坚持“立德树人、工学结合”的原则，依据教学做合一、任务驱动教学理念，遵循技能型人才的学习规律，将铁路人追求完美和极致的工匠精神融入工作手册式活页教材，提升机车车辆专业人才培养质量。教材详细介绍HXD3C型电力机车电气线路。 本书采用项目—任务式编排方式，主要讲述了HXD3C型电力机车主电路、辅助电路、控制电路、电气试验、机车操纵等内容，在每个项目下面设计了若干任务，通过任务的实施，达到做中学的目的，真正的体现了活页教材的内涵。

本书是国家职业教育电子信息工程技术专业教学资源库配套教材，也是国家精品课程“电子线路板设计”的配套教材。 本书以纸质教材为核心，配套在线开成，形成了一个立体化、移动式的PCB设计教学资源库。全书内容包括PCB设计基础，按键控制LED电路、功率放大电路、助听器电路、FM收音机电路、USB集电器电路5个PCB设计项目，以及考核项目——蓝牙播放器电路。 本书具有如下几个显著特点：第一，从学习者角度出发，提供“手把手”式教学视频。各项目均提供详细的知识讲解和操作演示视频，随扫随学。第二，以难度渐进组织教学项目，模拟工程师成长过程。本书以入门、简单和进阶三个难度为准则，每个难度下安排1~2个具体的实践项目，让学习者可以循序渐进，逐步掌握PCB设计的知识和技能。第三，讲解PCB设计核心知识，并兼顾所有主流设计软件的使用教学。本书重点讲解PCB设计的工艺规范和布局、布线技巧，并针对书中的每一个教学项目，均分别提供Altium Designer、PADS、OrCAD和立创EDA的操作演示视频，读者可以根据自身需要进行选择性的学习。 本书配套在线课程已在“智慧职教”平台上线，具体使用方法参见“智慧职教”服务指南。本书配套提供的数字化教学资源包括PPT教学课件、视频、项目素材、PCB源文件等，读者可发送电子邮件至gzdz@pub.hep.cn获取部分教学资源。 本书可作为高等职业院校、中等职业学校和应用型本科院校电子信息类相关专业PCB设计课程的教材，也可作为企业员工培训和社会学习者自学的教材。

本书共分9个项目，系统地讲述了Python程序设计开发相关知识，包括环境搭建、基础语法、组合数据类型、流程控制语句、函数与模块、文件 作、数据库基本应用、面向对象编程、综合实例等内容。 本书由基础理论入手，知识面宽， 作性强，理论难度适中，不仅适合高职高专学生学习使用，也适用于Python开发人员自学参考。 本书配有免费电子教案，读者可以从中国水利水电出版社网站（www.waterpub.com.cn）或万水书苑网站（www.wsbookshow.com）免费下载。

本书共分10个模块，主要内容包括直流电路、交流电路、电磁现象与电磁部件、二极管、晶体管及基本放大电路、集成运算放大器、门电路、组合逻辑电路、触发器、555定时器。 本书可作为高等职业院校的汽车类专业电工电子技术课程的教材或参考书，也可供相关领域的技术人员和管理人员学习参考。

全书以《建设工程监理规范》（GB/T 50319—2013）为基础，系统地介绍了建设工程监理的相关知识，主要讲述建设工程监理的基本知识及相关法律法规，工程监理企业的资质管理及经营管理，监理工程师的素质、职业资格考试及注册，建设工程监理组织，建设工程目标控制，建设工程监理规划，建设工程合同管理、风险管理、安全生产管理、监理信息与监理文档资料管理等内容。为便于读者的学习和技能培养，每章开始都提出了学习目标，章后均附本章小结及综合实训。 本书既可作为高职高专及应用型本科土木工程类专业的教材，也可作为相关专业技术人员的参考书。

本次修订在保持原有“推行项目教学、案例教学、工作过程导向教学等教学模式”基础上，主要突出以下特色：1. 坚持立德树人，突出课程思政。本次修订以社会主义核心价值观为引领，精心提炼思政元素，着重在每个项目开篇设置思政目标，明确本项目学习要点，使学生对标清楚思政元素，实现无形资产理论专业知识和思政融通，同时，在每个项目结束时，增加思政园地，将知识技能点与思政教育有机结合，使学习者在学习中自觉接受思政教育，提高职业素养，培育“评估发现价值、诚信铸就行业”评估精神。2. 引进最新前沿动态，注重“课、岗、证、赛、训”融合。教材设计以“产教融合，校企合作，校企‘双元’合作开发教材”为指引，按照“无形资产评估”课程学习逻辑关系，“项目化”教学，以技能知识等内容为主线，与无形资产评估职业岗位密切联系，结合资产评估师考试大纲及全国高职资产评估技能大赛知识与技能范围，设计教材体系、知识点和案例，满足“课、岗、证、赛、训”要求。本次修订秉承与时俱进的态度，严谨认真地将无形资产最新理论知识、法律法规、前沿动态和案例等引入教材，更新练习数据信息，以期实现最大限度呈现无形资产评估最新视角。3. 精炼专业理论知识，彰显高等职业教育育人特色。本次修订结合职业教育特点和教材管理办法，从高职学生实际出发，设置符合高职学生难度的理论知识。同时根据课时要求和特点，删减不必要内容和章节，紧凑精炼教材内容，增强教材的适用性。4. 配套教学资源丰富。一是针对本书重点难点制作了21 个微课和18 个拓展知识，并以二维码的形式添加在书中。二是制作了电子课件、电子教案、课程标准等数字化教学资源，用书教师登录东北财经大学出版社网站可以免费下载。三是同步编写《无形资产评估习题与实训》辅助用书，便于教师组织教学和学生课后强化训练和自主测试，提高教学效率和效果。

本书由长期从事工业机器人技术相关工作的一线教师和企业工程师，根据他们在工业机器人技术教学、培训、工程应用、技能评价和竞赛方面的丰富经验，对照《工业机器人应用编程职业技能等级标准》，结合工业机器人在企业实际应用中的工程项目编写而成。本书基于工业机器人应用领域一体化教学创新平台（BNRTIRAPR3），按照工业机器人应用编程创新平台认知，以及工业机器人涂胶、焊接、激光雕刻、搬运、码垛及装配应用编程共七个项目进行编写，按照“项目导入、任务驱动”的理念精选内容，每个项目均含有典型案例的编程及操作讲解，并兼顾智能制造装备中工业机器人应用的实际情况和发展趋势。编写中力求做到“理论先进、内容实用、操作性强”，注重学生实践能力和职业素养的养成。 本书是1+X工业机器人应用编程职业技能等级证书初级培训考核的配套教材，可作为工业机器人相关专业和装备制造、电子与信息大类相关专业的教材，也可作为工业机器人集成、编程、操作和运维等工程技术人员的参考用书。 本书配套的教学资源网址为www.dengsanpeng.com。

本书是“十三五”职业教育国家规划教材，也是国家职业教育物流管理专业教学资源库升级改进配套教材。 本次修订以立德树人为根本任务，以《职业教育专业目录（2021年）》《职业教育专业简介》（2022年修订）《采购员国家职业技能标准》为依据，使教材的育人功能、采购业务、作业管理三线并行。本书以真实企业的采购业务为主线，详细介绍了采购管理认知、采购需求分析、采购计划的制订、采购方式、采购成本分析、采购洽商、采购合同履行、供应商关系管理、采购绩效管理，共九章。 本书既可作为高等职业教育专科、本科院校和应用型本科院校物流管理专业的教材，也可作为相关从业人员的培训用书和业务参考用书。 与本书配套的在线开放课程“采购管理”，可登录“智慧职教”平台进行在线学习或者登录“中国大学MOOC”平台进行在线学习。“采购管理”在线开放课程建设了微课、动画、视频等类型丰富的数字化教学资源，精选其中具有典型性、实用性的资源在教材中以二维码形式进行了标注，供读者即扫即用。其他资源服务详见“郑重声明”页的资源服务提示。

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