每个小节都从“教学问题”板块中寻找一线教师的关注点,在“教学案例”板块中对典型案例进行分析点评,并以此为基础,在“理论拓展”板块中对相关知识和技能教学的理论作了系统的分析和描述,特别介绍了提高教学有效性的策略和方法。本书中案例的选择尽量做到博采众长,着眼于其典型性、普适性和可操作性,突出职教特色,力图帮助教师深化对有效教学的理解,提高教学实践的设计和执行能力。
