《模拟电子技术（第2版）》是一本模拟电子技术的启蒙教材，全面地介绍了模拟电路最基本的理论知识，内容包括晶体二极管和三极管、放大器的基本概念、基本放大器与放大器的静态工作点、放大器工作点的稳定、放大器的3种基本组态、负反馈放大器、直流放大器、集成运算放大器、选频（调谐）放大器、正弦波振荡器、直流稳压电源、低频功率放大器、调制与解调和场效应管等知识。书中设置的“教师演示”环节有助于教学双方的互动。另外，《世纪英才·中职示范校建设课改系列规划教材（电工电子类）：模拟电子技术（第2版）》附有配套的“模拟电子技术导学与练习 ”，经过反复实践证明，这一全新的设计可将学生学习电子技术的过程落到实处，切实提高学习效果。《模拟电子技术（第2版）》起点低、通俗易懂，符合初学者的认知规律，适合作为中等职业学校及技工学校电子类相关专业的基础课教材，同时也适合作为电子技术从业人员的岗前培训和自学用书。

《中等职业教育课程改革规划新教材：机械制图（少学时）》是中等职业教育课程改革规划新教材，是根据教育部于2009年发布的《中等职业学校机械制图教学大纲》编写的。《中等职业教育课程改革规划新教材：机械制图（少学时）》主要内容包括制图基本知识与技能、正投影作图基础、组合体、图样画法、常用标准件及结构要素的表示法、零件图的表达与识读、装配图的表达与识读和专用图样8个单元。《中等职业教育课程改革规划新教材：机械制图（少学时）》可作为中等职业学校工程技术类各专业教材，也可作为企业人员培训教材。

《单片机控制装置安装与调式项目教程》以全国职业院校技能大赛单片机控制装置安装与调试竞赛项目内容与要求为蓝本，力求突破传统学科教学体系框架，以工作过程为导向的课程改革观为引领，以项目式教学方法为抓手，以学生的职业能力培养为目标。所涉及的教学项目紧扣未来学生实际工作需要，在项目的学习过程中让学生充分体验“学中做、做中学、学有所用”的职业教育特色。《单片机控制装置安装与调式项目教程》最大的特点是兼备教材与学材的双重性质，所有项目均来源于实际生活和生产一线，利用行动导向教学中的项目式教学法展开编写。内容包括霹雳灯、汽车转向灯、公交车头电子路牌、点阵广告屏、歌曲点唱机、电子密码锁、智能感应迎宾灯、汽车倒车雷达和定额感应计数器，及其相关知识。《单片机控制装置安装与调式项目教程》适用于中等职业学校信息技术类、加工制造类等相关专业日常教学与实习实训，也可作为中等职业学校学生参加全国中职单片机控制装置安装与调试项目技能大赛赛前系统训练与提高的备赛指导用书。

如今说起打字好像谁都会，却不是人人都能快速录入，其实会用电脑打字早已不算是技能，只有快速录入才能称为技能，“五笔技能训练”教材正是为使用者提高录入速度而写的。学习“五笔技能训练”教材不仅要学会打字，更重要的是掌握录入技能，提高录入速度。“快”是练出来的，而练又是有方法的，只有在正确方法指导下进行训练，才能事半功倍。《中等职业教育规划教材：五笔技能训练》的编写正是基于这样的原因，为提速训练而用，使用者可以通过本教材提供的多种训练方法进行训练，以完成训练任务式的学习过程实现逐渐提速，最终达到快速录入的目标。《中等职业教育规划教材：五笔技能训练》是一套以提高技能为教学目的实训性教材，重点在于对技能性动作的训练，知识点的学习是为技能训练而用的。

《中等职业教育物流服务与管理专业规划教材：物流采购与供应管理》在编写过程中，始终坚持把培养技能型人才放在首位，保证理论知识够用，突出技能训练。全书分为四个模块，分别为：认识采购与供应管理、采购业务流程、采购技术和供应管理。《中等职业教育物流服务与管理专业规划教材：物流采购与供应管理》体现了中等职业教育的特点，突出实用性与操作性，注重实际技能的培养，既可作为中等职业学校相关专业的教学用书，也可作为物流采购与供应管理工作人员培训的参考用书。

近年来，我国的呼叫服务行业得到了长足的发展，应用领域已遍布各行各业。同时，我国呼叫中心行业还有很大的吸纳初级技能人才就业的潜力。为了顺应经济发展需要，规范技能人才培养的规格，人力资源和社会保障部分别于2006年、2007年设立了呼叫服务员、客户服务管理师两个职业，并颁布了国家职业技能标准。两个职业技能标准对从事呼叫服务工作的人员的职业技能进行了界定并划分了等级。201.0年教育部新颁布的《中等职业学校专业目录（2010年修订）》亦增设了客户信息服务专业。国家层面的职业和专业的设置，为规范化的培养从事呼叫中心技能人才奠定了基础。然而，要做好此项人才培养工作，还要解决专业设计、教材建设等方面的问题。

《中等职业学校教学改革创新教材（客户信息服务专业呼叫服务技能方向适用）：呼叫中心基层管理技能》贯彻了“校企合作培养人才，双证结合设置课程”的理念，符合我国职业教育的现状需要，突出了中等职业教育的特色。它的出版对于促进我国呼叫中心行业技能人才的培养工作，对于探索我国中等职业学校“双证课程”、“双证教材”的开发新模式具有重要的实际意义。

《中等职业学校教学改革创新教材：呼叫中心信息系统及应用（客户信息服务专业呼叫服务技能方向适用）》结合行业及职业岗位自身的特点，遵循国家职业标准要求，合理地选择和组织教学内容。教材的呈现形式活泼新颖，符合中职学生的认知特点。在对学生开展职业技能教学和训练的同时，更加关注学生的素养培养和职业道德教育。

咖啡文化可以被称为是人类历史上最浪漫的沉淀。伴随着全球化、国际化的浪潮，中西文化不断交流融合，咖啡文化也逐渐在我国蓬勃发展起来。有人说，如果每个中国人每天喝半杯咖啡的话，那中国人就能左右世界咖啡的价格；我国的咖啡市场将呈现出十分广阔的发展前景。然而，从教育和培训的角度来看，目前我国咖啡从业人员的培训不够规范，不少从业人员的专业知识不足，流动性较强，缺乏相应的理论知识，动手能力不强，职业能力较低。

《中等职业教育规划教材：中职生法律案例解析》是在预防和减少青少年犯罪，提高中职学生的法律素质，让学生在案例中掌握法律知识，分析法律问题，增强法律意识，提高就业竞争力和就业质量。本教材的编写严格遵循我国现行的法律、法规，力求概念准确、结构新颖，适合中职学生学习，注重理论联系实际。同时，本教材设计了形式新颖、可操作性强的案例分析、学习感悟、实例应用等项目，是一本与全国中等职业学校国家规划教材《职业道德与法律》相配套的教学参考、学习辅助用书。