本书以“工作过程+项目教学”的模式展开其内容，不是简单介绍软件具体的功能，而是根据工作岗位的需求组织课程内容，突出了项目化教学和学习即工作的理念，按“小项目一大项目一综合项目”的顺序，将综合项目分解成不同的、循序渐进的小项目来学习。全书由10个项目组成，包含绘制Flash动画、使用Flash王具、设置Flash动画效果、Flash在网站中的应用及广东省技能竞赛专题等内容，充分体现由浅入深、由易到难、由简单到复杂的项目化学习过程。本书内容丰富、通俗易懂、图文并茂，可以让读者在制作项目的过程中轻松掌握二维动画的制作方法。 本书适合作为中等职业学校计算机、动漫设计及电子商务相关专业的教材，也可作为相关培训班的培训教材，以及动画制作爱好者的自学用书。

本书的编写以国家职业技术标准为依据，全面、系统地介绍了从事数码相机、数码摄录机维修工作所应具备的技能要求和操作方法。全书主要讲解了数码相机、数码摄录机维修的技能要求、操作流程、电路图识读，数码相机和数码摄录机零部件检测代换以及各种典型故障检修的实际操作方法，力求让读者在最短时间内了解数码相机、数码摄录机维修的特点，并能够掌握实际的维修方法。 本书从实用的角度，采用“图解”方式，选择市场上典型的数码相机、数码摄录机产品，将产品按照功能特点和电路特点进行划分，即以一个功能电路或～个检修技能为一个项目任务，融合项目式教学理念，通过对这些典型数码相机、数码摄录机结构原理的描述和拆卸维修的操作，使读者真正了解数码相机、数码摄录机维修的方法和技巧。 本书适合作为中等职业学校电子技术应用专业、电子电器应用与维修专业、电子与信息技术专业等相关专业的教材，也适合从事家电产品生产、调试与维修的技术人员、售后服务人员以及业余爱好者阅读。

《中等职业教育汽车专业技能人才培养规划教材：汽车保险与理赔》共6章，结合最新的《机动车辆保险条款》和发达国家汽车保险的相关规定，介绍了汽车保险概述、汽车保险原则与合同、汽车保险产品、汽车核保、汽车理赔实务、汽车保险与理赔综合案例分析等知识。本书还有针对性地在每章中选择典型的真实案例并进行分析，增加学习的乐趣，以培养读者综合运用专业知识解决实际问题的能力。《中等职业教育汽车专业技能人才培养规划教材：汽车保险与理赔》可作为中等职业学校、技工学校汽车类相关专业学生的教材，还可以作为汽车保险业的岗位培训教材以及从事汽车保险与理赔工作的业务人员的参考书。

《中等职业教育课程改革创新教材：数学（下册）》以教育部颁发的教学大纲为依据，按照中职数学课程标准。编写中职学生所必需的数学知识。教材分上、下两册，主要内容包括简单代数运算与方程、空间图形及计算、集合、不等式、函数、指数函数与对数函数、三角函数、平面向量、直线和圆、数列、排列组合与概率初步等。本书编写采用项目式形式，每个项目含有若干任务，设有“看一看”、“学一学”、“试一试”、“做一做”、“想一想”等内容；每个项目后面都有相应的项目练习；每一篇后面设置有“读一读”等趣味性阅读材料结合建工类专业课程教学需要。在例题和练习的设计上最大限度地与专业课相结合、与实际生活相联系。不仅体现了数学的工具价值，更体现了数学知识的实用性。本书适合中等职业学校三年制中职及五年制高职的教师和学生使用，也适合其他初中起点的读者阅读参考。

《中职中专旅游服务类专业系列教材：旅游美文欣赏》遴选现代、当代中外名家以旅游见闻与感悟为题材的优秀作品，通过对作品赏析性的导读，帮助学生加强对旅游景点知识的深入了解和掌握，加深对旅游资源的深刻理解和感悟，从而全面提高旅游服务类专业学生的专业知识技能和综合文化素质。《中职中专旅游服务类专业系列教材：旅游美文欣赏》首次尝试“知”、“职”相结合的原则，不论在选文还是导读文本，都能始终结合学生专业特点，通过三大导读赏析板块的划分，引导学生对文章所表现的风景之美，意蕴之美和文字之美进行理解，又从专业角度进行知识拓展与能力训练，力求将知识传授，素质培养与能力训练有机结合。不论是对教师授课，还是学生自读，都有具体而条理的实用性。《中职中专旅游服务类专业系列教材：旅游美文欣赏》适用于中职、中专旅游服务专业的基础课程。

1.先进性。围绕学生职业能力的培养，选择内容、设计形式、编排体例，既充分反映旅游行业新知识、新规范、新信息与新技能，又充分反映旅游职业教育教学改革的新理念、新要求、新特点与新形式。 2.新颖性。以“项目教学”为主线安排结构，设有项目介绍、任务描述、案例分析、综合实训等栏目，并配有丰富的图片资料，形式活泼，可读性强。 3.仿真性。尽量按照旅游行业的职业岗位群创设学习情境，引导学生在仿真的情境中反复练习，形成职业能力。 4.综合性。在关注生产过程的同时，兼顾相应职，业资格考试要求。在相关教材中’专门列明职业资格考试的要点，把学历教育与职业资格考试有机结合起来，为学生在取得学历的同时获取职业资格证书奠定基础。

《中等职业学校数控技术应用专业规划教材：CAD/CAM软件应用基础：Pro/E软件》适合作为职业院校数控技术应用专业的教材，也可供相关工程技术人员使用和参考。

为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《中等职业教育改革创新行动计划（2010—2012年）》，我们参考《中等职业教育专业目录（2010年修订）》对中等职业教育国家规划教材进行了修订，以满足中等职业学校财经类专业教学的新需要。 “商品经营”是中等职业学校的商品经营专业的必修主干课程。按照中等职业教育培养目标，本课程着力于培养学生的商品经营素质与技能。本书是在《商品经营》（2009年版）的基础上，结合商品经营发展的新形势和本课程教学的需要而修订完成的。在本教材的编写上，重视商品经营的基本知识与基本技能，并做到理论联系实际；注重商品经营的新理念、新业态、新方法和新技术的应用；注重学生掌握商品经营环境的分析、研究、如何把握市场机会；讲究学习知识、掌握技能与培养职业道德的有机结合。 作为中等职业学校的专业课教材，为了体现最佳的教学功能和最佳学习效果，科学地把握本教材的体系结构，本教材以从事商品销售工作所需的基本知识和基本技能为主线，并注重．培养学生的实操能力，教材注重基，本技能的培养。从总体上把商品经营分为四个部分：一是商品经营的基本概念、基本理论；二是商品＝经营的环境分析和经营决策；三是商品经营的构、销、运、存业务管理，四是商品经营的新型业态介绍。并对以上内容进行规模组合，基础模块为第。一章至第六章，其内容突出基本概念和基础知识；实践模块突出基本技能，并融合到相关章节之中；选用模块为第七章至第九章，以供教学时独立选择。 本书由全国商贸中专市场营销专业研究会常务理事、高级讲师胡锦全担任主编，高级讲师赵燕担任副主编。宋寅丰高级教师、王社民讲师、陶卫东讲师、张群元高级讲师参加了本书的编写工作。

《中等职业学校“十二五”国际商务专业规划教材：出入境报检业务操作》以我国进出口贸易业务为背景，突出检验检疫工作过程的主体地位，围绕进出口货物及运输包装这一主线，按照实际工作情境构建课程结构，形成一个比较完整的业务过程。本教材并以项目为驱动，引用实际业务中的案例，通过“实例操作”的形式将专业知识与职业能力进行了有机衔接。本教材内容还融入了报检员资格认证的基本要求，学生学习完本书可以直接参加报检员资格认证考试。

《机械制图》是根据教育部有关职业教育的基本要求和现行的有关国家标准编写的。《机械制图》从职业教育机械制图教学改革的实际情况出发，对传统的教学内容进行了优化整合，依据机械制图的知识点构成将教学内容划分为制图基本知识和技能、正投影和三视图、立体及其表面交线、组合体、机件表达方法、常用机件及结构要素的表示法、零件图、装配图、轴测图等九章。全书以“手绘仪器图、手绘草图、计算机绘图”为主线，根据职业教育的学情，设计教学知识点和制图案例。《机械制图》多数章节的重点和难点内容的讲解采用了直观教学和案例教学方法，并且本书书后附有学习卡，按照学习卡账号和密码登录网站可使用配套的全部案例和知识点的动画、视频、仿真模型等多媒体素材。《机械制图》可作为高等职业技术学院、高等专科学校、中等职业技术学校、继续教育学院等院校的机械类、近机械类专业的机械制图教材，也町作为其他技术人员的参考用书。与本书配套的习题集同时由高等教育出版社出版。