本书是根据教育部颁布的中等职业学校《电子技能与实训教学大纲》的要求编写的。全书共分8章。第1～5章介绍常用电子元器件的参数和选用、电子电路基础知识、常用电子仪器的原理和使用方法、印制电路板设计、焊接及元照件装配工艺。第6章提供了“电子技能与实训”的基础实验，包括常用电子仪器的使用、电子元器件的测试及电子电路基本实验。第7、8章编入了一些较复杂的综合性课程设计及实训的内容。使之既满足了“电子技能与实训”教学的基本要求，又体现了电子技术的新进展。本书还配有教学指南，电子教案及习题答案（电子版）。本书适用于中等职业学校电子、电气类专业。

本书是根据教育部2001年颁布的面向21世纪中等职业学校国家规划教材《电子技术技能训练教学大纲》编写的。全书包括基本技能训练、专业实训和电路仿真3大部分，共6章。通过学习，使学生了解常用电子器件的特性，熟练掌握常用电子仪器仪表的使用，了解单元电路的设计与计算方法，会装接电子电路，能检测故障并排除。 本书讲解深入浅出，适合中专、高职电子信息类专业的学生和广大电子技术的爱好者阅读。

本书全面介绍了通信系统的基本概念、工作原理、主要技术及分析方法。具体内容包括：通信中信号分析、模拟调制系统、数字基带传输系统、数字频带传输系统、模拟信号数字化传输、同步原理、差错控制原理、数字信号最佳接收、信息论基础和现代通信系统简介。本书既可作为高等院校通信工程、信息工程、信息对抗等电子信息类专业通信原理、现代通信理论、数字通信等课程的教材，也可作为相关工程技术人员的参考书。

本套教材是根据教育部2000年新颁布的《中等职业学校数学教学大纲》的要求，在原第2版的基础上修订而成的。在编写过程中努力贯彻“加强基础、培养能力、突出应用、增加弹性、适度更新、兼郑体系”的原则，体现中职学校专业广、工种多的特点，使教材具有一定的弹性，且生章均列举了数学在实际生产、生活中应用的例子，以培养学生用数学解决实际问题的意识和能力。本套教材共分两册，包括五个模块，下册主要内容有：第三模块，包括解析几何、立体几何等；第四模块，包括排列、组合与二项式定理、概率与统计初步等；第五模块为微积分初步等内容。

本书结构分为3篇：第1篇为总论，第2篇为树种各论，第3篇为中国森林树种地理分布概要。在编写上，力求做到兼顾树木学基本原理和树种基本知识两方面。在树种的区域性上，本书主要面向我国南方，即秦岭一淮河以南的亚热带、热带地区；同时也尽量编人我国北方地区的主要树种。在树种的选取上，主要侧重于林业生产上的重要树种，以及天然林和人工林的主要树种。在形态描述上突出重点特征；在树种用途的论述上注意到兼顾经济和生态两方面。对重要树种保证了其生物学和生态学特性的论述。第2篇共论述树种计94科357属，正编种611种，[附]种61种，共672种（含种下等级）。同时，本书附图较多，共编入树种形态图505幅，禾本科形态图4幅，树种和森林分布图15幅。做到了图文并茂。本书可供研究的人员阅读或参考。

《卫生职业学校技能型紧缺人才培养培训教学用书：中医护理（供中等职业教育护理专业用）》根据教育部“职业院校护理专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案”编写而成。《卫生职业学校技能型紧缺人才培养培训教学用书：中医护理（供中等职业教育护理专业用）》共七章，包括：绪论；中医护理的理论基础；中医护理诊断；药物施护；针灸与推拿疗法；常用饮食疗法；心理疗法护理；常见病证护理；附篇有常用药膳经验方、常见方剂索引、教学安排意见等内容。在编写过程中．我们力求使学生具有良好的职业素质，具有一定的中医学基础知识和掌握中医护理实用技术，编写体例有较大的突破：从临床出发，分类系统概述，重点明确，便于学生了解、理解和掌握。《卫生职业学校技能型紧缺人才培养培训教学用书：中医护理（供中等职业教育护理专业用）》可供中等职业教育护理、助产等相关医学专业使用。

本书内容包括绪论、玻璃仪器、常用仪器设备、化学试剂与试液、水质分析质量保证、水质检验技术、水处理微生物检验、水质检验实验技术。【】本书适用于给水排水中等职业学校师生、及相关技术专业技工培训

全书包括化工安全管理、化工生产防火防爆技术、电气及静电安全技术、工业毒物及粉尘的危害与预防、压力容器安全技术、化学危险物质、化工厂腐蚀与防护、化工安全检修、劳动保护基本常识等内容。《化工安全技术概论》对化工生产过程中可能遇到的事故的特性、危害、预防与扑救、现场急救措施等问题进行了阐述。结合企业实际应用，注重实践，通过一些典型事故案例，加深对化工安全生产重要性的认识。附录注有化工企业41条禁令、部分化工安全法规以及化工企业常见安全标示等内容。《化工安全技术概论》为中等职业学校化学工艺及相关专业的教材，可供化工技工学校和化工企业高级技术工人和技师培训使用，可供化工企业中、高级技术工人和技师自学使用，也可作为从事化工安全生产技术人员和管理干部及操作人员的参考用书。

本书是根据教育部颁发的中等职业学校《电工技术教学大纲》（机械类及非电类相关专业）编写的，学时数为50～70。全书分为两大部分：理论性教学部分和实践性教学部分。理论性教学部分共八章，讲述直流电路、单相交流电路、三相交流电路、变压器、电工仪表及测量、电动机、电动机控制和供用电常识；实践性教学部分包括六个基本实验和八个选做实验。书中带“*”部分可根据学时和实际需要选用。本书是面向21世纪中等职业教育国家规划教材，可供中专、职高、技校等中等职业学校非电类相关专业使用。

本教材具有以下特点：1.为了体现中等医学教育的任务是为村和基层培养中级实用型卫生技术人才，本书在内容上能较好地把所住层次和类型需要，注意克服理论知识三偏（偏多、偏难、偏深）状况，努力做到取舍得当、深广适度、详略适度、学时字数适度（一般少于3000字/学习）。2.重视强化培养目标。将本学科的知识目标、技能目标、态度目标的要求融于教材之中，并与专业目标相一致，以利于实现专业培养目标。3.注意反映社会、心理因素对人体生理功能的影响，以适应医学模式由“生物-医学模式”向“生物－生理－社会医模式”转变。4.理论联系实际。注意加强理论知识在临床学科中的应用，以及对基本动物实验技能和人体功能测试中操作技能的要求，以利于培养实用型人才。5.尽力作到教材整体结构合理、衔接严谨，内容阐述具有严密的逻辑性。以培养和提高学生认识事物及分析问题的能力。6.表述准确、文字精练、语言流畅、图文并茂。不仅利于教师教懂教活，也便于学生自学易懂。