急诊医学是医学领域中一门新兴的边缘学科，由于医学科学的发展和社会的需要，其发展较快，特别是近20多年来取得飞速发展，已成为一门独立的学科，在保障人民健康，促进国民经济的发展等方面，发挥越来越重要的作用。因此，对医学生进行急诊医学教育显得日益迫切和重要。急诊医学是一门跨专业的学科，专业技术方面与其他许多专业有紧密联系，本教材在内容选择上力求即体现急诊医学本身的特色，同时避免与其他专业交叉重复，突出各种意外灾害和危重急症的早期急救和诊治。编写中坚持思想性、科学性、先进性、启发性、适用性的原则，介绍本专业的基本理论、基本知识、基本技能，以及某些理论和技术方面的国内外新进展。根据医学专科教育的培养目标，教材力求简明扼要，可理解性强，注重理论联系实际，强调实用性。

《社区护理（湖北试验版护理专业）》分14章，介绍了常规的社区护理原理、方法、评估、特殊人群护理、管理、家庭护理、评估以及社区护士在社区卫生工作中的角色与职能及预防医学的内容。《社区护理（湖北试验版护理专业）》集护理理论和预防医学为一体，具有很强的实用性和科学性。学生学习后不仅可以把预防为主的思想贯穿在护理工作中，掌握防病治病的知识，而且还能掌握一套基本的科学研究方法，开展各种不同社区人群的健康教育，促进相关工作的开展。《社区护理（湖北试验版护理专业）》可作为护理专业本、专科生的教科书，也可供社区医护人员参考。

本书由劳动和社会保障教材办公室、上海市职业技术培训教研室依据上海1+X职业技能鉴定考核细目——汽车维修涂装工（高级）组织编写。本书从强化培养操作技能，掌握一门实用技术的角度出发、较好地体现了本职业当前最新的实用知识与操作技术，对于提高从业人员基本素质，掌握高级汽车维修涂装工的核心内容与技能有直接的帮助和指导作用。本书在编写中摒充了传统教材注重系统性、理论性和完整性的编写方法，而是根据本职业的工作特点，从掌握实用操作技能，以能力培养为根本出发点，采用模块化的编写方式。主要内容包括：汽车车身结构与维修要求、金属腐蚀的种类、原理及防腐、汽车涂料的新材料、新工艺。每一模块着重介绍相关专业理论知识与专业操作技能，使理论与实践得到有机地结合。为便于读者掌握本教材的重点内容，教材每单元后附有模拟测试题及答案，用于检验，巩固所学知识与技能。本书可作为汽车维修涂装工（高级）职业技能培训与鉴定考核教材，也可供全国中等职业学校学生学习掌握先进的高级汽车维修涂装工知识与技术，或进行技能鉴定考核培训、岗位培训、就业培训使用。

《全国医学高等专科学校教材：医学物理学（供临床医学专业用）》是根据卫生部教材办公室的决定，经全国医学高等专科学校临床医学专业教材评审委员会的审议，按临床医学专业（三年制）培养目标的要求，在第三版教材的基础之上，作了较大幅度的调整、充实后编写而成，同时将书更改为《医学物理学》。《全国医学高等专科学校教材：医学物理学（供临床医学专业用）》的宗旨是：1、对第三版教材的一些内容进行改革，以适应新形势下的教学需要；2、按培养目标（基层医生）的特定要求，使学生在掌握物理化学的基础理论、基本知识、基本技能的基础之上，突出物理学的理论对生命现象的解释，物理学的技术在医学诊断、治疗中的应用；3、尽可能地体现教材的思想性、先进行、科学性、启发性、适用性，在教材中力求体现辩证唯物论的认识论，强化物理学的思想、概念和方法，介绍新的研究成果及进展，使整体教材既保持相对完整的物理学体系，又有针对性地联系医学实际。

《财经类专业核心课程习题集》是《新编统计学》、《管理学原理》、《基础会计学》三本教材的配套习题集。该书分别将统计学、管理学、会计学的主要内容以训练题的形式体现出来，使学生通过谈别、选择、填空、计算、分析等方式掌握这三门核心课程的基本概念、基本理论和应用这些理论解决实际问题的基本方法。在习题编写过程中，我们本着简捷、明确、实用、易懂的原则，所以这些练习题对学生理解掌握所学的这三门课程很有帮助。

《5年制高等职业教育教材：语文（第2册）》是面向21世纪的五年制高等职业教育教材，全套共5册。本套教材采用了新的版式和体例，如“旁注”、“书中刊”、附录等，从读、写、听、说、赏、评、思、悟等多种角度提高学生学习语文的兴趣，增强其参与社会实践的能力。全书图文并茂，利教便学，将文学作品欣赏和古诗文解读、口语交际、应用文写作等内容优化组合成有序推进的“学习链”，可使学生的语文基本素质得到提升，以适应现实生活和未来从业的实际需要。

《数字电子技术（第2版）》是根据教育部电子信息与电气信息基础课程教学指导分委员会制订的“数字电子技术基础课程教学基本要求”进行修订的。这次修订保留了原教材的理论体系，改写了部分章节的内容，补充了大量应用实例，使理论和实践联系更加紧密，增加了硬件描述语言（VHDL），使学生了解电子设计自动化（EDA）的基础知识。此外，各章还增加了自测题，帮助读者更好地掌握基本理论知识。全书共分11章，分别为绪论、逻辑代数基础、集成逻辑门电路、组合逻辑电路、集成触发器、时序逻辑电路、脉冲产生与整形电路、数模和模数转换器、半导体存储器、可编程逻辑器件和硬件描述语言（VHDL）。每节有思考题，每章有小结、自测题和练习题。书末有自测题和部分练习题的参考答案。内容丰富实用，有利于培养学生的技术应用能力。《数字电子技术（第2版）》有配套的电子教案和学习指导与习题解答，便于组织教学和帮助读者掌握本课程的主要内容和解题方法。《数字电子技术（第2版）》可作为高等学校电子信息类、电气信息类、通信类、计算机类、自动化类和机电类等专业的“数字电子技术基础”、“数字逻辑电路”和“电子技术基础”数字部分等课程的教材，也可供从事电子技术工作的有关工程技术人员参考。

本教材是高等职业技术教育土建类专业新编系列教材主要组成部分。本教材是根据22年建设部新颁布的《建筑工程施工质量验收系列规范标准》为主线，及时组织有关人员编写的。在编写本教材过程中结合我国建筑业的发展现状及技术人才培养模式的要求，力求教材内容新颖、精炼，并结合工程实际，各章尽可能编写施工工艺、施工方法、施工机械和质量验收及安全措施等内容，还将常规施工知识和工程实践知识，从而增强了读者的动手能力和操作水平。本书共分十三章。其内容包括：概论、土方工程、桩基础工程、脚手架工程、砌体工程、混凝土结构工程、预应力混凝土工程、钢结构施工、屋面防水工程、地下防水工程、楼地面装饰工程、建筑装饰装修工程和冬期施工等。每章附有思考题和习题。本书适用于高等职业教育的建筑工程技术专业、工业与民用建筑专业及相关专业教学；同时，也适用于有关岗位培训和建筑工程技术人员学习、参考。

《传染病学》是由卫生部教材办公室统一规划，并组织编写的全国高等职业教育五年一贯制临床医学专业教材之一。本书根据教育部发展高等职业技术教育的要求，以培养高等医学技术应用性专门人才为指导思想，力求到基础理论知识适度、技术应用能力强、知识而宽、素质高的培养目标。本书的编写满足三个需要（学科需要、教学需要和社会需要），坚持三基（基础理论、基本知识和基本技能）、五性（思想性、科学性、启发性、先进性和适用性）的原则，体现医学高等职业技术教育的特色，适应21世纪社会进步和卫生事业的发展。全书共分为七章，约30余万字，编写了46种传染病。病种按病原体分类排列。每种疾病从病原学、流行病学、发病机制与病理解剖、临床表现、诊断、治疗和预防等11个方面进行介绍。内容以突出针对性和实用性为原则，重视对学生的创新能力、获取信息能力及终生学习能力的培养。

本教材以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以教育部社会科学研究与思想政治工作司最新修订的《关于普通高等学校（专科）“法律基础”教学基本要求》为基本依据，根据新的形势和客观需要，充实了与世贸组织相关的法律常识和环保法的有关内容，增加了司法文书、诉讼维权、案例说明等内容，突出了职业教育的特点。本教材力求简要又全面系统地阐述和介绍法学的基本理论和基础知识，突出教材的科学性、思想性、实效性、可读性。