《全国高职高专电气类精品规划教材：电能计量》是按照高等职业技术教育的要求，根据电能计量监督标准和国家标准、电力行业标准以及供用电生产实际情况而编写的。在编写特点上突出先进性、实用性、严谨性。主要内容有：感应式电能表、电子式电能表的结构和原理，各种无功电能表的结构和原理，电能表的误差及调整装置，各种特种电能表，计量装置的正确接线和错误接线分析，电能表的校验与调整，测量用互感器的结构、误差、工作原理和试验，反窃电技术，计量装置的综合误差，计量装置合理配置等。各章均有本章内容小结和习题，教材表格中列有相关常用数据参数。本教材可作为高职高专院校供用电技术专业和用电管理专业的教材，也可作为电气工程等其他专业相关课程的教材，还可作为供电和用电专业的培训教材以及电气工程技术人员从事电能计量、用电检查、用电营业工作的参考书。

在浙江大学出版社的支持下，由本人和余向平等同志共同编著了《现代企业管理》一书，主要用作高职院校学生的授课教材。全书分为三大部分：第一章讲述企业的基本特点及相关知识；第二章、第三章讲述管理学的理论体系，作为后续内容的理论基础；第四章至第十一章讲述各项专业管理职能的基本指导思想、操作方法等，包括企业文化管理、战略管理、人力资源管理、财务管理、信息管理、质量管理、生产运作管理、营销管理等，从而形成一个从理论到实务、囊括企业各项专业管理职能的相对完整的教学体系，旨在通过教学，使同学们对企业管理有一个总体上的认识，理解管理的基本思维方式以及各项专业职能管理的基本理念、方法，初步具备以科学、理性的态度分析对待管理实践的能力。虽说管理学是一门年轻的学科，但也已经形成了相对成熟的理论体系。理论是对实践的总结和提升，并对实践有极强的指导意义，因此虽然是主要针对高职学生的教材，本书也在开头安排了两章的管理学内容。这既是对经典理论的尊重，也符合“管理的精髓是思想”的特征，有助于同学们夯实文化基础，增强发展后劲。此外由于管理具有极强的实践性，本书中穿插了大量的案例、相关链接及拓展性较强的思考题，以加强教学、学习的效果。

《马克思主义哲学》是根据2004年中共中央《关于进一步繁荣昌发展哲学社会科学的意见》和1999年教育部颁布的《高职高专教育专门课课程基本要求》的精神编写的高职高专哲学教材。全书按照马克思主义哲学自然观、辩证法、认识论和社会历史等四个部分编写。《马克思主义哲学》具有以下特点：第一，在坚持马克思主义哲学基本原理的基础上，适当兼顾高职高专学生的知识层次和认识能力，尽量使教材做到通俗易懂，第二，在坚持马克思主义哲学科学体系的基础上，在内容和形式方面进行探索和创新。第三，在坚持马克思主义哲学教材稳定性、规范性的基础上，积极吸收近几年来哲学和具体科学研究成果，使本教材具有强烈的时代气息，体现与时俱进的时代精神；第四，在坚持马史思主义哲学思想性和科学性的基础上突出重点，着力于对高职高专学生进行世界观、人生观和价值观的教育，着力于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义一代新人。

为了适应高职电气、机电类专业人才培养的需要，实现课程综合化，加强课程的实践性、实用性、针对性，突出岗位能力培养的特点，突出理论联系实际的特点，对现有的课程内容体系进行整合，保留必要的基本原理，重点介绍各种电机、电器的用途和性能特点；介绍技术参数和使用注意事项；介绍常见故障分析处理方法，介绍各种电机、电器的测试方法和操作使用技能。 为了适应教学内容、教学方法和教学手段改革的需要，使课堂理论教学与实验室动手操作相结合，每部分内容后，都有与之对应的实践技能训练。通过各项技能训练，旨在进一步强化学生的实际动手操作能力，满足学生参加电工技术资格等级证书考核的需要。本书在文字表述中力求简明扼要、通俗易懂；尽可能多地采用插图，以求直观形象，充分体现教材的高职特色，为培养生产第一线的高等实用型人才服务。

《高等职业教育规划教材：机械设计基础》系根据高等职业教育的教学基本要求及目前教学改革发展的需要而编写的教材，本着以“必须、够用”为度的原则，结合高等职业教育的特点，特别注意了理论知识与工程实际的结合。《高等职业教育规划教材：机械设计基础》的特点是：从内容上将理论力学、材料力学、机械原理、机械零件4门课程进行了整合，打破了各门课过去各自独立的局面，对传统的经典内容加以精选，通过贯通和相互渗透，以减少原来4门课中间的重叠以及每门课的罗列现象。在内容的选材上，从高等职业教育及专业的特点出发，以能力目标为主线，突出理论为应用服务，构建课程内容的总框架。

本书含《机械制图》和《机械制图习题集》两册，在编写过程中汲取了高等职业技术院校近几年来的教学改革经验，贯彻教育部关于职业教育必须以就业为导向的指示精神，体现高职教育学制转轨的趋势。针对高等职业教育培养应用型、技能型人才的目标，教材本着“以实用为目的，以必需、够用、高效为度”的编写原则，简化理论，强化应用，加强与工程实际的联系，以适应高职、高专生源多样化的教学需要。本书具有以下特点：突出实用性和可操作性，以培养技能为教学重点。为适应学时不断减少的实际情况，书中对画法几何基本理论进行了优化。体现培养以“识图能力为主”的教学方向，“组合体三视图”、“零件图”、“装配图”三部分中，教学重点放在学生的读图能力培养上，以适应学生就业于生产第一线的需要。

本书系统地阐述了冷库设计的基本知识和方法，重点介绍了制冷系统的方案确定、冷负荷计算、机器设备选型及布置设计、管道设计、制冷工艺施工图的绘制等内容，同时也较详细地介绍了冷库建筑的平面设计、围护结构的隔热设计、隔汽防潮设计及给排水设计等内容。本书可供高职高专“制冷与空调”专业作为“冷库设计”课程的专业教材。在对本书内容稍作删减后，也可作为“制冷工艺设计”课程的专业教材，还可作为其他院校相关专业的教学用书及从事制冷空调设计、施工的工程技术人员和系统管理操作人员的参考书。

《中华诗教与人文素养》一书从编写目标看，完全服务于《意见》在论述“未成年人思想道德建设的主要任务”时指出的“弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育……从小树立民族自尊心、自信心和自豪感”的要求。可以认为，该书的出版，是为建设我们民族精神家园这一崇高工程添砖加瓦。从本书编写内容看，也极为符合《意见》指出的“四个做起”，即“从增强爱国情感做起”；“从确立远大志向做起”；“从规范行为习惯做起”；“从提高基本素质做起”。从本书引导赏析和指导习作相结合的编写特点看，与《意见》在论述“加强和改进未成年人思想道德建设要遵循以下原则”时提到的“坚持知与行相统一的原则，既要注重课堂教育，更要重视实践教育、体验教育、养成教育……”相一致。尤其是提倡、指导校园诗词创作是诗教贯彻实践教育、体验教育、养成教育的最佳途径。从本书所倡导的当代大诗教观从而使新、旧诗相融合的编写体系看，也与《意见》指出的“既要体现优良传统，又要反映时代特点，始终保持生机与活力”的原则相吻合。这种吻合和谐调根源于中华诗词和中华诗教当之无愧地是先进文化有机组成部分的先天品格，也体现了本书编著者严肃认真、孜孜探求的学术品格。从本书普及与提高、常识与学术、理论与实践相结合的编写思想看，这本诗教教材具有较广泛的适应性。不仅适宜于作为大学生的诗教教材，高中学生也能看懂，用作其他年龄段的诗教入门教材也颇适合，我想，即使对文科类的本科生乃至研究生也有参考价值，其中的校园诗教经验和理论归纳各讲则对诗教工作者有很好的交流价值。

《平面构成》是设计专业必修的基础课之一，本书在编写过程中按照高等职业教育的要求，充分吸收和借鉴本学科国内外新成果、新材料、新创意，把多年来教学的理论研究和实践融入其中，力求融科学性、理论性、前瞻性、知识性、实用性于一体，并做到观点明确，内容深入浅出，图文结合，可读性、可操作性强。

本书是新世纪高职高专教改项目成果教材，是模具设计与制造专业系列教材之一。本书是模具设计与制造专业的综合实训教材，包括冲压模具设计与制造实训和塑料模具设计与制造实训两部分，主要内容有冲压模具设计程序、冲压模具零件加工方法的选择、冲压模具设计与制造实例、CAD/CAM软件在冲压模具设计与制造上的应用实例、冲压模具设计与制造实训题选，注塑模具设计程序、注塑模具成型零件加工方法的选择、模具的装配与调试、模具设计与制造实例、CAD/CAM软件在注塑模具设计与制造上的应用实例、注塑模具设计与制造实训题选。本书可作为高等职业学校、高等专科学校、成人高校及本科院校举办的二级职业技术学院模具设计与制造专业的教学用书，也可供有关的工程技术人员参考。