中职中专教材
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呼叫中心基层管理技能北京应用技术大学组 编《中等职业学校教学改革创新教材(客户信息服务专业呼叫服务技能方向适用):呼叫中心基层管理技能》贯彻了“校企合作培养人才,双证结合设置课程”的理念,符合我国职业教育的现状需要,突出了中等职业教育的特色。它的出版对于促进我国呼叫中心行业技能人才的培养工作,对于探索我国中等职业学校“双证课程”、“双证教材”的开发新模式具有重要的实际意义。
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呼叫中心信息系统及应用北京应用技术大学组 编《中等职业学校教学改革创新教材:呼叫中心信息系统及应用(客户信息服务专业呼叫服务技能方向适用)》结合行业及职业岗位自身的特点,遵循国家职业标准要求,合理地选择和组织教学内容。教材的呈现形式活泼新颖,符合中职学生的认知特点。在对学生开展职业技能教学和训练的同时,更加关注学生的素养培养和职业道德教育。
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汽车底盘构造与维修杨艳芬 主编《汽车底盘构造与维修》是职业教育紧缺型人才培养培训工程汽车运用与维修专业的教材。本书主要内容包括汽车传动系统概述、离合器、手动变速器,自动变速器、电控机械无级变速器、万向传动装置、驱动桥、电控驱动防滑系统、汽车行驶系概述、车架与车桥、车轮与轮胎、悬架、电控悬架系统、汽车转向系、动力转向系统与四轮转向系统、汽车制动系、电控防抱死制动系统与电子伺服制动系统等,本书系统地讲解了汽车底盘各系统的结构、原理、检修与故障诊断等内容。本书可作为中职学校汽车运用与维修专业教学用书,亦可供汽车检测、汽车维修技术人员学习参考。
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汽车发动机电控技术实训教程杨洪庆 等主编《汽车发动机电控技术实训教程》以现代轿车为主,以常见汽车发动机电控故障为主线,涵盖汽车发动机的电控燃汕喷射系统故障维修方法,电控点火系的故障维修方法,辅助电控系统的故障维修方法;典型汽车发动机机械故障的诊断方法以及常见诊断仪器的使用方法等内容,共计25个实训项目。
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汽车空调毛峰 主编《汽车空调》系统地介绍了汽车空调的制冷系统、采暖与通风系统,汽车空调的分类与布置及汽车空调的操纵与控制系统,详细介绍了每个系统基本结构、基本工作原理,并对目前保有量较大的典型轿车空调系统结构特点、故障诊断及检修方法做了详细的介绍。《汽车空调》内容全面、通俗易懂、实用性强,可供中等职业学校相关专业作为教材使用。
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汽车车损与定损明光星 主编《汽车车损与定损》共分七章,主要介绍了车险理赔工作简介、汽车基础知识、车身碰撞损伤评估、机械零件损伤评估、碰撞维修工艺、事故车的查勘与定损方法、事故车损失费用的确定及定损报告的编制。《汽车车损与定损》内容全面,实用性强,有助于提高读者的专业水平和解决实际问题的能力。
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茶树栽培技术方永建 主编本教材主要包括茶树栽培综述、茶树地理分布、茶树生物学基础、茶树生育环境、茶树良种繁殖、茶园建设、茶园土壤管理、茶树修剪、茶叶采摘、茶园无公害生产、茶树栽培的可持续发展、实验实训及综合实训等内容。为了便于学习,将课程内容划分为基础、入门、拓展及实训四大模块,每个模块包含多项任务,各项任务由若干项目组成,任务前加有“提示语”,任务后设有“思考题”。全书重点突出、层次清晰、文字简练、图文并茂、直观易学。本教材可供中等职业学校茶叶生产加工专业师生教学使用,也可作为培训及参考用书。
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汽车机械基础蔡广新 主编《汽车机械基础》以职业教育汽车类专业的培养目标和要求为依据,将工程力学和机械设计基础课程的内容进行融合和重组,组成了汽车机械基础的新体系。《汽车机械基础》内容包括:构件的静力分析、旋转构件的运动分析和动力分析、构件承载能力分析、常用平面机构、常用机械传动和常用的机械零部件。《汽车机械基础》可作为中职学校汽车类专业机械基础课程的教学用书,也可作为成人教育、汽车技术培训等相关课程的教学用书。
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二手车鉴定与评估明光星 主编《二手车鉴定与评估》涵盖了二手年鉴定与评估的基本知识、国内二手车市场运作的实际状况和具体操作方法,内容全面,实用性强,既有一定的理论深度,又有很强的实践性有助于提高读者的专业水平和解决实际问题的能力。《二手车鉴定与评估》可作为中等职业教育汽车类号业的教材,也可供有关管理人员和技术人员参考。
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电类专业应用数学周芒 编《中等职业教育课程改革规划新教材:电类专业应用数学》主要介绍数学在电类专业中的应用,包含基础知识、集合及其运算、函数、向量、复数、数制及其转换、逻辑代数基础、一元一次方程、二元一次方程组和一元二次方程等内容,每章后都附有习题。《中等职业教育课程改革规划新教材:电类专业应用数学》的编写原则是“以应用为主,以够用为度,不过分强调学科上的系统性和完整性”,特点是将数学与数学在电学中的应用紧密地结合在一起,达到数学教学为专业教学服务的目的。《中等职业教育课程改革规划新教材:电类专业应用数学》文字浅显、语言简练,力求易懂、易学、易掌握,侧重应用。《中等职业教育课程改革规划新教材:电类专业应用数学》可作为中职中专、技工学校电类专业数学教材,也可作为电类专业相关读者的自学用书。建议安排80~90学时。