《医学统计学》根据不同专业学习的需求，参照国家相关专业标准要求确定编写内容。《医学统计学》共11章，以统计工作的步骤为主线，按照先定量后定性、先单变量后双变量、先参数后非参数的顺序，结合统计学科昀新的专著、学术观点、发展动态进行编写，重点介绍统计工作的基本步骤、定量资料的统计描述、定性资料的统计描述、常用统计表和统计图、参数估计、t检验和Z检验、方差分析、非参数检验、相关分析与回归分析和SPSS软件应用简介等。

深度学习（DL，Deep Learning）是机器学习（ML，Machine Learning）领域中一个新的研究方向，通过学习样本数据的内在规律和表示层次，实现机器能够像人一样具有分析学习能力，能够识别文字、图像和声音等数据。在开始深度学习项目之前，选择一个合适的框架能起到事半功倍的作用。****为流行的深度学习框架有TensorFlow、Caffe、PaddlePaddle和PyTorch。TensorFlow 是 Google 于 2015 年发布的深度学习框架，2019年，Google 推出 TensorFlow 2.0正式版本，以动态图优先模式运行，使得用户既能轻松上手 TensorFlow 框架，又能无缝部署网络模型至工业系统。本书针对高职学生的特点（有基本的编程能力，对开发人工智能应用感兴趣，学过一些高等数学基本知识，但谈不上有深厚的数学功底和人工智能理论基础），全面、系统地介绍基于TensorFlow深度学习框架的人工智能应用开发技术、方法和应用实践，分析了神经网络原理并实践，对循环神经网络（RNN）、卷积神经网络（CNN）这些常用的深度学习模型进行了演练，在此基础上展开基于深度学习的目标检测、图像分割、人脸识别等热门应用，为读者提供了从理论学习到工程实践的视图。全书按照“项目导向、任务驱动”的教学方法，以8个真实项目贯穿，分别是认识人工智能、搭建线性回归模型、搭建汽车油耗预测模型、搭建手写数字识别模型、搭建卷积神经网络模型、搭建猫狗识别网络模型、可视化方法应用和经典卷积神经网络的应用，进行深度学习模型的选择、构建和应用，让学习者能快速具备人工智能问题求解的基本思想和初步的人工智能应用软件开发能力。本书讲解通俗易懂，配套资源丰富。每个项目知识点配有PPT、一个或多个视频讲解、实践练习和模型实现代码。全书配有的视频总时长达400多分钟。本书适合计算机、软件工程、人工智能等本、专科专业学生使用，也适合作为对深度学习感兴趣的研究生、工程师和研究人员的学习资料。

《创饰技 创新首饰与综合材料》是一本关于创新当代首饰艺术认知、赏析以及运用综合材料进行首饰制作的图书。第一章，讲述首饰从古至今概念的演变，综合材料在创新当代首饰艺术中的运用方式、艺术风格，以及中国当代首饰艺术作品赏析；第二章，详细介绍综合材料首饰制作运用的工具、材料等；第三章，选取硅胶、软陶、木材等唾手可得的综合材料进行首饰设计制作的工艺示范。本书图文并茂、案例丰富，为大家展示了易操作且效果佳的综合材料首饰制作工艺，提高了制作中的趣味性和成就感，读者通过阅读和实践即可掌握基本工艺，创作出具有自我风格的综合材料首饰。同时，希望更多人能够了解首饰制作不仅限于贵金属、宝玉石等传统材质，材料可多元化，能够恰当呈现创作理念的材料才是最佳选择，这也是首饰“飞花摘叶，皆可赠人”的魅力。

本书是“十三五”职业教育国家规划教材，也是国家职业教育会计专业教学资源库升级改进配套教材。 本书运用工作过程系统化的方法对学习领域进行学习情境的划分，即以具体税种为学习情境，以纳税人身份判断、税款计算、纳税申报为学习子情境，以完成典型工作任务的工作过程为序，条理清楚，便于教师教学和学生自学。 本书以报税岗位的工作任务和纳税申报的工作流程为依据，营造职业环境，体现教学内容与职业岗位和工作过程的关联性，始终使学生明确所学内容在报税岗位中处于哪个阶段，能够解决哪些职业问题。将知识与专业能力、社会能力、方法能力的培养统一于教材的编写中。强调基本知识和专业技能的同时，强化社会能力和方法能力培养。 每个学习情境以案例导入并贯串始终，突出案例在书本知识和税务实践之间的桥梁作用，中间插入“学中做”“做中学”，提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。同时配有学生能力训练手册，方便学生职业能力的训练，促进教学做一体化。每个子情境开头以“情境引例”导入，分“工作过程与岗位对照表”“知识准备”“职业判断与业务操作”“典型任务举例”等内容，用新的形式衬托教材的创新，便于师生互动和理解，从而达到提高学习效果的目的。 本书在全国会计专业资源库建设的基础上建设教材，为教师和学生提供非常丰富的教学资源库，主要内容为：课程标准、课程实施方案、教学课件、教学录像、岗位图片、税法动漫、案例精析、习题答案、相关法规、票证账表、题库样卷等，以方便教师教学和学生自学。

本书是国家职业教育通信技术专业教学资源库配套教材。 通信技术的发展日新月异，为了适应教学需要，本书着眼于加强基本概念的讲解，简化数学推导，尽可能多地介绍可取代实验箱实现电路的软件实现方法，减少过时的通信技术并增加对实用通信技术原理的介绍。全书按不同的典型通信系统组织内容，共分8个模块，主要内容包括通信的基本概念、信道、模拟调制系统、模拟信号的数字传输、数字信号的基带传输、数字信号的频带传输、同步原理和差错控制编码。各模块按照各系统的基本原理和仿真实训教学环节相结合的方法安排基本结构，理论结合实践。 为了让学习者能够快速且有效地掌握核心知识和技能，也方便教师采用更有效的传统方式教学，或者更新颖的线上线下的翻转课堂教学模式，本书采用“纸质教材+数字课程”的形式，配有数字化课程网站与教、学、做一体化设计的专业教学资源库。书中以新颖的留白编排方式突出资源导航，扫描二维码即可观看微课、动画等视频类数字资源，随扫随学，突破传统课堂教学的时空限制，激发学生自主学习的兴趣，打造高效课堂。本书配套提供的数字化教学资源包括PPT教学课件、微课、习题及答案、电子教案、教学设计、课程思政教学建议、过程性考核建议等。读者可发送电子邮件至gzdz@pub.hep.cn索取部分教学资源。 本书可作为高等职业院校通信类专业相关课程的教材，也可作为“3+3”中高职衔接相应专业相关课程的教材，还可作为相关专业选修课教材和业余爱好者的自学用书。

为适应中国经济以及公司发展的需要，2018年10月26日全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过了《公司法》修正案；针对公司法司法审判实践中的新问题，最高人民法院于2019年4月22日发布、2020年12月23日修正《关于适用〈中华人民共和国公司法〉若干问题的规定（五）》。此外，2020年5月8日十三届全国人民代表大会第三次会议通过并颁布了《中华人民共和国民法典》，与公司制度密切相关的民事法律制度在立法体例上发生了变化，所涉及的公司相关法律及行政法规也同期进行了修正。为全面反映我国公司法立法的最新动态以及公司法理论研究的最新成果，适应教学的需要，作者决定对本教材进行修订。本次修订增加了2018年8月以来《公司法》以及相关法律法规关于公司的新规定，同时结合公司法理论研究与商事审判实践，对教材相关内容进行了完善。

本书紧密结合我国社会主义市场经济改革与发展实际，严格按照《中华人民共和国增值税暂行条例》等税收法律、法规的规定进行知识介绍。全书共分财税基础知识和模拟实训两部分，涉及增值税、企业所得税、消费税、个人所得税等常见税种，详细介绍了每个税种的征税范围、税率以及应纳税额的计算等内容，并结合实训软件模拟相关税种的纳税申报操作，有利于培养学生的学习能力、实践能力和创新能力。

《ASP.NET应用系统设计与开发（第2版）》根据软件行业岗位需求及ASP.NET开发人才培养的特点，以一位刚入行的软件开发人员程可儿的成长经历作为故事主线，用真实的企业项目“可可网上商城”作为项目研发过程主线，渗透行业主流的Scrum敏捷开发框架，设计了5个迭代递进的学习情境，包含9个模块、23个典型工作任务，涵盖了Web应用程序及其体系架构、ASP.NET应用程序结构、ASP.NET Web窗体及Page类、服务器控件、验证控件、状态管理、ADO.NET数据访问模型、ADO.NET组件、数据绑定控件、ASP.NET母版、站点地图与导航、用户控件、站点发布与部署等主要知识点。 本书依托“双主线贯穿、五迭代递进”的学习情境，通过对真实项目“可可网上商城”的教学化设计，构建真实的软件项目化实训和工作场景，按照“必需、够用”的原则对知识、技能进行梳理和有序化，通过工作任务实践引导教学和专业实践，提高读者的专业实践能力和综合职业素质，体现了以学生为主、教师为导的新型“师傅带徒弟”式的现代职业教育教学特色。 本书配套提供课程实训指南、授课讲稿（PPT）、项目库、微课视频、习题库，是高职院校软件技术及计算机类相关专业学生学习ASP.NET相关课程的教学实训指导用书，也可以作为广大软件开发人员从事ASP.NET开发的指导和参考用书。

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本书是编者多年从事数控机床教学和实训的经验总结，集中体现了在不断动手操作中培养和提升技能的教学理念。本书采用项目化编写体系，从数控加工工艺分析、编程指令、计算机自动编程，到机床的实际操作训练，以典型零件的工艺分析和编程为重点，面向学习者，既注重基础知识的积累，又强调实际操作技能的培养。本书主要内容包括数控加工基础知识、编程基础知识、数控铣床的操作基础、Solidworks软件建模、PowerMill软件编程等。