本书内容涵盖细胞、血液、血液循环、呼吸、消化与吸收、能量代谢与体温、肾的排泄功能、感觉器官、神经系统的功能、内分泌和生殖等。除供护理专业使用外，还可供给临床、预防医学等专业使用。为帮助学生掌握各章的重点、难点，我们在每章正文前分别列出要点若干条；为便于本书使有者检索有关词汇的中文名或英文名，我们在本书末尾分别例出了重要词汇中文与英文索引。本书的编者均为来自各医学院校生理学教学第一线的教师，大部分具有高级职称，他们对教学内容和授课对象的情况较为熟悉，有助于本教材更为有的放矢。

《工程力学（第2分册）》是在第一版的基础上依据教育部制定的高职高专力学课程教学基本要求修订而成的。《工程力学（第2分册）》在编写、修订时精选传统内容，力求讲清概念和公式，理论推导从简或略去，重视宏观分析，注重工程应用。《工程力学（第2分册）》采用模块式和贯通式相结合的方式编写。全书分为两分册。第一分册内容涵盖了原有理论力学和材料力学两门课程的主要内容，包括绪论、刚体静力分析基础、平面力系、空间力系与重心、弹性变形体静力分析基础、杆件的内力分析、杆件的应力与强度计算、复杂应力状态下杆件的强度计算、杆件的变形与刚度计算、压杆稳定、运动力学基础、动载荷与交变应力。第二分册含有结构力学的主要内容，包括绪论、平面杆件体系的几何组成分析、静定结构计算、超静定结构计算、矩阵位移法、结构计算的其他问题。每章后有思考题和习题，并附习题答案。本册为第二分册。《工程力学（第2分册）》可作为高等职业学校、高等专科学校、成人高校和本科院校举办的二级职业技术学院、继续教育学院和民办高校的近机、近土各类专业工程力学课程的教材，也可作为有关工程技术人员的参考用书。

本书介绍了Microsoft公司的Visual C++程序设计技术，是以培养学生的应用能力为主要目标的实用教材。本书全面论述了基于MFC的Windows应用程序所需的基本编程技术。这些技术主要包括：Windows应用程序框架的创建与消息处理、文档与视图、菜单、工具栏与状态栏、图形操作与文本处理、对话框、多线程编程技术、多媒体编程技术、数据库编程技术和Internet编程等。本书内容详实，实例丰富，通俗易懂，可操作性强。 本书可以作为高等院校本科、高职高专院校计算机专业学生的Visual C++程序设计教材，也可以作为Visual C++爱好者、参加IT认证考试人员的自学参考书。

教材编写努力体现以能力培养为主线，培养学生研究性学习的能力，突出理论与实践相结合的特色。该书内容包括：化学基本概念、原子结构、分子结构、元素周期律、化学反应速率和化学平衡、电解质溶液、电化学基础、重要元素的单质及化合物、配位化合物及滴定分析法。为适应教学要求，将四大平衡理论与滴定分析的内容相融合，直接体现了四大平衡理论知识的应用。每章后均有“本章小结”，并精选了部分“阅读材料”。本书为高职化工工艺专业使用教材，也可供高职、高专其他专业开设无机化学课选用。

本书是高职高专电子专业的基础理论教材。本书以应用知识为主，注重理论联系实际。全书共有七章，内容包括电路的基本概念与基本元件、电路的基本定律与分析方法、直流激励下的一阶动态电路、正弦交流电路、谐振电路、互感耦合电路及非正弦周期交流电路，并在附录里介绍复数及四则运算和电容的串联、并联及混联。每章后有小结与习题，书后还附有习题参考答案。本书可作为高等职业技术院校和高级技工学校电子专业及相关专业的培训教材，也可供社会职业教育培训之用，还可作为大中专院校及技工学校有关专业师生实践参考书。

黄旭明主编的这本《计算机基础应用》是职业技术教育软件人才培养模式改革项目成果教材，根据教育部最新制定的《高职高专教育计算机公共基础课程教学基本要求》、以基本应用技能培养为主线编写而成，是“计算机公共基础”系列教材之一。《计算机基础应用》的主要内容有计算机的理解与认识、Windows操作系统、计算机网络基础和Office 2000的应用等。使学生通过课程中各种应用案例的学习，具备通过计算机获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，培养学生良好的信息素养。《计算机基础应用》可作为本科院校、高职高专院校、成人高等学校、示范性软件职业技术学院及继续教育学院的计算机公共基础课教材，也可供高等职业教育技能型紧缺人才培养使用，还可作为自学计算机操作者的入门参考教材。

本书是普通高等教育“十五”国家级规划教材（高职高专教育）。本书根据教育部《高职高专教育线性代数课程教学基本要求》而编写，是与谢国瑞等主编的《高职高专数学教程》配套的教材。本书是大学专科（高等职业教育、高等专科教育、成人高等教育）各专业线性代数课程的教材，内容包括线性代数方程组、矩阵、行列式及n维向量理论初步等五章。全书取材深广度合适，注意联系应用，符合大学专科线性代数课程教学基本要求。本书起点较低、材料丰满，内容展开思路清晰、易读、好教，有利于读者掌握知识、发展思维与提高能力。

当今，在微机中使用的众多操作系统各领风骚，用户各有偏爱。在具体使用某种操作系统时，总会遇到一些这样或那样的实际问题。读者迫切需要有一本能引导他们快速掌握有关某种操作系统的安装、管理、维护和调试的实际操作以及在操作中常见问题的处理方法的书。作者JeanAndrews博士所著的《计算机操作系统实训教程》正是一本极好的微机常用操作系统的实训教材。该书精选了70多个针对具体的操作系统（Windows98、WindowsNTProfessional、Windows2000Professional、WindowsXPProfessional、Mac和Linux等）在使用时的具体操作和可能会遇到的各种实际问题作为实验内容，每个实验由实验目的、实验环境、实验说明、实验步骤和实验作业等五个基本部分组成。通过详尽的实训步骤，读者可熟练掌握实训内容。通过课后的实训作业，可进一步巩固所学内容。本书结构组织合理，内容翔实全面，语言通俗易懂。通过实训，读者既能学到微机中常用操作系统的操作方法和应用技术，又能掌握计算机专业英语词汇，达到学以致用。感谢高等教育出版社高职高专分社将这样的好书介绍给读者，我们相信，无论你是初学者还是有一定实际经验者，都将从中受益。

SQL （Structured Query Language） is a popular computer language that is used by diversegroups such as home computer owners， owners of small businesses， end users in largeorganizations， and programmers。 Although this book uses the SQL implementation in Oracle8 as a vebucle for teaching SQL， the chapter material， examples， and exercises in thisbook are designed to be completed using any soL implementation。A Guide to SQL， Fifth Edition is written for a wide range of teaching levels， includingstudents taking introduaory computer science classes to those students in advanced infor-mation systems classes。This textbook can be used for a stand-alone course on SQL or inconjunction with a database concepts textbook where students are required to learn SQL。The chapters in this textbook should be covered in order。 Students should completethe end-of-chapter exercises and the examples within the chapters for maximum learning。Because the content of Chapter 8 assumes that the reader has had instruction in or experi-ence with at least one programnung language， the instructor should determine whetherstudents will understand the concepts。 Students without a programming background willhave difficulty understanding the topic of embedded SQL。 Instructors can ea8ily omitChapter 8 from the textbook in situations where students are not comfortable with pro-gramming examples。

本书是普通高等教育“十五”国家级规划教材。为了适应现代制造工业的发展需求，本书编写时参阅、分析了国内近几十年来出版的本、专科不同版本的《机械制造工艺学》、《计算机辅助工艺设计》等教材，以《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作意见》为指导，结合作者多年从事高职高专教育、科研的经验和体会，确定以下几点编写原则：1、努力突出高职高专的教材特色，基本理论知识以必需够用为度，突出实用性，尽量用例、图、表来表达叙述性的内容，注重培养学生综合分析及应用能力。2、全书力求保持系统性和完整性，在保证基本内容的基础上，增加先进制造工艺技术的内容，课程内容选择尽量考虑职业性和应用性，突出重点，循序渐进，力求通俗易懂。3、坚持贯彻国家最新标准，如计量单位、图形符号、各项公差配合、表面粗糙度、机械制造工艺学术语、尺寸链计算方法等都采用最新国家标准。4、注重本课程与有关课程的衔接，注重本课程基本理论部分与计算机辅助工艺设计的衔接，注重本课程前后章节的衔接，加强理论与实践相结合，每章均有一定数量的习题和思考题，供学生课后训练，培养学生的创新性，解决部分问题的基本能力。5、计算机辅助工艺设计的编写着重从培养应用型人才出发，尽量结合实际应用，力争内容新颖，表述清晰易懂，强调可操作性，便于学生掌握，为学生今后从事机械制造工艺工作创造一个良好的开发平台。全书是根据原国家教委机械专业教材编审委员会审定的指导性教学大纲编写的，课堂讲授为70学时，课堂以外应配有实验、习题、生产实习和课程设计等教学环节，书中的典型零件加工部分可安排到现场教学，并与生产实习教学环节紧密配合。《机械制造工艺及计算机辅助工艺设计》是机械制造工艺及设备专业的主要专业课，也是机械工程及自动化、机电一体化等机械类专业的一门重要课程。本书可作为高职高专工科院校各种“机械类”专业的教材，也可作为机械类本科职业大学、电视大学教材，并可供从事机械制造专业的工程技术人员参考。