高职高专教材
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高校学术研究论著丛刊— 健康体适能知识促进大学生体力活动的机理研究陈华卫《健康体适能知识促进大学生体力活动的机理研究》以健康体适能促进大学生体力活动为视角,在解读健康体适能与体力活动关系的基础上,重点研究了健康体适能知识促进大学生体力活动参与长效性的理论路径、大学生健康体适能测评、大学生健康体适能与体力活动的科学保健、健康体适能促进大学生体力活动的训练手段及运动处方等内容。本书具有一定的前沿性和创新性,能极大地丰富健康体适能的理论体系,同时还能为大学生参加体力活动提供科学的指导。本书条理清晰,内容丰富,是一本值得学研究的著作。 -
大学生创新创业素养提升手册关春燕本书围绕大学生创业过程中应具备的创新意识、创业精神和创新创业能力展开编写,引导学生树立创业梦想,培育创业素养,掌握创新方法,拓展创业思路。本书设计了学习目标、学习任务、学习导读、名言警句、情景案例、知识要点、课堂活动、拓展阅读、实践练习等9个模块,采用案例分析、小组讨论、问题导向、体验式教学等方法,以增强课堂教学的互动性,提高教学成效。 -
高校学术研究论著丛刊— 跨文化交际视域下大学英语教学理论与实践融合研究王静随着世界经济迈向全球化,文化也呈现出多元化的局面,跨文化交际活动越来越频繁,世界各国人民通过交际来了解彼此的语言与文化。现如今,语言已经不是阻碍国与国交往的障碍,能否对他国文化有所理解和把握成了交往的障碍和重要因素。这意味着,人们要想成功进行跨文化交际,首先就需要具备跨文化交际能力和准确看待本国文化和他国文化的视野。 -
安全至上王桂珍本书以实用性、科学性和专业培养针对性为特色,选取大量生活学习中的案例,实现课程知识学习与综合分析讨论的有机融合,体现探索项目导向、任务驱动的课程教学模式,注重对学生基本知识的训练和综合能力的培养。全书共分十章,包括国家安全、学习与生活安全、人身安全、财产安全、消防安全、出行安全、网络安全、工作安全、自然灾害安全、自救与求助等。本书适合中职中技学生使用,也适合高职教育使用。 -
人体解剖学学习指导彭云滔,程潭,李厚忠本书以普通高等教育国家级规划教材《系统解剖学》《局部解剖学》《人体解剖学》为参考,以人体解剖学教学大纲为依据,同时参考历年的执业医师资格考试和执业护师资格考试试题进行编写。内容上注重结合临床,突出实践。 -
分体空调基础技术实训教程刘福玲,于博本书是上海城建职业学院与大金空调技术(中国)有限公司校企“双元”合作开发的实训教材。本书介绍了分体空调基础技术实训的相关内容,主要包括空气调节基础、安全教育、常用工具、家用分体空调安装与试运转、家用多联机空调安装与试运转、无火连接等。本书融入实际工程案例,图文并茂,以项目为导向,任务驱动为引领,体现岗位技能要求,注重培养学生规范操作的能力。本书可作为高等职业学校建筑设备类专业的教学用书,也可供相关专业工程技术人员参考。 -
婴幼儿保育与教育杨子萍本教材根据《国务院办公厅关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》的要求,以《托育机构保育指导大纲(试行)》《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》《托育机构设置标准(试行)》《托育机构管理规范(试行)》和专业人才培养方案为指引,以职业院校学生学情为依据,以教学需求为立足点,对婴幼儿的保育与教育进行了详细介绍。本教材适合婴幼儿托育服务与管理专业的核心课程教材,也可以作为学前教育专业和早期教育专业的专业课程参考用书。 -
高校学术研究论著丛刊— 当代声乐艺术的理论体系与实践探索陈焕玲,陈红玲任何的实践活动都离不开科学的理论进行指导,歌唱活动也一样。歌唱活动不只是单纯的能力训练,更需要有雄厚的理论基础知识来指导歌唱活动,同时通过声乐实践来实现声乐学习的目的,从而提升歌唱水平。本书主要围绕当代声乐艺术的理论体系与实践进行分析,主要包括当代声乐的科学体系、教学、历史、流派、演唱个性、二度创作与钢琴伴奏、舞台表现与实践。本书脉络清晰,论述条理分明,对于声乐艺术的学习者与爱好者具有很好的参考作用。 -
高校学术研究论著丛刊— 舞蹈艺术创作马斌舞蹈是以人为载体、以人体动作为语言手段的一种综合性表演艺术。舞蹈艺术作为一种承载民族文化和人类情感的独特艺术形式,不仅带给人们强烈的审美体验和美感享受,而且向人们传达丰富的思想意蕴和文化内涵。 -
网上支付与安全纪琳本书结合国家劳动技能考核标准与电子商务行业相应岗位所必需的电子商务从业人员的能力要求,以培养职业能力为核心,采用理论与案例相结合的方式,全面阐述网上支付与安全的相关理论知识与实践操作方法,并力图把网上支付的理论分析与实践紧密结合起来,培养学生分析问题和解决问题的能力,为学生日后的实际工作奠定坚实的基础。 \n本书共7个模块,包括网上支付与结算概述、网上支付的安全使用、网上支付工具、网上银行、第三方支付、其他支付结算方式与系统、网上金融等内容。每个模块由若干单元构成,每个单元设置“情境导入”,使学生了解单元的实际背景、相关知识与技能的实际应用,从而提高学生的学习兴趣。同时,全书注重学习引导,每个模块都针对其自身内容提出了“应知目标”“应会目标”以及“实战训练项目”,使模块内容有一个统一的主题;每个单元后设置了“单元小结”“课堂训练与测评”“知识拓展”,以加深学生对课堂内容的理解,巩固所学的知识与技能。 \n本书可作为高职专科和高职本科电子商务专业、经济管理专业及相关专业的教材,也可作为电子商务管理和应用人员的参考用书。
