《语文（职业模块 财经、商贸及服务类）》目的在于指导学生学习必需的语文基础知识，掌握日常生活和工作岗位需要的现代文阅读能力、写作能力，掌握文言文阅读能力，提高文化素质、道德修养，促进职业生涯的发展。　《语文（职业模块 财经、商贸及服务类）》由6个单元共18课组成，分为必读课文、选读课文、自读课文，每课由课前导读、课文、练习与思考构成，全面培养学生阅读和思考的能力。结合每单元的教学内容，在课后安排口语交际、写作和语文综合实践活动，加强学生的口语交际、写作能力和实践能力。　《语文（职业模块 财经、商贸及服务类）》选文注重时代性，不但考虑到内容的价值取向，而且反映科技进步与社会发展的趋势，也就是时代性和典范性相结合，呈现出“文质兼美”的特点。

《21世纪中职教育规划教材：初级会计电算化实务（用友ERP-U8 8。61版）》是根据教学与培训的需要，以用友ERP-U8 8。61版管理软件作为实训平台所编写的。《21世纪中职教育规划教材：初级会计电算化实务（用友ERP-U8 8。61版）》分为理论篇和实务篇共11章。其中，理论篇共5章，包括会计电算化概述、会计电算化的工作环境、会计电算化的基本要求、计算机基本操作和系统应用基础等内容；实务篇共分6章，每章都包括系统概述、系统业务处理和数量不等的上机实训操作等内容。《21世纪中职教育规划教材：初级会计电算化实务（用友ERP-U8 8。61版）》可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

《会计基础模拟实训》是以培养中职学生职业能力为导向，以企业会计核算工作基本过程为主线进行编写。《会计基础模拟实训》以工业企业的经济业务为例，涉及基本的供产销业务、筹资投资业务、成本税金利润计算业务等的处理，对借贷记账法基本原理、会计凭证、会计账簿、成本计算、财产清查、财务报表等会计核算方法和程序等都加以详细讲解，并注重讲练结合，具有实用性和可操作性。《会计基础模拟实训》可作为中等职业教育会计类专业学生模拟实训教材，也可作为自学会计知识人员的参考用书。

《数学（职业模块、财经、商贸与服务类）》是根据教育部2009年颁布的《中等职业学校数学大纲》中的职业模块编写的。《数学（职业模块、财经、商贸与服务类）》可以作为中等职业学校相关专业的教材使用，也可供个人自学使用。《数学（职业模块、财经、商贸与服务类）》的主要任务是使学生在初中的基础上，学好从事社会主义建设和继续学习所必需的代数等基础知识，进一步培养学生的基本运算能力、基本计算工具使用能力、数形结合能力、思维能力和简单实际应用能力。通过本课程的学习，可以提高学生分析问题和解决问题的能力，发展学生的创新意识，进一步培养学生的科学思维方法和辩证唯物主义思想。全书共分为5章，主要内容包括命题逻辑与条件判断、算法与程序框图、数据表格信息处理、编制计划的原理与方法及线性规划初步等内容。考虑到中等职业数学的教学特点，特别是职业学校理论与实践相结合的目标，《数学（职业模块、财经、商贸与服务类）》强调基础知识的学习与实际能力的培养，注重提高学生的综合素质。相比较而言，《数学（职业模块、财经、商贸与服务类）》以通俗易懂的语言，引导读者主动思考，激发读者学习兴趣。在逐步掌握数学知识的同时，有效提高读者的逻辑思维能力和创造能力。

本教材根据2009年教育部颁发的《中等职业学校电子技术基础与技能教学大纲》编写，经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过，是中等职业教育课程改革国家规划新教材。本教材以“实验与实训”引领相关理论知识的学习，以“技能训练”和“综合实训”提高学生的技能水平，坚持“做中学、学中做”，打破传统的按照学科进行教材编写的模式，突出职业技能培养特色，以满足实际应用需要。本教材的上篇“模拟电子技术”介绍了二极管及其应用、三极管及放大电路基础、常用放大器、直流稳压电源、正弦波振荡电路与高频信号处理电路、晶闸管及其应用电路等内容；下篇“数字电子技术”介绍了数字电路基础、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、数模转换和模数转换等内容。《中等职业教育课程改革国家规划新教材：电子技术基础与技能（电类专业通用）》可作为国家规划的中等职业学校电类专业的通用教材，也可作为有关行业岗位培训及相关从业人员的参考用书。

本书是中等职业教育课程改革国家规划新教材，是根据教育部于2009年发布的《中等职业学校机械常识与钳工实训教学大纲》，同时参考钳工国家职业资格标准编写的。本书结合非机类机械相关专业“够用、适用、兼顾学生后续发展”的原则，精细取舍编排相关理论知识，以满足教学需要。本书主要内容包括机械制造概述、机械识图、常用机械传动、常用工程材料、钳工基本技能和机械拆装技术基础。为便于教学，本书配套有电子教案、视频等教学资源，选择本书作为教材的教师可来电（010-88379193）索取，或登录www.cmpedu.com网站，注册、免费下载。本书可作为中等职业学校非机类机械相关专业教材，也可作为相关技术人员的岗位培训教材。

《数控铣床操作与常见故障排除》是根据教育部颁发的中等职业学校学生的培养目标和要求，参考数控行业的职业技能鉴定规范及中级工考试标准，并结合中等职业教育教学的实际情况而编写的。《数控铣床操作与常见故障排除》分操作与编程和维护与维修两篇，主要内容包括数控加工工艺、数控铣削加工与编程、数控铣床的操作、数控铣削零件加工、数控铣床的日常维护、数控铣床故障诊断与维修方法和数控铣床常见故障与排除方法七个部分。《数控铣床操作与常见故障排除》可作为中等职业学校机械类和数控类专业教材，也可供从事数控铣床操作与维修的技术人员参考。

本书共分十三章。主要内容包括蛋白质的结构与功能、酶、维生素、生物氧化、糖代谢、脂类代谢、蛋白质分解代谢、核酸和核苷酸代谢、遗传信息的传递与表达、肝生物化学、水和无机盐代谢、酸碱平衡。在教学内容的选择上，删减了过深过细的理论和化学反应机制，对物质代谢过程力求简洁明了，注重联系临床实际。每章都附加了学习目标和复习思考题，便于帮助学生掌握各章的要点。

《土木工程力学基础（多学时）》依据教育部《中等职业学校土木工程力学基础（土木、水利施工类）教学大纲》编写。书中通过身边的事例和工程中的简单实例引入力学知识，讲述的知识紧密联系工程实践，并总结出有规律性的结论和解题方法。单元结尾设置了“工程中的应用”和“活动”部分，引导学生用所学知识去解决工程中的实际问题。《土木工程力学基础（多学时）》主要内容有：力和受力图，平面力系的平衡，直杆轴向拉伸和压缩，直梁弯曲，受压构件的稳定性和工程中常见结构简介等。

《机械制图（少学时）》根据2009年教育部颁发的《中等职业学校机械制图教学大纲》编写，经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过，是中等职业教育课程改革国家规划新教材。本教材以“正确识读和表达机械图样及相关技术要求”为主要目标，注重学生读图和绘图应用能力的培养，关注学生良好习惯和严谨作风的形成与教育，体现“做中学、做中教”的职业教育理念。全书共9个单元，包括制图的基本知识和技能，投影基础和三视图，绘制与识读组合体视图，机件的基本表示法，机械图样及技术要求，标准件、常用件及其规定画法，识图与绘制零件图，读装配图，综合实践——典型部件测绘。本教材可供中等职业学校机械类及工程技术类相关专业使用。