《口腔颌面外科学》系卫生部规划教材，供高等职业技术教育、高专教育口腔学、口腔工艺技术专业用。《口腔颌面外科学》的编写是在总结了本科《口腔颌面外科学》第1～4版和中专《口腔外科学》第1～3版的基础上，根据读者对象，充分体现了“基本知识必须、够用，强调技能”的高等职业技术教育特色；以“三基”（基础理论、基本知识、基本技能）、“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适应性）、“三特定”（特定对象、特定要求、特定限制）为原则；融传授知识、培养能力、提高素质为一体；重视培养学生的创新、获取信息及终身学习的能力。因此，本教材将重点放在讲授临床诊断和治疗的基本技能方面。通过教学，使学生能够运用口腔颌面外科学的理论和技能，独立开展口腔颌面外科常见病、多发病的诊治工作。《口腔颌面外科学》内容较丰富，各校可根据不同专业培育目标的需要和教学大纲的要求，结合本校的实际情况，有选择地进行讲授，其余部分可作为学生在校或毕业后自学和临床口腔医师参考之用。

《高等专业学校高等职业技术学院环境工程专业新编系列教材：环境管理》是为高等专科学校和高等职业技术学院环境工程专业编写的环境管理教材。在编写过程中，我们既考虑了环境管理作为一门新兴学科的理论性与系统性，又考虑了环境管理作为一个综合性很强的工作领域的实践性和实用性，力图做到在一般介绍环境管理的理论、方法以及国内外环境管理的发展动态和发展趋势的同时，重点阐述我国环境管理的方针、政策、制度和方法以及环境管理的实践，其目的是使广大读者能够从学科和工作两个侧面系统地了解环境管理的理论、方法和主要实践活动。本教材包括12章，第1章环境管理概论，由张明顺同志编写；第2章可持续发展战略，由蔡宝森同志编写；第3章环境保护方针与政策，由张明顺同志编写；第4章环境管理制度，由刘晓冰同志编写；第5章环境管理的体制、机构与职能，由耿世刚同志编写；第6章环境管理实践，由蔡宝森同志编写；第7章环境规划和第8章环境经济，由张雪花同志编写；第9章环境标准，由刘晓冰同志编写；第10至12章分别是环境监理、环境统计和环境管理审核体系，由刘定慧同志编写。《高等专业学校高等职业技术学院环境工程专业新编系列教材：环境管理》主编是张明顺同志，副主编是刘晓冰同志。全书初稿完成后，由张明顺和刘晓冰统稿并定稿。

《环境监测》以现行的国家环境监测标准为依据，详细介绍了水、大气、固体废弃物、土壤、生物、居室环境中含有的主要污染物的监测原理、监测方法和监测过程中的质量控制。《环境监测》注重介绍环境监测中使用的新方法、新技术，力求反映当前环境监测学科的发展水平。《环境监测》可作为高等专科学校、高等职业技术学院环境工程、环境管理、环境监测以及相关专业的教材，也可作为在职环境保护人员的培训教材。

本书根据教育部环境工程专业教学指导分委员会大专环境教学指导组制订的高专高职《水污染控制工程》课程教学基本要求所编写。按照高专高职“理论以够用为度”的原则，本书系统介绍了水污染控制工程的基本概念、理论、机理，重点介绍了水污染治理技术和设备’强化了操作运行管理与维护的内容，注重反映水污染控制工程的新技术、新工艺和新方法。本书可作为高专高职环境工程和给水排水专业教材，也可作为成人大专环境类专业自学考试教材，并可供环境保护及相关专业科技人员参考。

该书是一本新教材，它包含急诊医学体系的三大环节，即院前急救、院内急诊和IGU的主要内容。本书分为上、下两篇。上篇介绍急诊医学概况、急诊体系在国内的应用，有院前急救、院内急诊处理，重点在心肺脑复苏和规范急诊急救护理程序下。下篇分系统介绍心脏、呼吸、消化、泌尿等各主要系统的监测及护理，对相应操作和护理结合新进展进行了较深入的阐述。本书另一个特点是在每一章前编写了学习提示，表明了一书的重点与学习思路；结合要求章后附有思考题供学生复习。

为适应高职教育需要，在医学高等职业技术教育毓教材编审委员会的领导下编写本教材，供高职护理专业、助产专业学生使用，供临广西壮族自治区护理人员参考，也可作为社区护士岗位培训教材。根据高职教育特点，本书编写采用每章节前有“学习提示”，后有“思考与练习”，便于学生抓住学习重点、掌握必须技能、寻求合适的学习方法、找到相应的学习资源，为学生建立了一条学什么、怎学、为什么的联想学习的道路。根据“以人为本”的原则，在传统编写的基础上，运用护理程序的方法，增加了护理评估和健康教育的内容；根据多年的教学实践去粗取精，突出学生“必须够用”的原则；在护理操作技能上注意与医院的操作相衔接，吸收现代护理新技术，增加了输液微泵、静脉留置针、冰毯机的使用等等，以适应市场对护理人才的需求。本书共21章，第一章至第六章，主要阐述护理学的概念、发展历史、现代护理的基本理论及与护理相关的人际沟通、健康教育的方法等，着重阐述了护理程序的理论和应用，为以后的学习作了铺垫。第七至第二十一章是基础护理部分，着重介绍了基础护理的基础理论、基本知识和基本技能，并在章节的编写和内容的选择上作了较大的改进。

本书由14章组成。第1章至第5章为总论部分，主要讲述基本概念、基本知识、基本理论，即疾病的共性；第六章至第十四章为各论部分，主要讲述各器官、各系统疾病的特殊规律，是疾病的个性。学习总论是学习各论的基础，学习各论又必须用总论的知识来解释，总论与各论之间有着紧密的内在联系。在每章之后增加了内容要点，便于学习者能在有限的时间内，复习掌握该章的重点；并在各章节中融入了编委们多年来的教学经验及体釜。全书内容丰富，重点突出，条理清楚，层次分明，章节排列全理，理论联系实际，突出实用性，贯乇科学性、启发性、先进性等原则。本书可作为基础、预防、临床等专业医学生和成人教育的学员、临床医学的学习参考用书，同时对于对加医师资格考试者也是一本较理想的参考书。

上册主要介绍力学的基本概念：几何体系的组成分析；物体受力分析的方法；平面力系的平衡方程及其应用；各种基本变形（轴向拉伸、压缩、扭转、弯曲等）形式下结构内力的计算、内力图的绘制；基本变形轩件的强度计算以及压杆的稳定性计算。

在教育部高等学校环境工程专业教学分指导委员会指导下，针对高教改革过程中，高专及高职层次环境类专业的需要，根据环境科学技术发展的现状，我们编写了这本环境工程微生物教材。环境工程微生物学．旨在阐明如何在环境工程系统的运转中，利用微生物的巨大潜力，对污染物进行降解与转化，实现控制和消除环境污染及资源的再生利用的目的。本书除讲授微生物的基础知识外，还系统介绍了微生物对天然物质和人工合成物质的降解转化机理及影响因素，突出了在环境治理工程中，与微生物相关的实用内容，如驯化微生物、微生物的净化作用、微生物的指示作用等；实验安排以满足环境治理工程的常规工作需要为限。本书适宜作为高专、高职层次的环境工程、环境监测、给水排水及其他环境类专业的教材，也可作环境保护科技人员的参考书籍。

下册主要研究组合变形的强度计算、静定结构的变形计算及刚度校核、超静定结构内力的分析方法（力法、位移法、力矩分配法）以及利用影响计算在移动荷载作用下静定结构的内力。