本套教材分为第1、第2两册，每册各有12个单元，总课时为288学时。每册为一学年使用。 本书是在全国中等职业学校文化课教材编审委员会指导下编写的，力求在教学理念、教学内容、教学方法与策略，以及编写体例诸方面有所突破与创新，体现课程改革的理念和要求，确立注重学生语言运用能力的培养，注重学生全面发展的新观念。本书每单元包括Goals，warming-up，Listening，Speaking，ReaChng，writing，Grammar七个部分，突出体现了以任务式教学为模式的教学策略，让学生在每个模块的内容中得到学习和训练。本书适合中等职业学校的教师和学生使用。

本练习册与丁百平担任丛书主编，黄宁生担任主编的《数学 第3册》教材配套使用，练习题的编排顺序与教材同步。本书内容有复数、空间图形、排列与组合、概率论与统计实步。习题分为A、B两组，A组为基础题，B组为提高题，B组题供学有余力或有升学要求的学生选用。本书适用于中等职业学校各专业学生。

本书根据2000年教育部颁发的中等职业学校电类专业通用的《电工基础教学大纲》（试行）编写，同时参考了有关行业的职业技能鉴定规范及中级电工考核标准。本书既覆盖了教学大纲的知识点，又体现了时代特征，并增加了一些实用的新知识、新技术。在文字上力求通俗易懂，降低理论难度。本书共分8章，另有学生实验14个，书后并设有附录。每章前设计了知识目标和学习目标，有利于学生自学，另外书中还增加了一些课外小知识，如电工常识和知识拓展等，章末还配有针对I生习题，以便学生更多地更好地掌握所学的知识。

本教材依据教育部2000年颁布的中等职业学校《机械类机械制图教学大纲》编写而成，可作为中等职业学校非机械类及近机械类专业的制图课程教材，也可供其他专业使用或参考。 本教材文字精炼，图文并茂，由于教材主要讲的是图，所以在编写中特别重视发挥图的作用，使之形象、清楚、通俗易懂。为了让同学们形象地理解视图，本教材大量采用了实体图、立体感很强的轴测图。并且采用了实体图、轴测图与正投影相互对照的讲述方法，删除不必要的理论介绍，突出识图和绘图能力的培养，充分体现了先进的职业教育理念和以就业为导向的职业教育目标。

本教材是根据当前中等职业学校教学改革的需要，按照教育部2000年颁发的中等职业学校《机械设计基础教学大纲》编写而成的。适合作为中等职业学校专业教材或供相关技术人员参考使用。 本书的编写原则是“精选内容，叙述力求简明，避免繁琐的理论与公式推导，例题与习题的选择注重实际”。本书除绪论外，共11章，主要介绍机构、联结、机械传动、支承零部件的工作原理、类型特点及相关设计计算等内容，并注重适当地拓宽知识面，加强理论联系实际和基本技能的训练。

近年来，随着教育改革的不断深入，中等职业技术教育迅速发展。许多学校对机械类专业的教学内容进行了有机的整合。中等职业教育规划教材编写组结合中等职业学校教学实际和中等职业学生的特点，贯彻职业教育应知应会、够用为度的原则，组织专家力量，编写了这本教材。本书特别适合作为中等职业学校的机械类及近机械类专业使用，同时还可供工厂技术管理人员参阅。本书是中等职业学校机械类及近机械类专业的一门技术基础课。本书旨在培养学生初步分析机械功能及使用一般机械的能力，掌握机械技术的基本知识和基本技能，为今后解决生产实际问题和继续学习打下基础。本书采用常见实例，由浅入深地讲述了机械概述、静力学、材料力学、支承零部件、联接、常用机构、机械传动、液压传动、机械维护等内容，内容的选取尽可能宽，但少而精，给学生留有一定的思考余地。本书主要体现如下特色：（1）严格按照教学大纲编写，更符合教学规律；（2）注重理论联系实际和基本技能的训练；（3）为便于学生复习和掌握知识，每章都有适量针对性强的习题：（4）注重实践与创新的培养。

《旅游地理（中等职业学校饭店·旅游服务与管理专业）（第3版）》是教育部职业教育与成人教育司组织编写的全国中等职业学校饭店、旅游服务与管理专业教材，参照了旅游行业技术等级标准。《教育部规划教材·旅游地理（中等职业学校饭店·旅游服务与管理专业）（第3版）》阐述了旅游地理的学习内容和目的，着重介绍我国各主要旅游地区和世界各主要旅游国家的旅游资源概况，包括地理要素、主要旅游景点，以及文化艺术、风土人情、宗教信仰等。《教育部规划教材·旅游地理（中等职业学校饭店·旅游服务与管理专业）（第3版）》是2000年版的修订版。本次修订保持原书体系结构不变，紧跟旅游职业教育发展，贴近学生实际需要，更新过时的旅游信息，充实了新的旅游信息，并设置了类型多样的思考练习题。《教育部规划教材·旅游地理（中等职业学校饭店·旅游服务与管理专业）（第3版）》采用出版物短信防伪系统，同时配套学习卡资源。用封底右下方的防伪码，按照《教育部规划教材·旅游地理（中等职业学校饭店·旅游服务与管理专业）（第3版）》最后一页“郑重声明”下方的使用说明进行操作。《教育部规划教材·旅游地理（中等职业学校饭店·旅游服务与管理专业）（第3版）》还可作旅游行业岗位培训教材和旅游爱好者的自学用书。

本教材结合我国当前实际情况，突出职业教育，以就业为导向，岗位和学校的教育相结合，打破学科体系，缩小知识与工作岗位的距离，以学生的自身条件为主，体现教学组织的科学性和灵活性，注重学生实际操作能力的培养。本书共分四个单元，主要内容包括：施工组织设计基础知识、施工组织设计技术知识、单位工程施工组织设计的编制、分部工程作业计划等。本书可作为中等职业学校技能紧缺型人才教学用书，也可作为专业技术人员参考材料。

本教材是根据2005年教育部《关于加快发展中等职业教育的意见》的精神，以教育部颁发的《中等职业学校数学教学大纲（试行）》为依据组织编写的。本套教材为适应不同地区、不同专业、不同学校、不同层次的需要，在编写过程中最大限度地吸引学生学习数学，以“问题解决”和“注重过程”作为教材的灵魂。全书分三册出版。第一册内容有集合与逻辑用语、不等式、函数和数列；第二册内容有平面向量、三角函数、直线方程和二次曲线；第三册内容有复数、空间图形、排列组合与二项式定理以及概率与统计初步。为方便教学，与之配套的习题册同步出版。本书适用于中等职业学校各类专业学生。为了方便教师教学，本书还配有电子教学参考资料包（包括教学指南、电子教案），详见前言。

本教材是根据“中等职业教育建设行业技能型紧缺人才培养培训指导方案”编写的，也是教学指导委员会推荐教材。本书主要介绍了建筑电气控制系统中的基本控制线路及其安装和维修方法。内容主要包括常用低压控制电器的使用与安装、电动机与其所拖动的机械设备的电气控制方法、空调与制冷系统的电气控制、火灾自动报警系统的安装和建筑消防联动设施的电气控制方法等。本教材除可作为中职建筑设备专业的教材外，还可供相关专业的技术人员参考。