《机械制造技术》是根据中等职业学校重点建设专业“光机电专业”的教学基本要求编写的。本书以培养学生综合职业能力为出发点，打破原有学科体系，将金属切削机床、金属削原理与刀具、机床夹具设计、机械制造工艺学及常用量具等相关科学知识有机地融合起来，形成了新的教材体系。其内容突出综合性与实用性、实现项目教学，以培养学生的职业岗位能力为重点。《机械制造技术》主要内容包括：机械制造基础知识、轴类零件加工、套筒类零件加工、箱体类零件加工、圆柱齿轮加工、机械制造质量分析、特种加工、现代制造技术简介、机械装配工艺基础等。《机械制造技术》中作为光机电类、机械类及相关专业用教材，也可供有关工程技术人员参考。

《工程力学（机械工程类专业教学用书）》是根据新形势下中等职业学校教学的实际情况，结合新时期中等专业学校“工程力学”课程教学大纲的基本要求编写的。《中等职业教育“十一五”规划教材：工程力学（机械工程类专业教学用书）》内容包括静力学、运动力学和材料力学三篇，每章后面有小结和习题。《中等职业教育“十一五”规划教材：工程力学（机械工程类专业教学用书）》通俗易懂，侧重基本概念和基本方法的阐述，增强了教学适用性。《中等职业教育“十一五”规划教材：工程力学（机械工程类专业教学用书）》适合中等职业学校机械类、近机械类专业学生使用，也可作为职业技术培训教材或供有关技术人员参考。

《经营管理基础知识》是针对目前生源素质状况，依据国家新一轮职业技术改革关于“职业技术教育要回归职业教育的本质，要以就业为向导”的精神而编撰的。本教材的教学内容以“组织的管理”为主线，调整了过去中等职业学校设置的《企业管理基础》课程教材的相关内容，吸收了国内外管理学、现代企业的结构和管理理念以及现代商业企业的最新经营业态和国际营销理论的有关观念，把现代经营管理科学于本校专业有关知识内容贯穿起来，因此，要求运用本教材从事教学工作的教师要全面地了解调整后课程中所涉及地概念、原理、规律、原则、准则等，并且根据教学内容的要求准备必要、恰当的教学资料，同时，在教学中注重理论联系实际，突出学生思维和思想方式的培养。

《化工仪表及自动化（工艺类）（第2版）》针对工艺操作专业人员在实际中的操作问题，精选了有关内容，避免了过多的理论阐述，注重实际应用。书中主要介绍了化工自动化装置及化工自动化的基础知识。具体内容包括：化工生产过程中的压力、流量、物位、温度、成分的测量及相应的常见仪表的结构、特点和使用，并以工艺操作为出发点，重点介绍了简单、复杂、集散型控制系统在化工生产过程中的应用。书中配有习题，根据内容的要求安排有技能训练。本书适用于二、三年制化工技工学校等中等职业学校工艺类专业的学生选做教材，也可作为化工、炼油、冶金、轻工等行业工艺专业职工的培训教材。

本书是根据教育部2000年8月颁布的中等职业学校《金属工艺学》课程教学大纲编写的，适于三、四年制工程技术类各专业使用的国家规划教材。 本教材共分十六章，第一至八章主要介绍机械工程材料及金属热处理；第九至十五章主要介绍各种成形工艺，包括毛坯成形（铸、锻、焊）和切削成形；第十六章简要介绍了装配成形。全书通俗易懂、浅显易学，实用性强，符合中等职业教育培养目标的要求，便于组织教学。 与本书配套的辅助教材《金工实训》即将由机械工业出版社出版。

本书是教育部职业教育与成人教育司推荐教材，也是汽车运用与维修专业技能型紧缺人才培养培训教材。由交通职业教育教学指导委员会汽车运用与维修学科委员会根据教育部颁布的《中等职业院校汽车运用与维修专业技能紧缺人才培养培训指导方案》以及交通行业职业技能规范和技术工人等级标准组织编写而成。本书主要讲述识图常识，汽车常用机构（汽车四杆机构、汽车配气机构、汽车轮系），汽车典型零件（钢材类零件、铸铁类零件、有色金属类零件、其他材料类零件），汽车典型液压液力元件（液压泵、液压缸、液压控制阀、液力元件、汽车典型液压系统），汽车机修基础知识与技能（钳工基本知识、焊接基本知识、钣金基本知识）等。本书是中等职业技术教育汽车运用技术、汽车检测与维修等专业的教材，也可供相关从业人员阅读。

本书是教育部职业教育与成人教育司推荐教材，由交通职业教育教学指导委员会交通运输管理学科委员会组织编写。全书归纳了企业的不同采购物流运作模式，重点阐述了集中采购、招标采购、政府采购、协同采购、准时化采购、网络采购和国际化采购等采购模式的特点和运作过程，论述了采购实施过程中的合同签订、价格谈判、供应商管理和成本管理以及采购的过程控制等。书中案例全部来自于知名采购企业的实际运作。本书是三年制中职现代物流管理与电子商务专业教学用书，也可作为相关专业技术人员的学习参考书。

本书是全国医药中等职业技术学校教材之一，由全国医药职业技术教育研究会组织编写。全书共分11章，以正常人体的组成物质及代谢为主线，介绍了蛋白质、核酸、酶、维生素、糖、脂类等物质的组成、功能以及在体内转化的一般规律。根据职业教育的特点，着重介绍了生化药物等内容。在实验内容的编写上，也突出实用性。本书可供医药中专各专业使用。

《全国医药中等职业技术学校教材：现代生物制药技术》编写时强化职业教育特色，按“技术路线”组织教材核心内容，以够用为度把理论知识编写在各章的必备知识中，以利于学生能力培养。全书共分为12章，内容包括生物制药技术实验用仪器的洗涤与处理、生物制药工艺用水制备技术、基因工程制药技术、植物细胞培养技术、动物细胞培养技术、发酵工程制药技术、酶工程制药技术、生物药物提取与纯化技术、细胞因子制备技术、单克隆抗体技术、血液制品制备技术、疫苗制备技术。每章附有实践训练与复习思考题，部分章节有附录为本章补充内容。《全国医药中等职业技术学校教材：现代生物制药技术》可供中等职业学校生物工程、生物制药、药学及相关专业学生使用，也可供生物制药及相关企业科技人员参考。

前 言 本套教材根据全国新闻出版系统职业学校第16次校长会议《关于开展出版印刷专业课教材编写工作的决定》，在国家新闻出版总署人教司的指导下，由全国新闻出版系统职业技术学校教材编写委员会、中国劳动社会保障出版社和化学工业出版社共同组织全国新闻出版职业学校骨干教师编写。本套教材包括《印刷概论》、《印刷色彩》、《印刷材料》、《平版印刷工艺》、《排版工艺》、《平版制版》、《晒版与打样》、《书刊装订工艺》、《印刷机结构和调节》、《印刷成本计算》、《印刷图像处理》、《包装印刷》、《表面整饰》。其中，前10种由中国劳动社会保障出版社出版，后3种由化学工业出版社出版。 教材编写委员会和两家出版社分别于2003年底和2004年6月在安徽和北京组织召开印刷专业教学改革研讨及新教材编写会议，北京、辽宁、上海、广东、安徽、山东、江苏、江西等省新闻出版学校的领导和教材编委会成员出席了会议。编委会针对现有教材滞后于当前企业生产实际，强调知识体系，忽视操作技能等问题，明确了新版系列教材编写的理念：由单一学科学习型向培养综合型人才转变，实现专业知识与生产技能教学的结合。因此，在教材编写过程中，力图体现以下特点： 实用性。从职业学校的教学实际出发，使学生掌握基础专业知识和基本操作技能的同时，适应本行业发展对从业人员的要求，在考虑学校现有教学条件的同时，尽可能多地反映现代化的生产设备、技术和工艺。 针对性。以职业技能鉴定规范为教学标准，力求体现行业工种特点和技术等级标准，突出操作技能教学和实际训练，并兼顾相关的专业知识。 先进性。体现职业学校教学改革方向和先进的教材编写模式，从当前学生实际出发，以就业为导向，以工种岗位技术技能标准为依据，采用\