本书分总论，产品成本检算概述，生产费用处理的基本方法，材料及动力费用的核算，人工费用的核算，辅助生产费用的核算，制造费用的核算，产品成本在完工产品与在产品之间的分配，产品成本计算方法概述，产品成本计算的品种方法，产品成本计算的分批法，分法，分类法定额法及成本报表等十六章。全书在内容编排上针对性和实用性强，符合高职学生的培养目标。本书将书稿的所有内容以Word形式衍生成光盘赠送给教师。本系列丛书依据教育部《高职高专会计专业人才培养方案》，体现周济部长的最新讲话精神，体现浙江的民营经济特色，在充分调查研究的基础上，经十多位专家多次碰头反复讨论编写内容而定稿的。这是一套富有高职特色、强调学生能力训练、突出实训、深入浅出、简繁有度、通俗易懂的教材。为方便师生使用，将书稿全部内容生成可读的电子光盘，并将书中的所有思考题、训练题、实训题的答案附在光盘里赠送给教师。

本书根据高职高专教育财务管理课程教学的基本要求，跟踪学科发展新成果及改革实践的新知识编写而成。全书分为12章，主要内容包括：财务管理概论、资金时间价值与风险分析、筹资管理、资金成本与资金结构、项目投资管理、证券投资、流动资产管理、固定资产管理、营业收入与利润管理、财务预算、财务控制、财务分析等。本书可作为高等职业技术学院、成人高等学校及民办高校经济管理类各专业的教科书，也可作为财会工作者以及各类管理人员自学、培训和提高业务水平的读物。

本丛书继续坚持知识是基础，能力是重点，升学是目标，提高全体学员素质是根本的编写主旨。本丛书编写时特别注意：紧扣高职考试说明，立足职高、中专学生学习的实际，满足应届、往届中等职业学校毕业生参加高职升学考试的需求；扎实基础，细而不繁，做到实处；注重解题思想，拙而能解，巧而不难；重点面向全体，难点要求适度，因材施教重升学考试实效。本丛书三科、数学、语文、英语。每科三册《学习指导》、《练习册》、《模拟试卷》。

本丛书继续坚持知识是基础，能力是重点，升学是目标，提高全体学员素质是根本的编写主旨。本丛书编写时特别注意：紧扣高职考试说明，立足职高、中专学生学习的实际，满足应届、往届中等职业学校毕业生参加高职升学考试的需求；扎实基础，细而不繁，做到实处；注重解题思想，拙而能解，巧而不难；重点面向全体，难点要求适度，因材施教重升学考试实效。本丛书三科、数学、语文、英语。每科三册《学习指导》、《练习册》、《模拟试卷》。其中，数学《模拟试卷》中含有单元达标测验卷及能力测验卷。

《教育部高职高专规划教材：化工仿真》介绍了过程仿真系统，化工仿真学员操作站的使用方法及TDC3000培训系统的操作方法。利用计算机模拟生产现场真实的操作控制环境，具有很强的实践性和可操作性。内容包括仿真系统基本知识，化工单元仿真操作系统共19章，化工单元仿真系统中各单元均编有：工作原理、工艺流程、主要设备、调节器、显示仪表及现场阀说明、流程图画面设计、操作规程、DCS（TDC3000）组态结果。书中注重学生动手能力的培养和与生产实际相结合的方针。《教育部高职高专规划教材：化工仿真》可作为高职高圤院校化工类专业学生的教学用书，也可用于化工企业技术人员参考和职工培训用书。

“三根小羽毛”第六版又和读者见面了，经过五年的教学辅导实践和五次高职升学考试的检验。本丛书初步获得了教师和学生的认同。今年，丛书编委会在组织编写本丛书之前做了以下5项工作；1 调查研究了新的统编教材的教学情况和学生学习的实际情况及需及；2 收集、分析了读者（教师与学生）对本丛书的意见和建议，研究了相似图书的结构和特点；3 总结、分析了五年来高职考试命题、评分、阅卷的规律；4 调查了解了根据新教材修订2005年考试大纲的基本意向。5 总结了作者们考前辅导的实践经验与教训。本丛书继续坚持知识是基础，能力是重点，升学是目标，提高全体学员素质是根本的编写主旨。本丛书编写时特别注意：紧扣高职考试说明，立足职高、中专学生学习的实际，满足应届、往届中等职业学校毕业生参加高职升学考试的需求；扎实基础，细而不繁，做到实处；注重解题思想，拙而能解，巧而不难；重点面向全体，难点要求适度，因材施教重升学考试实效。本丛书三科、数学、语文、英语。每科三册《学习指导》、《练习册》、《模拟试卷》。其中，数学《模拟试卷》中念有单元“达标测验”卷及“能力测验”卷。

本书根据高职高专教育改革的需要而编写的。本书全面、系统、科学地阐述了企业财务管理的基本理论、方法和内容。主要内容包括：财务管理概论，筹资管理，对外投资管理，流动资产管理、固定资产、无形资产及递延资产的管理，成本费用管理，收入和利润的管理，财务预算，财务分析，企业兼并、收购与企业清算等。本书可供高职高专经济管理类各专业学生使用，也可供企业管理人员，财务人员，参加自学考试、注册会计师考试。会计职称考试的人员参考使用。

财经类高等专科、高等职业教育的教材建设是财经学科建设的一个重要组成部分，这个层次的财经教材，既不同于中专层次教材，也不同于本科、研究生层次的教材。我们知道，教材内容取决于培养目标。与中专层次的教育相比，高等专科教育和高等职业教育属于高层次的职业教育；与本科教育和研究生教育相比，它们又属于高等教育的低层次，是培养应用型专门人材。从这个基点出发，根据财经高等专科、财经高等职业教育的培养目标的定位，在总结长期教学实践经验的基础上，我们对《财政与金融》教材进行了修订。本次修订有以下三个特点：（1）理论联系实际，突出实践性。在介绍一般原理的同时，侧重于实际操作技能的阐述和分析，并在案例教学方面作了一定的尝试。（2）重点突出，论述详略适当。财政部分重点介绍了安排支出和组织收入问题，金融保险部分重点介绍了银行业务的操作等内容。（3）内容有创意，吸收最新成果。紧跟财政金融体制改革的步伐，对原来的教材内容作了较大的调整和更新，如对公共财政、政府采购、转移支付、政府预算改革、电子货币流通、通货紧缩及现行的财政、金融制度等都作了一一介绍。本教材可作为财经专业高专、高职和成人本、专科函授、自学考试专用教材，也可作为财经部门工作者的参考书。

《高等职业教育教材：社会学基础》围绕社区管理专业这个中心，针对社会运行中层次系统管理的需要，组织教材内容编写，努力培养学生具有不断提高专业理论水平的能力。《高等职业教育教材：社会学基础》内容结构的创新。将实训内容引入理论教材，促进了社会学理论与社会实践的结合，有利于学生实践能力的培养。与以“教”为中心的理论教材相比，更加突出了“学”的方面。《高等职业教育教材：社会学基础》从内容安排，编写体例等方面着手，努力方便学生自学，培养学生自学能力。

本书是为我国财经类高职高专院校的税务、财政金融、证券投资、经营管理等非会计专业编写的教材，也可作为广大税务、财会岗位工作人员的参考用书。本教材以现行税法和会计制度为准绳，主要介绍了税务会计的基本内容、常见税种的法律规定及其会计处理。本教材作为“换代型”、“21世纪新概念教材”，不仅突出了“高层次性”、“职业性”和“可衔接性”，而且力求内容与形式双更新，主要具有以下特点：1．突出新税法和新准则要求。本教材根据截止到2004年2月的国家最新出台的税法及补充规定和新颁布的具体会计准则、《企业会计制度》为依据，并兼顾未来改革趋势而编写。2．注重实用性和可操作性。本教材注重税收法律规定与会计核算的结合，突出税款的计算、申报、缴纳和会计处理的实际操作技能，列举了大量实例，与实际业务完全接轨，体现了高职高专教学的特殊性。3．体例新颖，简洁易懂。本教材各章均设有“学习目标”和“本章小结”栏目，并以“小知识”、“小思考”、“分析提示”、“补充资料”等形式，引导学生拓展思维。文字阐述以“必需”、“够用”为原则，力求简洁明了、通俗易懂。