本书基于SOLIDWORKS2020计算机辅助设计软件，以工业机器人机械手臂零部件为载体，介绍了工业机器人的数字化设计、工程图的创建和模拟仿真。本书按照学生对事物的认知和学习规律编排了教学内容。本书共12个项目，分别为轨迹练习夹具数字化设计、校准工具数字化设计、底盘法兰盖数字化设计、大手臂数字化设计、底盘旋转蜗杆数字化设计、底座数字化设计、夹头指尖数字化设计、机械手臂曲面建模设计、关节装配体数字化设计、工业机器人手腕直齿轮数字化设计、轨迹练习夹具工程图生成和关节装配体工程图数字化设计。 本书可作为高职高专院校、成人高校、民办高校等机械制造类专业的教学用书，也可供相关工程技术人员参考。

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本书为“十二五”职业教育国家规划教材的修订版。全书共分11个项目，主要介绍土方工程、脚手架工程、高处作业、施工用电、起重吊装、垂直运输机械、拆除工程、建筑施工现场防火、建筑业职业卫生、焊接工程和建筑工程安全生产管理等涉及建筑工程安全技术与管理的知识。 本书依据国家在安全生产领域的现行法律法规、安全技术规范和规程进行编写，注意了深度和广度的适当平衡，在立足于建筑施工企业安全生产的基础上，较全面地介绍了相关专业的安全生产技术与管理的知识，以满足当今建筑业发展的需求。 本书可作为建筑工程技术、建设工程管理、建设工程监理等专业的教学用书，还可作为相关专业和从事工程建设的工程技术人员的参考用书。

本教材以最新的《资产评估准则》为依据，遵循科学性、规范性、实用性和可操作性的原则，力求理论联系实际。本教材既吸收资产评估的最新研究成果，又结合资产评估实务，全面系统地阐述资产评估的基本原理和方法体系，详细介绍各类资产评估的基本方法和资产评估管理等方面的内容。以通俗易懂的文字、合理的结构层次，引导读者在庞杂的资产评估理论体系中了解并掌握最基本、最重要的原理和观点，同时结合案例分析，帮助读者更好地理解和掌握相关重难点知识，以多媒体、多形态、多用途、多层次的教学资源实现立体化教材建设。本次修订的主要变化是根据中国资产评估师协会印发的相关准则、操作指引及专家指引，进一步修正专业术语，补充对数据资产等新型资产的评估，以及完善各种评估方法的具体方法在资产评估中的应用，全面、系统地更新教材内容。此外，本次修订后教材为立体化教材，形式多样，将以多媒体、多形态、多用途、多层次的教学资源呈现。

本书为《水质监测与调控技术》的配套实训教材，通过对各项水质指标的选择及分别测定训练，使学生掌握相关水质标准中常用指标，特别是与水产养殖相关的水质指标的监测及调控方法。内容包括水质监测项目及分析方法的选择，水样的采集、预处理及保存，水样物理指标的测定，水温、色度、嗅、盐度、浊度、悬浮物质，水样化学指标的测定及调控，pH值、溶解氧、COD、氨氮、亚硝酸盐氮、活性磷酸盐、硬度、总磷和总氮，底质样品的测定等。

坚持“立德树人、工学结合”的原则，依据教学做合一、任务驱动教学理念，遵循技能型人才的学习规律，将铁路人追求完美和极致的工匠精神融入工作手册式活页教材，提升机车车辆专业人才培养质量。教材详细介绍HXD3C型电力机车电气线路。 本书采用项目—任务式编排方式，主要讲述了HXD3C型电力机车主电路、辅助电路、控制电路、电气试验、机车操纵等内容，在每个项目下面设计了若干任务，通过任务的实施，达到做中学的目的，真正的体现了活页教材的内涵。

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本书是“十四五”江苏省职业教育在线精品课程“职场礼仪与社会能力”配套教材，是高等职业教育新形态一体化教材。 本书是职业发展与核心素养系列教材之一。该系列包括《职业规划与方法能力》《职场礼仪与社会能力》《职业适应与就业能力》《思维创新与创业能力》等课程配套教材，是对职业院校职业规划类、职业素养类、就业创业类课程的内容整合与体系创新，基本目标是帮助学员“学会学习、学会做事、学会生存、学会共处”，提高创新意识、核心素养、就业能力和创业能力。 本书包括“有效沟通与职场发展力”“团队合作与工作协调力”“职场礼仪与工作软魅力”“解决问题与工作执行力”四个部分。顺应“互联网 教育”这一教育信息化趋势，本书还配备了三十余个精彩的微课视频供学生随扫随学。本书既是与在线开放课程、混合教学方式配套的新媒体教材，又是将教、学、做整体设计混合编排的一体化手册。 本书既可服务于职业院校学生，为其提供在线体验、学习与合作的机会，培养其可持续发展能力；又可为有职前培训、在岗培训需求的员工提供参考，提升其职场适应力。

本教材为“全国高职高专院校临床医学专业第二轮规划教材”之一，系根据本套教材的总体要求、本课程的教学标准与特点，在更正第一版错误的基础上，重新根据专业发展和岗位需求，结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求及临床执业助理医师考试大纲和历年真题编写而成。本内容涵盖生物大分子的结构与功能、物质代谢与调节、生物信号转导、遗传信息的传递与表达及调控、肝的生物化学、酸碱平衡等六大基本内容。本教材适用于3年制高职高专临床医学类专业的专科层次师生使用，也可作为相关类专业的继续教育教材。